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MSc Technology, Design and Leadership for Learning (Education and Technology Leadership)
社科
教育
教育學院
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
219000港幣/年
培養(yǎng)目標
<p>香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士項目是一個跨學科的研究領域,它探索理論、學習設計原則、新興技術、研究方法和教學方法。香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士項目旨在教育對職業(yè)感興趣的個人,如學校、高等教育和企業(yè)環(huán)境中的學習技術專家、電子學習專家、教學設計師和信息技術協(xié)調(diào)員。</p> <p>香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士項目為參與者提供有關應用教學設計原則和信息技術工具進行學習和教學的理論和實踐見解。香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士項目旨在提供:對學習技術設計、教育技術領導力、電子學習和其他新興學習和教學技術應用的調(diào)查;在學習和教學中應用技術的機會;對成人學習原則和策略的調(diào)查;探索技術在教育中的文化、行政、理論和實踐影響;教育技術研究導論;為那些希望發(fā)展在教育中使用技術的領導能力的人提供機會。</p>
申請要求
具有學士學位或同等學歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
/
申請時間
2024Fall
2023-12-01
開放時間
2024-01-31
Round1
2024Fall Round1

開始時間:2023-12-01

結(jié)束時間:2024-01-31

申請已結(jié)束

2025Fall
-
開放時間
2025-02-03
Round1
2025Fall Round1

開始時間:-

結(jié)束時間:2025-02-03

距申請截止還剩97天

課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
運用信息技術手段支持教與學
Teaching and Learning with Information Technology
2
研究與調(diào)查方法
Methods of Research and Enquiry
3
信息技術與教育領導
Information Technology and Educational Leadership
4
數(shù)字文化與教育實踐
Digital Culture and Educational Practice
5
信息技術運用帶來的教育創(chuàng)新實踐
Innovative Practices in Education through Information Technology Adoption
6
組織學習
Organisational Learning
7
全球背景下的中國教育科技
Technology in education in China within a Global Context
8
吸引成人學習者
Engaging Adult Learners
9
項目管理
Project Management
10
信息系統(tǒng)分析與開發(fā)
Information System Analysis and Development
11
教育中的信息技術和知識產(chǎn)權法
Information Technology and Intellectual Property Law in Education
顧問解析
<p>香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士項目是一個跨學科的研究領域,它探索理論、學習設計原則、新興技術、研究方法和教學方法。為參與者提供有關應用教學設計原則和信息技術工具進行學習和教學的理論和實踐見解。香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士項目旨在提供:對學習技術設計、教育技術領導力、電子學習和其他新興學習和教學技術應用的調(diào)查;在學習和教學中應用技術的機會;對成人學習原則和策略的調(diào)查;探索技術在教育中的文化、行政、理論和實踐影響;教育技術研究導論;為那些希望發(fā)展在教育中使用技術的領導能力的人提供機會。</p><p><b>就業(yè)服務</b>:畢業(yè)生可以就職于教育事業(yè)單位,網(wǎng)絡遠程教育,IT行業(yè),企業(yè)單位,大眾傳媒單位。畢業(yè)生可以從事以下工作內(nèi)容:信息通信技術政策的分析和發(fā)展;信息通信技術學校領導;教師專業(yè)發(fā)展的設計與管理;評價信息和通信技術對組織實踐和變革的影響;新興技術及其對教育實踐、政策和變革的影響;數(shù)字文化與教育實踐;組織學習;在全球背景下的中國教育技術;信息技術與知識產(chǎn)權法在教育中的應用。畢業(yè)生可承擔以下職業(yè)角色:學校技術協(xié)調(diào)員;教育界或企業(yè)界的信息技術通信政策領袖。</p></p>
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留學資訊
成功案例
香港大學學習技術、設計與領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
香港大學學習技術、設計與領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
廣東第二師范學院
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四,GPA88,雅思6.5
香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
學生姓名
J同學
畢業(yè)學校
華南師范大學
本科專業(yè)
物理學(師范)
基本背景
大四,GPA83,雅思:6.5(L:6/R:7.5/W:6.5/S:5.5)
香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
南京師范大學
本科專業(yè)
教育技術學(師范)
基本背景
大四,GPA85.18,雅思6.0
香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
內(nèi)江師范學院
本科專業(yè)
計算機科學與技術
基本背景
2年工作經(jīng)驗,GPA3.04,雅思6(5.5)
香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
學生姓名
F同學
畢業(yè)學校
東北師范大學
本科專業(yè)
計算機科學與技術(中美合作)
基本背景
大四,GPA83.7,雅思6.5(5.5)
香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
香港大學學習技術、設計和領導力理學碩士(教育技術領導力)研究生offer一枚
學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
北京師范大學
本科專業(yè)
教育技術學(師范)
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA91.42,托福87
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1
留學意向
2
基本意向
3
詳細背景
4
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1.1 您期望申請學歷是
1.2 您期待的留學地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學歷是
3.1 您的本科學校是
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3.2 您的學校名稱是
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沒有查詢到相關的專業(yè)
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