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Z同學(xué)
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陸倩倩(Seven)
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莫納什大學(xué)
錄取專業(yè)
教育學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
南開大學(xué)
本科專業(yè)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA84.185,雅思7
主要經(jīng)歷
1. 諾和諾德制藥公司商業(yè)分析實(shí)習(xí)生
2. 迪卡儂體育用品有限公司財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生
3. 法國(guó)興業(yè)銀行運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)生
4. 中國(guó)建設(shè)銀行支行大堂經(jīng)理助理
5. 煤鋼行業(yè)改革現(xiàn)狀和建議-遼寧本溪實(shí)踐調(diào)研 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
39900澳元/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
2年
入學(xué)時(shí)間
2/7月
申請(qǐng)要求
Entry Level 1:2年制課程(96學(xué)分):<br> - 具有澳大利亞學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),至少達(dá)到平均學(xué)分60%<br> Entry Level 2:1.5年制課程(72學(xué)分):<br> - 具有澳大利亞學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),至少達(dá)到平均學(xué)分60%,并且具備至少2年全職同等相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn);或<br> - 具有澳大利亞學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),需要教育或相關(guān)學(xué)科背景,包括但不限于教學(xué)、特殊教育、STEM教育或社會(huì)正義,至少達(dá)到平均學(xué)分60%;或<br> - 具有4年制澳大利亞榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或澳大利亞研究生證書或澳大利亞研究生文憑(或同等學(xué)歷),至少達(dá)到平均學(xué)分60%;或<br> - 具有澳大利亞碩士學(xué)位(或同等學(xué)歷),至少達(dá)到平均學(xué)分60%。<br> Entry Level 3:1年制課程(48學(xué)分):<br> - 具有澳大利亞學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),需要教育或相關(guān)學(xué)科背景,包括但不限于教學(xué)、特殊教育、STEM教育或社會(huì)正義,至少達(dá)到平均學(xué)分60%,并且具備至少2年全職同等相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn);或<br> - 具有4年制澳大利亞榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或澳大利亞研究生證書或澳大利亞研究生文憑(或同等學(xué)歷),至少達(dá)到平均學(xué)分60%,并且具備至少2年全職同等相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn);或<br> - 具有4年制澳大利亞榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或澳大利亞研究生證書或澳大利亞研究生文憑(或同等學(xué)歷),需要教育或相關(guān)學(xué)科背景,包括但不限于教學(xué)、特殊教育、STEM教育或與專業(yè)方向相關(guān)的社會(huì)正義,至少達(dá)到平均均學(xué)分60%;或<br> - 具有澳大利亞碩士學(xué)位(或同等學(xué)歷),至少達(dá)到平均學(xué)為60%,并且具備至少2年同等的全職相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn);或<br> - 具有澳大利亞碩士學(xué)位(或同等學(xué)歷),需要教育或相關(guān)學(xué)科背景,包括但不限于教學(xué)、特殊教育、STEM教育或社會(huì)正義,至少達(dá)到平均學(xué)分60%。<br>
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:50 | R:50 | W:50 | S:50
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項(xiàng)目滿足教育工作者,教育行政人員,管理人員,決策者以及在更廣泛的社區(qū)中有興趣或參與學(xué)習(xí)和教育的其他人的專業(yè)學(xué)習(xí)需求,使學(xué)生成為思想領(lǐng)袖。當(dāng)和卓越的研究結(jié)合的時(shí)候,莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項(xiàng)目能促使學(xué)生仔細(xì)思考如何改變其實(shí)踐。莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項(xiàng)目涉及到學(xué)校,工作場(chǎng)所和社區(qū)的學(xué)習(xí)。它把研究和實(shí)踐相結(jié)合,促使學(xué)生成為一個(gè)更強(qiáng)大的思想家,勤勞的從業(yè)者和高級(jí)的專家。</p><p>莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項(xiàng)目將會(huì)增加學(xué)生對(duì)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)構(gòu)建的了解,深化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的專業(yè)咨詢能力。學(xué)生將構(gòu)建起自己的研究知識(shí)體系,并擴(kuò)展以下幾個(gè)領(lǐng)域之一的專業(yè)知識(shí):數(shù)字學(xué)習(xí),幼兒教育,通識(shí)教育研究,全納與特殊教育。在莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項(xiàng)目中,學(xué)生可以通過(guò)選擇一般領(lǐng)導(dǎo)力研究和選修的單元課程,從而取得一般的廣泛適用的資格畢業(yè)?;蛘?,學(xué)生可能更喜歡選擇其他專業(yè)中的一項(xiàng),從而取得具有突出學(xué)生的特定領(lǐng)導(dǎo)專長(zhǎng)的資格畢業(yè)。靈活的結(jié)構(gòu)意味著學(xué)生不必在入學(xué)前做出決定。莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生在教育,商業(yè)和社區(qū)環(huán)境中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。</p>
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T同學(xué)
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廣西師范大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景
1年工作經(jīng)驗(yàn),GPA85.28,雅思5.5
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
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本科專業(yè)
學(xué)前教育
基本背景
大四,GPA3.38,雅思6
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Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
澳門理工學(xué)院
本科專業(yè)
中英筆譯及傳譯
基本背景
大四,GPA87,雅思6.5
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學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣西師范大學(xué)
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美術(shù)學(xué)
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.7,無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
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服務(wù)導(dǎo)師
陸倩倩(Seven)
首席申請(qǐng)主導(dǎo)師
指南者留學(xué)后期二部申請(qǐng)經(jīng)理,7年一線申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。精通港新英澳熱門文社科項(xiàng)目申請(qǐng),善于發(fā)掘?qū)W生自身優(yōu)勢(shì)及進(jìn)步空間。秉承“引領(lǐng)申請(qǐng)之路,順利到達(dá)夢(mèng)校”的申請(qǐng)理念,6年來(lái)共幫助數(shù)百位學(xué)生拿到UCL、LSE、HKU、NUS、NTU等Top院校熱門文社科項(xiàng)目錄取。
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