<p>他有自己的Instagram賬號。他是麻省理工學院招生Facebook頁面的特色頭像。當麻省理工學院2022年校園預展周末到來時，他在校園照相亭愉快地張開雙臂，歡迎被錄取的2026屆學生。從麻省理工學院歡迎中心的壁畫和海報，到筆記本電腦的貼紙、別針和學生背包上的鑰匙鏈，你可以在校園的任何地方找到他。</p> <p>&nbsp;</p> <p>不，這不是麻省理工學院的標志性吉祥物海貍蒂姆。這是寬提姆，一個可愛的海貍角色，他熱愛麻省理工學院，獲得了寬度，并為麻省理工學院的生活注入了一些輕松。有傳言說，寬提姆主修吃和睡，但他唯一的任務是讓人們開心和微笑。大家都說，他很擅長自己的工作。</p> <p>&nbsp;</p> <p>寬提姆是大四學生鄭天元(Margaret)的創(chuàng)意，她主修18課程(數(shù)學)和6-14課程(計算機科學、經(jīng)濟學和數(shù)據(jù)科學)的雙學位，輔修音樂。她在中國青島長大，后來在阿拉巴馬州莫比爾長大，她對藝術的熱愛一直和對數(shù)學的熱愛一樣強烈。</p> <p>&nbsp;</p> <p>自從10歲第一次參觀麻省理工學院以來，鄭女士就渴望進入該校學習。&ldquo;我記得在無限走廊上看到教授、學生和成千上萬張各種活動的海報&mdash;&mdash;我被迷住了。我想，&ldquo;這里有這么多事情要做!&rdquo;&rsquo;&rdquo;鄭說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>除了進一步在數(shù)學、經(jīng)濟學和計算機科學方面的學習，她自然會被創(chuàng)造性的途徑所吸引，將她的技術興趣與藝術努力結合起來。她與22歲的Gloria Lin、大三學生Audrey Cui和Penny Brant共同創(chuàng)建了一個喜劇Instagram賬戶，用藝術、幽默和愛解釋復雜的STEM概念。</p> <p>&nbsp;</p> <p>寬提姆誕生于情人節(jié)那周的一個@mitadmissions的客座帖子上，是那個頁面的衍生作品。隨著麻省理工學院招生處開始采用更多與鄭合作的寬提姆的畫作，他在麻省理工學院學生中的人氣迅速上升。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;寬提姆已經(jīng)成為我們吉祥物的非正式代表，它的所有屬性都得到了最大化:友好、可愛、潛在的擁抱能力，&rdquo;麻省理工學院招生和學生金融服務特別項目主任克里斯&middot;彼得森(Chris Peterson)說。&ldquo;一開始，招生處在Instagram賬戶上發(fā)布了一幅數(shù)字粉絲藝術作品，歡迎2024歲的學生來到校園，開始他們的第一個面對面的學期，現(xiàn)在它已經(jīng)擴展到整個社區(qū)，就像同名走廊本身一樣無限。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>彼得森和鄭一起創(chuàng)作了更多關于寬提姆的材料，他對這只圓圓的海貍在現(xiàn)在和未來的學生中如此受歡迎并不感到驚訝。&ldquo;這是一個簡單的物理現(xiàn)象:吸引力與質量成正比，所以當Wide Tim變得越來越大時，人們就會越來越喜歡他。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>隨著這個角色越來越受歡迎，鄭為&ldquo;寬提姆&rdquo;創(chuàng)建了一個Instagram賬號，以在校園推廣藝術和創(chuàng)意。她與許多學生經(jīng)營的藝術和文化組織合作，描繪了寬蒂姆參與許多校園活動，免費。&ldquo;我想讓更多的人知道，麻省理工學院不僅在STEM方面很優(yōu)秀，而且包含了如此豐富的藝術天賦、古怪和文化&mdash;&mdash;最重要的是，麻省理工學院的學生知道如何玩樂。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>懷德&middot;蒂姆并不是鄭第一次接觸麻省理工學院的藝術組織或海貍繪畫。她是藝術俱樂部The Borderline的執(zhí)行董事會成員，該俱樂部創(chuàng)造了麻省理工學院200英尺長的增強現(xiàn)實壁畫隧道。她還是2023環(huán)委員會(Ring Committee 2023)的藝術家。2023環(huán)委員會由每個班級選出12名學生，為同學們設計獨特的麻省理工環(huán)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在空閑時間，她喜歡在鋼琴上即興演奏，有時是在麥考密克音樂廳(McCormick Hall)組織的即興演奏會上，她還擔任該音樂廳的聯(lián)合主席。她說:&ldquo;我必須承認，我每個學期都超負荷工作，但我非常熱愛我在麻省理工學院的社區(qū)，我一直想做些什么，讓他們更快樂。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>