悉尼大學(xué) | 一生一劑良方
指南者留學(xué)
2023-01-01 19:10:31
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<p>作家露絲·威爾遜 (Ruth Wilson) 追求“徹底了解自己的內(nèi)心”,正如簡·奧斯汀 (Jane Austen) 在她的小說《艾瑪》(Emma) 中所寫,這促使她在 80 多歲時(shí)攻讀博士學(xué)位,并撰寫了一本回憶錄,重點(diǎn)介紹她一生從奧斯汀小說中吸取的教訓(xùn)。</p>
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<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672571600893/1672571600893.jpg" width="808" height="1212" /></p>
<p><br />露絲·威爾遜 (Ruth Wilson) 于 1949 年進(jìn)入悉尼大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),年僅 16 歲,剛從新南威爾士州偏遠(yuǎn)地區(qū)的家鄉(xiāng)格里菲斯 (Griffith) 回來。她說,踏入大學(xué)校園就像打開了一個(gè)全新的世界。七十年后,她 88 歲時(shí)在這里完成了博士學(xué)位,她也會有同樣的感受。</p>
<p><br />威爾遜說:“上大學(xué)是從高中讀書開始的知識覺醒的延續(xù)。” “但在大學(xué)里,我從講師和朋友那里聽到很多人的想法,讓我大開眼界,把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)地方,一個(gè)我以前從未去過的地方。”</p>
<p><br />威爾遜現(xiàn)年 90 歲,剛剛出版了她的第一本書《簡·奧斯汀療法》,該書是根據(jù)她的博士論文編寫而成。作為一部文學(xué)回憶錄,它審視了簡·奧斯汀的作品對威爾遜自己生活的重要性,以及她六十多歲時(shí)的巨大轉(zhuǎn)折,當(dāng)時(shí)她被診斷出患有梅尼埃綜合癥,其中包括類似抑郁癥的癥狀。結(jié)婚五十年后,威爾遜意外地繼承了一些錢,并用它在南部高地買了一套房子。她開始在那里度過周末,往返悉尼與丈夫團(tuán)聚。最終,威爾遜意識到她想全職待在她的避風(fēng)港,于是開始了她所謂的“婚假”。重讀她最喜歡的少女時(shí)代書籍,包括奧斯汀的作品,威爾遜開始通過奧斯汀人物的習(xí)俗和斗爭來重新構(gòu)建自己的生活。</p>
<p><br />“在成長過程中,我認(rèn)為我們都被賦予了這樣一種感覺,即只要順其自然,事情就會順利進(jìn)行。”威爾遜說。“但到了某個(gè)時(shí)刻,我非常想一個(gè)人待著,擁有自己的空間,重新發(fā)現(xiàn)自己或第一次發(fā)現(xiàn)自己。”</p>
<p><br />至少可以說,威爾遜大學(xué)期間的性別政治充滿了爭議。在 Sydney Push 的邊緣(一個(gè)來自大學(xué)的團(tuán)體,以其進(jìn)步和自由主義觀念而聞名,其中包括成員 Clive James、Paddy McGuinness 和 Wilson 的短期朋友 Lillian Roxon),Wilson 看到了一個(gè)聲稱要突破界限的團(tuán)體,但是,當(dāng)談到兩性時(shí),仍然深深植根于規(guī)范理想中。</p>
<p><br />“我有幾次被邀請參加他們的派對,我確實(shí)考慮過要不要去……最后我會太膽小了。”她現(xiàn)在說。“雖然在校園里看到她們,但我有這種感覺,盡管她們表面上看起來老練和愛開玩笑,但在我看來,她們似乎像追星族一樣依賴男孩。他們的思想并不比我更獨(dú)立,而我是一朵畏縮的紫羅蘭。事實(shí)上,我覺得我可能比他們更有信心,因?yàn)槌蔀槟莻€(gè)群體的一員對我來說其實(shí)并不重要。”</p>
<p><br />這只是威爾遜描述為奧斯丁式的一系列經(jīng)歷之一。“我有點(diǎn)像簡·奧斯汀的觀察者。”她說。“我真的在觀察正在發(fā)生的事情,看看這些關(guān)系是如何發(fā)展的,但我對自己參與其中并不感興趣。”</p>
<p><br />“我加入了簡·奧斯汀協(xié)會,我加入了圖書館之友。這一切都讓我開始更認(rèn)真地思考閱讀是什么,以及它能給我們帶來什么。我突然靈光一現(xiàn),‘為什么不攻讀博士學(xué)位呢?為什么不做一些真正認(rèn)真的研究呢?'”——露絲威爾遜</p>
<p><br />威爾遜說,對于一個(gè) 21 歲就結(jié)婚的女性來說,晚年按自己的方式生活讓她終于獲得了獨(dú)立,她沉浸在閱讀的世界中。威爾遜終生熱愛書籍(還有奧斯?。核窃诳戳艘徊扛木幾浴栋谅c偏見》的電影后發(fā)現(xiàn)作者的),她說她開始從更學(xué)術(shù)的角度看待閱讀。</p>
<p><br />“我加入了簡·奧斯汀協(xié)會,我加入了圖書館之友。這一切都讓我開始更認(rèn)真地思考閱讀是什么,以及它能給我們帶來什么。我突然靈光一現(xiàn),‘為什么不攻讀博士學(xué)位呢?為什么不做一些真正嚴(yán)肅的研究呢?'”威爾遜對研究生生活并不陌生;1979 年,她獲得了特拉維夫大學(xué)的碩士學(xué)位,1981 年,她回到悉尼大學(xué)獲得教育文憑。然而,正是她攻讀了閱讀角色及其轉(zhuǎn)變和變化的博士學(xué)位,這才定義了威爾遜一生的工作,并使她成為“一個(gè)偶然的作家”。</p>
<p><br />這個(gè)定義來之不易。威爾遜開始攻讀博士學(xué)位時(shí),是在教育學(xué)院。“三年后,我寫了一篇非常不同的論文,”威爾遜說。“我和我的主管都認(rèn)為這行不通。我的論點(diǎn)的主旨是讓在學(xué)校讀書既愉快又實(shí)用。因此,我覺得我的寫作需要有聯(lián)系——它需要是個(gè)人化的和相關(guān)的,而不是教學(xué)性的。一個(gè)不舒服的時(shí)刻接踵而至,在我的輔助主管將我與英語系的其他人聯(lián)系起來之前,然后我全速前進(jìn)。”</p>
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<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672571696056/1672571696056.jpg" width="732" height="1086" /></p>
<p><br />威爾遜的回憶錄,“簡·奧斯汀的療法”</p>
<p><br />新主管鼓勵威爾遜研究回憶錄,將這些作為她自己敘述的潛在框架。“很快我的導(dǎo)師就對我說,'這不是論文,這是你的生活,這是你的回憶錄。' 所以它成為了一種方式來展示我的生活是如何從我所有的閱讀經(jīng)歷中塑造出來的。”</p>
<p><br />威爾遜說,她在悉尼攻讀博士學(xué)位的那段時(shí)間是她一生中最美好的時(shí)光。“寫我自己的故事感覺很自由。”她說。“我真的發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于我自己的東西,這些東西一直都存在,就在表面之下。我已經(jīng) 90 歲了,所以我的時(shí)間不多了,但我確實(shí)希望有時(shí)間了解更多。”</p>
<p><br />與 1949 年她第一次來到校園時(shí)一樣,重返校園對威爾遜來說也是一次大開眼界的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)兩個(gè)朋友“把我置于他們的保護(hù)之下,解釋了所有我在大學(xué)滑稽劇團(tuán)聽不懂的笑話”。不過這一次,世界發(fā)生了顯著變化——威爾遜已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。</p>
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<p>“這是最激動人心的回歸,”她說。“我擁有所有這些美好的回憶,但有太多不同。氣氛不同了。校園里的面孔各不相同。有男女通用的廁所。你知道,我們過去常常坐在那里等一個(gè)男孩邀請我們進(jìn)入工會餐廳——女孩是不允許的。當(dāng)我回去的時(shí)候,有一種全新的開放和獨(dú)立的感覺,女人絕對無處不在。這是非同尋常的。”</p>
<p><br />至于威爾遜的“婚假”,已經(jīng)結(jié)束了。她和丈夫住在悉尼,她說寫回憶錄教會了她需要以不同的方式體驗(yàn)生活——就像她在獲得第一個(gè)學(xué)位 70 年后重返大學(xué)時(shí)所做的那樣。</p>
<p><br />“當(dāng)我剛結(jié)婚的時(shí)候,有很多事情我不明白——從來沒有談過的事情。我很天真。我需要成長為那種生活,那種角色——然后我需要明白,對我自己來說,是時(shí)候做些不同的事情了。但我從來沒有后悔過我的生活。我不會有同樣出色的孩子。我不會與他們、與我的孫子們,甚至現(xiàn)在與我的曾孫們建立如此美好的關(guān)系。” 她說,他們都是“出色的讀者”。</p>
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<p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p>
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