教育學碩士（課程內(nèi)容與教學方法）
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Master of Education (Curriculum and Pedagogy)
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所屬院校
領(lǐng)取香港大學碩士留學申請手冊 
項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
219000港幣/年
培養(yǎng)目標
<p>香港大學教育學（課程內(nèi)容與教學方法）碩士項目旨在發(fā)展符合碩士層面的高階理解以及在課程研究領(lǐng)域的領(lǐng)導地位。具體而言，學生將學習探索課程概念與設計、學習、評估與教學、課程政策與實踐、課程實施與評估等領(lǐng)域的思想和理論的專業(yè)課程。</p>
申請要求
具有學士學位或同等學歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
93
/
申請時間
2024Fall
2023-11-01
開放時間
2024-05-16
Round1
2024Fall Round1
開始時間：2023-11-01
結(jié)束時間：2024-05-16
申請已結(jié)束
2025Fall
-
開放時間
2025-01-27
Round1
2025Fall Round1
開始時間：-
結(jié)束時間：2025-01-27
距申請截止還剩90天
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教育問題與研究
Educational Issues and Research
2
課程比較視角
Comparative Perspectives on Curriculum
3
課程概念與設計
Curriculum Conceptions and Design
4
課程實施：問題與挑戰(zhàn)
Curriculum Implementation: Issues and Challenges
5
將課程與學習和教學法聯(lián)系起來
Linking Curriculum to Learning and Pedagogy
6
統(tǒng)計方法概論
Introduction to Statistical Methods
7
定性研究方法：研究設計、數(shù)據(jù)收集與分析
Qualitative Methods: Research Design, Data Collection and Analysis
8
教育中的敘述分析
Narrative Analysis in Education
9
研究項目或?qū)I(yè)作品集
Research Project or Professional Portfolio
成功案例
香港大學教育學碩士（STEM教育）研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
華南師范大學
本科專業(yè)
物理學（師范）
基本背景
大四，GPA3.16，雅思6.5
香港大學學習技術(shù)、設計與領(lǐng)導力理學碩士（教育技術(shù)領(lǐng)導力）研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
廣東第二師范學院
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四，GPA88，雅思6.5
香港大學教育學碩士（中國語文教育）研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
中國傳媒大學
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
已畢業(yè)，GPA90，雅思7
香港大學教育學碩士（STEM教育）研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
浙江大學
本科專業(yè)
教育學
基本背景
兩年工作經(jīng)驗，GPA82.71，雅思6.5
香港大學教育學碩士（中國語文教育）研究生offer一枚
學生姓名
Q同學
畢業(yè)學校
華東師范大學
本科專業(yè)
漢語言文學
基本背景
大四，GPA84.34，雅思6.5
香港大學對外英語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
中國礦業(yè)大學（徐州）
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA86.49，雅思7.5
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