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指南者留學(xué) Journey 2022年10月18日 閱讀量:21871
<p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 61px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1666076291118/1666076291118.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景&mdash;L同學(xué)</strong></p> <p style="text-align: justify;">本科背景</p> <p style="text-align: justify;">哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)信息與計算科學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">GPA 87.99 語言7(323)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_64388" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港中文大學(xué)(CUHKSZ)信息管理 &amp; 商業(yè)分析理學(xué)碩士(提前批)</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_61296" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港中文大學(xué)(CUHKSZ)金融工程理學(xué)碩士</span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">文 | 指南者留學(xué) &middot; L同學(xué)母親</p> <p style="text-align: justify;"><br />孩子是哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)19級數(shù)學(xué)系的在校學(xué)生,出生在一個普通知識分子的家庭,父親是從事建筑設(shè)計的工作,母親是從事醫(yī)藥公司的采購工作。</p> <p style="text-align: justify;"><br />從小到大,我們就開始培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,他興趣廣泛,喜愛看各種類型的書籍,很小的時候?qū)沤裰型獾臍v史尤為有興趣。讀書方面,他是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,努力、上進、好學(xué)。一路求學(xué)走來也算是順風(fēng)順?biāo)趯W(xué)校的成績比較優(yōu)異。</p> <p style="text-align: justify;"><br />19年的高考,由于身體原因,數(shù)學(xué)這門課程沒有發(fā)揮正常,成績不太理想,比平時成績差了些,孩子有段時間比較失落。我們家長看在心里,一直鼓勵他,人生有點起伏也是正常,只要不斷努力,一定會有收獲。在高考填志愿的時候,雖然有些糾結(jié)但最后還是填了數(shù)學(xué)系,他父親告訴他數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)課程,<strong>雖然比較枯燥但是是很多學(xué)科的基石,比如金融、人工智能還有計算機學(xué)科都需要很強的數(shù)學(xué)背景</strong>,幾次溝通下來,他也是欣然接受了我們的建議。</p> <p style="text-align: justify;"><br />大學(xué)初始,我們就和孩子做了一個未來學(xué)業(yè)規(guī)劃,我們希望他學(xué)完本科有一個清晰的研究生的發(fā)展方向,半年來,進入大學(xué)生活、對現(xiàn)有的學(xué)科不斷認(rèn)識和了解后,<strong>他和我們溝通有了研究生轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,粗略確定的方向是金融或者和其相似的專業(yè)</strong>。我們給孩子的建議是讓他去輔修經(jīng)濟系的相關(guān)課程,和未來的學(xué)業(yè)增加匹配度。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中,孩子看到上屆數(shù)學(xué)系有很多學(xué)姐、學(xué)長有留學(xué)的背景,也慢慢萌生了出國讀研的想法,我們家長非常贊同孩子的想法,覺得留學(xué)能夠增加孩子的獨立能力、自信力、還可以拓寬國際視野。一年級下學(xué)期,<strong>我們和他就制定了一套學(xué)習(xí)計劃</strong>,也分別參加了一些校內(nèi)、外的留學(xué)講座,深入了解到出國留學(xué)要準(zhǔn)備的一些考試成績和一些軟背景提升,制定了階段性完成各個項目的時間表。所以后面這兩年,孩子在堅持在本校學(xué)習(xí)的同時,也參加了雅思和GRE的各類考試,通過一定的努力,最終雅思成績獲得7.0分、GRE達到323分。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>大學(xué)二年級,我們開始制定留學(xué)方案,并接觸了很多中介機構(gòu)</strong>,有朋友推薦的、也有機構(gòu)找上門的。比如新**、天**等等,也陸續(xù)聽了很多講座,從中得到很多收益。我們在這些機構(gòu)里面做篩選,但是很難從專業(yè)的角度去挑選合適自己的,我們對每個機構(gòu)的特點和申請方向沒有全面的了解。于是我們也和孩子溝通,希望他在學(xué)校里面,多接觸一些志同道合的同學(xué),多了解,找到符合自己要求的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在2020年初,有一個偶然的機會,孩子推薦了<a href="http://m.walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">指南者留學(xué)</span></a>,線上經(jīng)常有一些香港、新加坡、英國等留學(xué)的簡介和學(xué)友分享,我們看過以后有頗多收益。因為有些視頻和上課時間有沖突,孩子就把會議鏈接發(fā)給我錄制,一年來,通過這種線上會議和分享,我們對指南者留學(xué)有了很多深一步的了解。</p> <p style="text-align: justify;"><br />確定簽訂合同的意向,大概是孩子22年寒假回來,他就告訴我們,期望有個機構(gòu)能專業(yè)地指導(dǎo)一下自己以后的學(xué)業(yè)規(guī)劃和留學(xué)申請。我們也在接觸過的機構(gòu)里面分析優(yōu)缺點、結(jié)合自己的需要作出了選擇。選擇指南者機構(gòu),我很慶幸和留學(xué)顧問高老師的一次<strong>長達一個小時的電話溝通</strong>,我們把所有的疑惑和需求都一一做了細(xì)致的溝通和解答,通過這次溝通,我們幾乎是為孩子做了一次量身定做的方案,特別是把他的所有成績、背景做了一次選校的數(shù)據(jù)匹配,更深刻地了解在申請中的優(yōu)劣勢,為我們今后的努力找對方向。</p> <p style="text-align: justify;"><br />通過這半年的留學(xué)指導(dǎo),我們和孩子也深深感覺到了各個階段老師們的專業(yè)和耐心。從指導(dǎo)下來一篇篇文書的撰寫,還有自己個人的簡歷修改,每個老師的辛苦付出和專業(yè)指導(dǎo)都給我們留下了深刻的印象。孩子在五、六月份開始就進行了最早一批申請,參加了港中深的夏令營活動,經(jīng)過了激烈的筆試和面試,在7月份拿到了今年第一個offer,港中文的信息管理&amp;商業(yè)分析碩士項目,如今又如愿收獲了港中文金融工程的offer。我們?nèi)曳浅i_心,這對孩子后面的申請也是一種莫大的鼓勵和信心。在此也非常感謝所有指南者老師們的辛勤付出,如果有機會,我們也會推薦給其他一樣有留學(xué)需求的人。</p> <p style="text-align: right;">&nbsp;</p> <p style="text-align: right;"><br />L同學(xué)媽媽<br />2022年10月18日</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 188px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1666076300463/1666076300463.png" width="808" height="188" /></p>
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