杜克大學(xué) | 國家兒童創(chuàng)傷壓力中心以4000萬美元續(xù)約
指南者留學(xué) 2023-01-06 01:41:16 閱讀量:1148
<p>加州大學(xué)洛杉磯分校-杜克大學(xué)國家兒童創(chuàng)傷壓力中心(NCCTS)獲得了5年4000萬美元的撥款,用于繼續(xù)提高美國各地遭受創(chuàng)傷的兒童及其家庭的護理標(biāo)準(zhǔn)和獲得服務(wù)的機會。</p> <p>&nbsp;</p> <p>NCCTS由美國藥物濫用和精神健康服務(wù)管理局資助,負責(zé)全國兒童創(chuàng)傷壓力網(wǎng)絡(luò)(NCTSN)的合作、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>NCTSN包括164個兒童創(chuàng)傷中心(從2022年的140個擴大)和近200個以前資助的附屬中心和個人。該網(wǎng)絡(luò)協(xié)助提供者、家庭倡導(dǎo)者和政策制定者了解和實施全面和創(chuàng)傷知情方法對篩查、評估和治療創(chuàng)傷和其他逆境的重要性。</p> <p>&nbsp;</p> <p>自2001年以來,NCCTS擁有獨特的雙海岸結(jié)構(gòu),結(jié)合了加州大學(xué)洛杉磯分校神經(jīng)精神病學(xué)研究所和杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的資源。NCCTS在兒童創(chuàng)傷政策、實踐、研究和培訓(xùn)方面發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用,途徑包括公共教育、勞動力發(fā)展、改善獲得高質(zhì)量治療的機會、政策分析和教育、發(fā)展有效的創(chuàng)傷知情循證實踐,以及為服務(wù)不足的兒童和特殊人群解決服務(wù)差距的舉措。(來源:NCTSN網(wǎng)站)</p> <p>&nbsp;</p> <p>NCCTS由醫(yī)學(xué)博士、公共衛(wèi)生碩士、杜克大學(xué)精神病學(xué)和行為科學(xué)教授Lisa Amaya-Jackson和加州大學(xué)洛杉磯分校精神病學(xué)和生物行為科學(xué)系的jennifer Maze博士共同指導(dǎo)。Ernestine Briggs-King博士,精神病學(xué)和行為科學(xué)副教授,擔(dān)任該中心多元化、公平、包容和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系副主任。約翰&middot;費爾班克博士,杜克大學(xué)精神病學(xué)和行為科學(xué)教授,是該中心的前聯(lián)合主任,并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)團隊的高級顧問。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;在國家兒童創(chuàng)傷壓力中心繼續(xù)合作工作是加州大學(xué)洛杉磯分校和杜克大學(xué)的工作人員銘記在心的特權(quán)。&rdquo;</p> <p><br />&mdash;&mdash;Lisa Amaya-Jackson,醫(yī)學(xué)博士,公共衛(wèi)生碩士</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;在國家兒童創(chuàng)傷壓力中心繼續(xù)合作工作是加州大學(xué)洛杉磯分校和杜克大學(xué)的工作人員銘記在心的特權(quán):成為學(xué)術(shù)和社區(qū)網(wǎng)站合作網(wǎng)絡(luò)的組織骨干,為不同的兒童服務(wù)護理系統(tǒng)和國家政策、恐怖主義和災(zāi)難服務(wù)的利益相關(guān)者,以及代表全國兒童和家庭的生活經(jīng)驗者提供創(chuàng)傷知識培訓(xùn)、服務(wù)和資源。&rdquo;阿瑪雅-杰克遜說。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點。</p> </blockquote>
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
猜你喜歡
微信咨詢
掃一掃立即咨詢
App下載
下載指南者留學(xué)App
在線客服
電話咨詢
400-183-1832
回到頂部
預(yù)約咨詢
現(xiàn)在來設(shè)置你的賬號吧
只需要花不到一分鐘,之后便可以獲得更精準(zhǔn)的推薦~
1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
取消