<p>為何時給孩子買手機而煩惱的父母們可以打起精神了:斯坦福醫(yī)學(xué)院(Stanford Medicine)的一項嚴謹?shù)男卵芯繘]有發(fā)現(xiàn)孩子們收到第一部手機的年齡與他們的健康狀況(用成績、睡眠習(xí)慣和抑郁癥狀來衡量)之間的有意義的聯(lián)系。</p> <p>&nbsp;</p> <p>最近發(fā)表在《兒童發(fā)展》雜志上的這項研究不同尋常，因為它對250多名兒童進行了長達五年的跟蹤調(diào)查，在此期間，他們中的大多數(shù)人獲得了自己的第一部手機?？茖W(xué)家們并沒有將使用手機的孩子與沒有手機的孩子在某個時間點進行比較，而是追蹤了參與者在使用手機期間的幸福感。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們發(fā)現(xiàn)，研究中的孩子們是否有手機，以及他們什么時候有了第一部手機，似乎與他們的幸福和適應(yīng)結(jié)果沒有什么有意義的聯(lián)系，&rdquo;第一作者孫曉冉博士說，當(dāng)這項研究進行時，他是斯坦福醫(yī)學(xué)和斯坦福數(shù)據(jù)科學(xué)的博士后學(xué)者。對于不知道什么時候給孩子買手機的父母，她說，&ldquo;等到八年級或某個年齡，似乎并沒有什么黃金法則。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>孫現(xiàn)在是明尼蘇達大學(xué)家庭與社會科學(xué)的助理教授。該研究的資深作者是托馬斯&middot;羅賓遜醫(yī)學(xué)博士，歐文&middot;舒爾曼醫(yī)學(xué)博士，兒童健康教授，兒科和醫(yī)學(xué)教授。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該研究團隊跟蹤了北加州一組低收入的拉丁裔兒童，這是一個旨在預(yù)防兒童肥胖的更大項目的一部分。研究人員說，此前很少有研究關(guān)注非白人或低收入人群的技術(shù)獲取。</p> <p>&nbsp;</p> <p>孩子們第一次擁有手機的平均年齡是11.6歲，在10.7歲到12.5歲之間手機購買數(shù)量急劇上升，這一時期有一半的孩子獲得了他們的第一次手機。研究人員表示，研究結(jié)果可能表明，每個家庭都根據(jù)他們認為對孩子最好的選擇做出了決定。</p> <p>&nbsp;</p> <p>羅賓遜說:&ldquo;對這些結(jié)果的一個可能的解釋是，父母在給孩子手機的決定上做得很好，符合了孩子和家庭的需求。&rdquo;&ldquo;這些結(jié)果應(yīng)該被視為鼓勵父母做他們認為對家庭正確的事情。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>他指出，過早購買手機與問題無關(guān)，但晚購買手機也無關(guān)，而且&ldquo;如果父母想推遲購買，我們也沒有看到負面影響。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">評估孩子的幸福</span></strong></p> <p><br />在決定給孩子手機時，父母通常會考慮很多因素，比如孩子是否需要手機來讓父母知道他們的行蹤、上網(wǎng)或保持社交聯(lián)系;手機會在多大程度上分散孩子的睡眠、作業(yè)或其他活動的注意力;以及孩子是否足夠成熟，能夠應(yīng)對社交媒體、網(wǎng)絡(luò)欺凌或網(wǎng)絡(luò)暴力內(nèi)容等風(fēng)險。</p> <p>&nbsp;</p> <p>此前關(guān)于兒童擁有手機的影響的研究結(jié)果好壞參半，一些研究表明手機會影響睡眠或?qū)W習(xí)成績，而另一些研究則顯示沒有影響。以前的研究是有限的，因為他們大多只收集一到兩個時間點的數(shù)據(jù)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在斯坦福醫(yī)學(xué)院的研究中，兒童在研究開始時是7到11歲，研究結(jié)束時是11到15歲。每個孩子和他們的父母中的一人在基線和之后每年參加評估，每個參與者總共參加五次評估。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在每次評估中，父母都被問及他們的孩子是否擁有手機，以及手機是否是智能手機。兒童最后一次訪問時沒有手機和第一次訪問時有手機之間的時間中點被計算為獲得年齡。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在每次訪問中，孩子們都要完成一份標(biāo)準化的問卷，以評估抑郁癥的癥狀。家長報告孩子最近的學(xué)習(xí)成績，以及孩子在上學(xué)和非上學(xué)的晚上典型的睡覺和起床時間;他們還回答了一份關(guān)于孩子白天睡意的問卷。每次探訪結(jié)束后，孩子們在右臀部佩戴加速計一周，這些數(shù)據(jù)被用作每晚睡眠開始和睡眠持續(xù)時間的客觀衡量。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在分析過程中，控制了幾個可能的混雜因素，包括孩子在研究開始時的年齡、孩子的性別和出生順序、孩子和父母的出生國家、父母的婚姻狀況和教育水平、家庭收入、家里說英語的頻率，以及孩子在青春期的發(fā)展程度。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大約25%的兒童在10.7歲時擁有手機，75%在12.6歲時擁有手機。幾乎所有的孩子在15歲時都有了手機。在擁有手機的兒童中，99%的人在研究結(jié)束時擁有智能手機。兒童購買手機的時間與美國橫斷面樣本的記錄相似。</p> <p>&nbsp;</p> <p>科學(xué)家們調(diào)查了兒童的幸福結(jié)果是否因他們是否擁有自己的手機而不同，以及當(dāng)他們擁有自己的手機時(從沒有手機到擁有手機)他們的幸福結(jié)果發(fā)生了什么變化。他們還進行了分析，以測試兒童的幸福感是否因兒童獲得第一部手機的年齡而不同。</p> <p>&nbsp;</p> <p>最初對擁有手機和不擁有手機狀態(tài)的比較顯示出一些不同的跡象:盡管整個小組的抑郁得分隨著時間的推移而下降，這意味著他們的抑郁程度較低，但擁有手機的兒童的抑郁得分下降速度比不擁有手機的兒童慢?？赡軐λ叩挠绊懸脖蛔⒁獾搅?家長們報告說，孩子們在上學(xué)的晚上，當(dāng)他們有手機時，睡眠時間比他們不擁有手機時要少&mdash;&mdash;盡管這一觀察結(jié)果沒有得到來自加速計數(shù)據(jù)的孩子睡眠測量的證實。加速度計的數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)孩子們沒有手機時，他們在不上學(xué)的晚上睡得稍微多一點。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>沒有顯著差異</strong></span></p> <p><br />然而，當(dāng)研究小組控制了對同一組數(shù)據(jù)進行多次比較的統(tǒng)計效果時，這些相關(guān)性都不符合統(tǒng)計顯著性的標(biāo)準。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員進行了進一步的分析，以確定兒童的特征是否與擁有手機有關(guān)，從而解釋他們的幸福結(jié)果。與女孩相比，擁有手機的男孩抑郁癥狀水平較低，性成熟程度較低或較高的兒童抑郁程度較低。在較高成熟度的兒童中，擁有手機也與睡眠較少有關(guān)。這些結(jié)果強調(diào)了可能的關(guān)系，需要在未來的研究中更仔細地檢查。</p> <p>&nbsp;</p> <p>當(dāng)分析只在智能手機上進行時(相對于任何移動電話)，結(jié)果是相似的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>結(jié)果的總體模式表明，一般來說，沒有發(fā)現(xiàn)技術(shù)所有權(quán)與兒童的幸福有積極或消極的聯(lián)系。研究人員指出，研究兒童使用科技產(chǎn)品做了什么，可能比簡單地研究他們是否擁有手機更重要。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;這是人口水平的平均趨勢，&rdquo;孫說。&ldquo;個體差異仍然存在。這并不意味著如果你認為孩子的手機占用了太多睡眠時間，你就不能拿走它。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>該團隊正在進行關(guān)于人們?nèi)绾问褂檬謾C的研究，這是斯坦福醫(yī)學(xué)院正在進行的人類屏幕組項目的一部分。</p> <p>&nbsp;</p> <p>此外，科學(xué)家們指出，這項研究并沒有讓孩子們完全不受限制地使用手機，因為他們的父母在決定他們使用科技產(chǎn)品。</p> <p>&nbsp;</p> <p>羅賓遜說:&ldquo;在我們可以測量的水平上，(購買手機)的時間本身似乎不是一個關(guān)鍵因素，因為它發(fā)生在更廣泛的育兒背景下。&rdquo;&ldquo;孩子們對父母說，&lsquo;看，手機沒有任何影響。&rsquo;父母需要用他們最好的判斷力來判斷什么對孩子是正確的，事實上他們似乎正在這么做。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>該研究得到了美國國家心肺和血液研究所(U01HL103629撥款)、斯坦福數(shù)據(jù)科學(xué)獎學(xué)金、斯坦福婦幼健康研究所和斯坦福兒科醫(yī)學(xué)系的支持。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該研究團隊包括斯坦福Bio-X、斯坦福心血管研究所、斯坦福吳仔人類表現(xiàn)聯(lián)盟、斯坦福母嬰健康研究所和斯坦福癌癥研究所的成員，以及斯坦福以人為中心的人工智能研究所和斯坦福森林環(huán)境研究所的附屬機構(gòu)。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點。</p> </blockquote>