港大歷史上還曾有圣母玫瑰堂,惟因故停辦。明原堂于1992年搬遷,易名為利希慎堂。馬禮遜堂曾于1968年停辦,2005年重開;然而主辦者已由倫敦傳道會(huì)及后來的中華基督教會(huì)變?yōu)榇髮W(xué)本身。港大采取的是漸進(jìn)式的教學(xué)模式,淡化了期末考試的重要性;為了更加合理地評(píng)價(jià)一名學(xué)生的水平,老師平時(shí)會(huì)留一些很有針對(duì)性的作業(yè),其目的是考察學(xué)生跟隨課程學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這種漸進(jìn)式教學(xué)方式既可以保證學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量,又給了學(xué)生充裕的自由可支配時(shí)間。
香港大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
中國(guó)香港作為留學(xué)的熱門地區(qū)之一,在地理位置、學(xué)校排名、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)政策等方面具備高性價(jià)比的優(yōu)勢(shì),一直深受內(nèi)地學(xué)生的喜愛。香港每所院校都有其自身的亮點(diǎn),其中“八大”最為出名。指南者留學(xué)重磅推出《香港大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》。該手冊(cè)會(huì)不僅從宏觀角度帶你了解香港大學(xué)的基本情況,明確碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)要求,并且還歸納了數(shù)百枚香港大學(xué)錄取數(shù)據(jù),幫你在申請(qǐng)時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。
[香港大學(xué)(香港)]2022年QS世界大學(xué)綜合排名第22名
?港大的授課方式并不像大家所想象的那種課堂上都是小組討論,自由發(fā)言的模式。這樣的課堂有,但不全是。課程不同,專業(yè)不同,授課方式也是存在差異的。
像金融專業(yè)的課程就由專業(yè)課+選修課這兩方面組成。課程類型也分為lecture和tutorial兩種。Lecture就是由一名professor講解基本課程,大概100-200個(gè)學(xué)生聽講;而tutorial是由多個(gè)tutor負(fù)責(zé)一星期中不同的時(shí)間,每節(jié)50分鐘,學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間表自由選擇一個(gè)tutorial的時(shí)間。
tutorial由tutor帶領(lǐng),練習(xí)習(xí)題或者討論問題,不同的課差別很大。因?yàn)橄裎⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué),會(huì)計(jì)學(xué)這種比較系統(tǒng)的以professor授課為主,tutorial上講解習(xí)題為輔的教學(xué)方式,并不需要學(xué)生在課堂上以小組為單位討論學(xué)術(shù)問題,因?yàn)檫@些課的知識(shí)大多都是唯一答案,并不是那種開放性論題。
?2011年7月,香港大學(xué)李嘉誠(chéng)醫(yī)學(xué)院發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致肝癌復(fù)發(fā)和化療抗藥性的癌干細(xì)胞。港大這項(xiàng)嶄新發(fā)現(xiàn),對(duì)于了解肝腫瘤形成和未來癌癥治療帶來重大突破,研究發(fā)表于干細(xì)胞研究范疇最權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞干細(xì)胞》(CellStemCell)。
?2011年6月,港大發(fā)現(xiàn)全新藥物療法以控制流感。香港大學(xué)李嘉誠(chéng)醫(yī)學(xué)院兒童及青少年科學(xué)系涂文偉教授研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)帕米膦酸鈉,一種一向在臨床上應(yīng)用于治療骨病的藥物,能有效控制季節(jié)性、大流行H1N1病毒或禽流感H5N1病毒引起的流感。港大利用完整的人類免疫系統(tǒng)的”人類化小鼠“模型,證明了新療法能有效對(duì)付各種類型的流感病毒。
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