港大十分重視評教,這也是港大的老師教學(xué)質(zhì)量普遍比較高的原因之一;對于一門課程,不僅主任老師要被評教,助教也要被評教。學(xué)校的管理部門分為兩個部分:一個是負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)的教授和老師,一個是負(fù)責(zé)服務(wù)學(xué)生的管理部門,兩個部分平行運(yùn)行,各司其職,互不干涉;這種模式某種程度上保障了教師的教學(xué)、學(xué)術(shù)自由性。
香港大學(xué)碩士留學(xué)申請手冊
中國香港作為留學(xué)的熱門地區(qū)之一,在地理位置、學(xué)校排名、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)政策等方面具備高性價比的優(yōu)勢,一直深受內(nèi)地學(xué)生的喜愛。香港每所院校都有其自身的亮點(diǎn),其中“八大”最為出名。指南者留學(xué)重磅推出《香港大學(xué)碩士留學(xué)申請手冊》。該手冊會不僅從宏觀角度帶你了解香港大學(xué)的基本情況,明確碩士項目的申請要求,并且還歸納了數(shù)百枚香港大學(xué)錄取數(shù)據(jù),幫你在申請時進(jìn)行精準(zhǔn)定位。
[香港大學(xué)(香港)]2022年QS世界大學(xué)綜合排名第22名
?全體教職員人數(shù)達(dá)到12561位,師生比達(dá)到1:2.44,香港大學(xué)(世界排名I申請條件I留學(xué)費(fèi)用)的老師中有127位被ClarivateAnalytics評為世界前1%的科學(xué)家,港大以小班教學(xué)為主,人數(shù)不多,課堂內(nèi)容詳實,且十分注重師生間的互動;
?2012年起,香港大學(xué)采用了新的四年制學(xué)位課程。新課程架構(gòu)將賦予學(xué)生更靈活、多樣化且多層面的選擇,以汲取知識。新課程架構(gòu)除有助學(xué)生建立強(qiáng)大的本科及跨學(xué)科知識基礎(chǔ)外,更著重培訓(xùn)學(xué)生的批判性思考與獨(dú)立思想能力,并協(xié)助他們掌握有效的溝通技巧,成為出色的團(tuán)隊成員,最終成為想象力與創(chuàng)造力兼?zhèn)涞念I(lǐng)袖。新課程中引進(jìn)了“核心課程”和“體驗學(xué)習(xí)”兩大模式。
?其中,“核心課程”主要有科學(xué)與科技、人文學(xué)科、全球問題和中國研究四大主題,而各個學(xué)院設(shè)立的多種“體驗學(xué)習(xí)”包括了諸如工作實習(xí)等讓學(xué)生體驗真實專業(yè)領(lǐng)域工作,提供一種以學(xué)生為中心的卓越學(xué)習(xí)經(jīng)歷,提供與全球共融且具國際視野的大學(xué)教育。?
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