<p>教務(wù)長Sally Kornbluth周四在一次慶祝但充滿感情的會議上向?qū)W術(shù)委員會告別，教職員工向大學(xué)的第一位女性首席學(xué)術(shù)官致敬。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Kornbluth將于明年1月離職，成為麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology)的校長。她在告別時(shí)&ldquo;回憶了一下&rdquo;，回憶起1994年她在杜克大學(xué)的第一天。&ldquo;我記得我們受到了無比熱烈的歡迎。這是真正意義上的溫暖。我清楚地記得，八月份站在研究大道上，蒸汽從人行道上冒出來，丹尼看著我說，&ldquo;我們到底搬到哪里去了?&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>科恩布魯思向教務(wù)長辦公室的工作人員和同事表示敬意，感謝他們的幫助，并花了大量時(shí)間討論教師和行政部門之間合作關(guān)系的價(jià)值，以尋找大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)的解決方案。</p> <p>&nbsp;</p> <p>科恩布魯斯說:&ldquo;杜克大學(xué)的教授治理是一顆真正的寶石。&ldquo;這是教師和行政部門之間的合作，在高等教育中即使不是獨(dú)一無二的，也是罕見的。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>作為詹姆斯&middot;b&middot;杜克大學(xué)的教授，Kornbluth于1994年加入藥理學(xué)和癌癥生物學(xué)系。她的研究重點(diǎn)是告訴細(xì)胞開始分裂或自我毀滅的生物信號，這兩個(gè)過程都是了解癌癥和退行性疾病的關(guān)鍵過程。</p> <p>&nbsp;</p> <p>她于2006年加入學(xué)術(shù)管理，擔(dān)任醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)科學(xué)副院長。2014年，時(shí)任校長理查德&middot;布羅德黑德任命她為教務(wù)長，接替彼得&middot;蘭格。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Kornbluth的丈夫Danny Lew是杜克大學(xué)藥理學(xué)和癌癥生物學(xué)的James B. Duke教授，他將在麻省理工學(xué)院加入她。</p> <p>&nbsp;</p> <p>學(xué)術(shù)委員會主席Erika Weinthal說，Kornbluth和教師之間的聯(lián)系超出了專業(yè)合作的范疇，她指出，許多教師的孩子和Sally的孩子一起長大，他們是在學(xué)?；蚱渌顒又薪Y(jié)識的朋友。</p> <p>&nbsp;</p> <p>科恩布魯思自己也提到了育兒和工作的平衡，她指出，她的兒子在小學(xué)時(shí)被問到長大后想做什么。&ldquo;他說，我不知道，不是每個(gè)人都有實(shí)驗(yàn)室嗎?所以這告訴了你很多關(guān)于我們早期家庭生活的情況。&rdquo;科恩布魯思笑著說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在致敬之前，信息技術(shù)副校長特蕾西&middot;福塞(Tracy Futhey)報(bào)告了一個(gè)由教師領(lǐng)導(dǎo)的委員會進(jìn)行的研究IT需求評估的結(jié)果。</p> <p>&nbsp;</p> <p>一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)集中在來自校園和衛(wèi)生系統(tǒng)的研究人員之間合作的障礙上。他們有不同的IT操作，有不同的程序和成本回收策略。</p> <p>&nbsp;</p> <p>福塞說，這兩個(gè)組織密切合作，&ldquo;但我們從許多教師那里聽到了強(qiáng)烈而痛苦的擔(dān)憂。這讓他們感到沮喪，阻礙了合作。&rdquo;我們兩個(gè)不同的組織密切合作，但仍然是不同的規(guī)則，這令人沮喪，阻礙了合作。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>福塞說:&ldquo;我聽過的最困難的事情之一是，一位研究人員說，在他之前的工作中，他一直與醫(yī)學(xué)院合作，但來到杜克大學(xué)后，他嘗試了幾次，但都不管用。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>委員會還發(fā)現(xiàn)杜克大學(xué)缺乏足夠的人員來支持特定領(lǐng)域的研究。Futhey說，這是人文和社會科學(xué)中普遍存在的問題，但出乎意料的是，專家組也從傳統(tǒng)科學(xué)中聽到了這一問題。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;這是最重要的發(fā)現(xiàn)，也可能是解決成本最高的，因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)it問題。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>其他研究結(jié)果著眼于安全問題，以及在不給教師施加過多限制研究障礙的情況下建立安全要求所面臨的挑戰(zhàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該委員會花了七個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行評估，并得到了信息技術(shù)咨詢委員會(Information Technology Advisory committee)的協(xié)助，該委員會是該校主要的IT教師咨詢機(jī)構(gòu)。下一階段將為調(diào)查結(jié)果提出的問題制定解決方案。Futhey表示，解決方案將于3月提出，實(shí)施和融資將在2023年晚些時(shí)候確定。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>