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Master of Education (TESOL)
社科
教育
人文與社會科學(xué)學(xué)院
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所屬院校
領(lǐng)取新南威爾士大學(xué)碩士留學(xué)申請手冊
新南威爾士大學(xué)
The University of New South Wales
澳大利亞八校聯(lián)盟
環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟
國際大學(xué)氣候聯(lián)盟
國際科技大學(xué)聯(lián)盟
19
QS
2025
項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
2/5/9月
項目時長
2年
項目學(xué)費(fèi)
44000澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>新南威爾士大學(xué)教育學(xué)(對外英語教學(xué))碩士項目融合教育學(xué)與應(yīng)用語言學(xué),專為目前或未來從事英語教學(xué)以及對外英語教學(xué)的合格教師和其他教育人士而設(shè),為他們提供理論與實(shí)踐訓(xùn)練平臺,以及專業(yè)學(xué)位資質(zhì)。</p><p>通過新南威爾士大學(xué)教育學(xué)(對外英語教學(xué))碩士項目的學(xué)習(xí),學(xué)生將會對對外英語教學(xué)有更深的理解,具備將學(xué)科原則和實(shí)踐方法綜合應(yīng)用于當(dāng)代復(fù)雜環(huán)境的能力;對研究性學(xué)習(xí)有深入認(rèn)識,并具備計劃、分析、展示、實(shí)施和評估復(fù)雜教育實(shí)踐問題的能力;形成批判性思維,擁有解決問題的能力;能與不同人群進(jìn)行有效溝通,能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)者角色;具備教育相關(guān)的國際視角;對教育領(lǐng)域的價值觀沖突與道德問題有獨(dú)到見解。</p>
申請要求
1年制課程<br> - 具有4年制學(xué)士學(xué)位或聯(lián)合學(xué)位(包括專業(yè)經(jīng)驗或?qū)嵙?xí)),需要教育學(xué)背景,相當(dāng)于新南威爾士州或其他澳大利亞司法管轄區(qū)的研究生教師資格要求;或<br> - 具有認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位和研究生教學(xué)資格(例如,教育學(xué)研究生文憑或教學(xué)碩士),相當(dāng)于新南威爾士州或其他澳大利亞司法管轄區(qū)的研究生教師資格要求;<br> - 具有相關(guān)學(xué)科*的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,并且具備3年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗和發(fā)展**。<br> 1.5年制課程<br> - 具有相關(guān)學(xué)科*的學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%;或<br> - 具有學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),不限專業(yè)背景,并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%,并且具備3年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗**和發(fā)展;或<br> - 具有榮譽(yù)學(xué)位或研究生文憑(或同等學(xué)歷),不限專業(yè)背景,并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%。<br> 2年制課程<br> - 具有學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),不限專業(yè)背景,并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%。<br> *相關(guān)學(xué)科可能包括藝術(shù)、人文、傳媒、心理學(xué)、社會工作、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、語言、語言學(xué)、傳播學(xué)、政策研究、行為科學(xué)和社會科學(xué)<br> **相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗可能包括教師、培訓(xùn)師、教練、教育開發(fā)人員、語言教師、講師、其他語言的英語教師、教育領(lǐng)導(dǎo)和教育管理等角色
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:22 | R:22 | W:23 | S:22
PTE
64
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
申請時間
2025Spring
-
開放時間
2024-10-16
Round1
2025Spring Round1
開始時間:-
結(jié)束時間:2024-10-16
申請已結(jié)束
2025Fall
-
開放時間
2024-10-16
Round1
2025Fall Round1
開始時間:-
結(jié)束時間:2024-10-16
申請已結(jié)束
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教師語言意識
Teacher Language Awareness
2
高級對外英語教學(xué)方法論
Advanced TESOL Methodology
3
高級對外英語教學(xué)課程設(shè)計與評價
Advanced TESOL Curriculum Design and Assessment
4
語言教育當(dāng)代議題
Contemporary Issues in Language Education
5
口語交流教學(xué)
Teaching Oral Communication
6
二語或方言支架式教學(xué)
Scaffolding EAL/D Learners
7
語言與學(xué)習(xí)
Language and Learning
8
讀寫能力開發(fā)
Developing Literacies
9
文化與課程
Culture and Curriculum
10
學(xué)習(xí)評估
Assessment for Learning
11
對外英語教學(xué)專業(yè)實(shí)踐
TESOL Professional Practice
12
二語習(xí)得
Second Language Acquisition
13
語篇分析
Discourse Analysis
14
英語口語語言學(xué)
Linguistics of Spoken English
15
語言結(jié)構(gòu)
The Structure of Language
成功案例
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(對外英語教學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣西外國語學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA81.6
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(對外英語教學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北科技大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA3.27,無
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(教育心理學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用氣象學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA2.8
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(教育研究)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海電力大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA83.17,雅思:6.5(L:7.0/R:7.0/W:6.0/S:6.0)
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(教育心理學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山西師范大學(xué)
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
兩年工作經(jīng)驗,GPA81,準(zhǔn)備中
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(教育研究)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
杭州師范大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)
基本背景
已畢業(yè),GPA2.9,無,無
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教育學(xué)碩士(課程與評估)
新南威爾士大學(xué)
教育學(xué)碩士(教育心理學(xué))
新南威爾士大學(xué)
教育學(xué)碩士(教育研究)
新南威爾士大學(xué)
教育學(xué)碩士(資優(yōu)教育)
新南威爾士大學(xué)
教育學(xué)碩士(特殊教育)
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留學(xué)意向
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基本意向
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1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是
多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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