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指南者留學(xué) Journey
2022年08月11日
閱讀量:2173
<p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 61px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1660209740533/1660209740533.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;">學(xué)員背景—L同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">南京航空航天大學(xué) 機(jī)械工程</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校(2022年秋季入學(xué))</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1568" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港大學(xué) 工業(yè)工程與物流管理</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1529" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港科技大學(xué) 工程企業(yè)管理</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1799" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港理工大學(xué) 工程商業(yè)管理</span></a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">文 | 指南者留學(xué)學(xué)員家長(zhǎng)·L同學(xué)爸爸</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">孩子今年拿到了香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等學(xué)校的offer,圓了他的研究生夢(mèng),我和孩子他媽都很替他開(kāi)心。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我們家是普通的工薪家庭,在孩子的教育上,相較于強(qiáng)求學(xué)習(xí)成績(jī),我們更著重于培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和孩子的綜合能力。五六歲時(shí),我們給他報(bào)了竹笛和圍棋的興趣班,一方面希望他可以有一些自己的愛(ài)好,另一方面也是希望可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛煉孩子的意志品質(zhì)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在與孩子的溝通上我更贊成構(gòu)建一種較為平等的溝通方式,<strong>讓孩子作為獨(dú)立的個(gè)體在每個(gè)家庭決定中說(shuō)出自己的看法</strong>,而對(duì)于孩子自己的事,我們也都會(huì)尊重他的想法,鼓勵(lì)他自己決定自己的事情,這樣的溝通氛圍一方面可以讓孩子更獨(dú)立,有自己的想法,也可以緩解孩子在青春期與我們的矛盾,這些年下來(lái)我們家長(zhǎng)和孩子吵架的次數(shù)屈指可數(shù)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">除此以外,我們一家還會(huì)經(jīng)常到全國(guó)各地自駕游,在他上大學(xué)前幾乎每年都會(huì)出游,帶著孩子一起欣賞各地風(fēng)景,品嘗特色美食,感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。旅游中的見(jiàn)聞和引發(fā)的所思所想可以充實(shí)孩子的記憶,拓寬他的眼界,有助于它形成自己獨(dú)立的世界觀。<strong>在我們看來(lái),行萬(wàn)里路與讀萬(wàn)卷書(shū)同樣重要</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)我們操心的不是很多,孩子自己在學(xué)習(xí)上比較獨(dú)立,也有他自己的學(xué)習(xí)方法。在初高中討論是否報(bào)補(bǔ)習(xí)班時(shí)我們也會(huì)更尊重他的想法,他如果覺(jué)得需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班我們會(huì)支持他,如果他覺(jué)得靠自己自學(xué)可以學(xué)好我們也不會(huì)強(qiáng)制給他報(bào)班。他的成績(jī)也一直很不錯(cuò),高考也以年級(jí)前五的成績(jī)考去了南京航空航天大學(xué)。這些年我們一直很相信他,知道他可以靠自己的努力取得令他滿意的成績(jī)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">孩子去南方上大學(xué)后,我們保持著一周兩三次視頻通話的習(xí)慣。在大學(xué)里他參加了不少學(xué)生活動(dòng),也參加了一些比賽。但這個(gè)專業(yè)孩子學(xué)的很辛苦,大二后他經(jīng)常九十點(diǎn)鐘從實(shí)驗(yàn)室回宿舍,他也會(huì)經(jīng)常感嘆學(xué)校里能人很多,我們很少聽(tīng)到他抱怨,但我們也有猜到他學(xué)的并不那么順心。不過(guò)我們也沒(méi)有太多擔(dān)心,<strong>挫折和失敗也是成熟過(guò)程中很需要的養(yǎng)分</strong>,幾年的大學(xué)上下來(lái),我們可以明顯感覺(jué)到他成熟了很多,雖然失去了一些高中時(shí)的自信和驕傲,但也可以看出他已經(jīng)<strong>可以逐漸接受完整的自己,這也是很重要的</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">大四時(shí)候孩子準(zhǔn)備考研究生實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)業(yè)上更進(jìn)一步的心愿,那段時(shí)間他很辛苦,打回家的電話也少了很多,也可以感覺(jué)到他的壓力很大,最后考研成績(jī)出來(lái)的時(shí)候也是沒(méi)有考研成功。然后他打算再考一年,對(duì)于他的選擇我們選擇支持,但也會(huì)擔(dān)心他第二次考研壓力會(huì)更大。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在大四下學(xué)期他和同學(xué)聊天過(guò)程中了解到了指南者留學(xué),那個(gè)同學(xué)申請(qǐng)到了新加坡國(guó)立大學(xué)的研究生,也鼓勵(lì)他了解一下留學(xué)讀研的可能性。孩子在做了攻略后和我們說(shuō)了他的想法,他覺(jué)得相較于第二次考研,留學(xué)申請(qǐng)會(huì)有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">第一,<strong>留學(xué)讀研的時(shí)間成本較低</strong>,英國(guó)、香港等地區(qū)的研究生留學(xué)學(xué)制較短,大多數(shù)只需要一兩年就可以完成學(xué)業(yè),相較于普遍需要三年甚至更久的國(guó)內(nèi)研究生,可以早點(diǎn)完成學(xué)業(yè)走向職場(chǎng),在青年階段有更長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)的積累。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">第二,<strong>留學(xué)讀研的成功率高于考研</strong>,近幾年研究生考生以每年幾十萬(wàn)的數(shù)量快速增長(zhǎng),短短兩三年之間考研人數(shù)翻了一番,競(jìng)爭(zhēng)壓力也隨之激增,而考研不只是學(xué)習(xí)能力的比拼,心理、身體和不確定因素也會(huì)對(duì)結(jié)果造成影響,而留學(xué)則把握更大,造成的心理壓力更小,在經(jīng)過(guò)努力后獲得收獲的可能性更高。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">第三,出國(guó)留學(xué)可以<strong>有機(jī)會(huì)進(jìn)入較為國(guó)際化且教育水平很高的學(xué)府</strong>,可以見(jiàn)識(shí)到與內(nèi)地教育不一樣的教育方式,全英文教學(xué)的模式還可以鍛煉英語(yǔ)水平。同時(shí)身處與內(nèi)地不同的生活環(huán)境也可以獲得不一樣的體驗(yàn),拓展人生閱歷。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">此外,孩子還提出要跨專業(yè)申請(qǐng),他偏向于申請(qǐng)與本科學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)但也有所區(qū)別的管理類學(xué)科,<strong>希望轉(zhuǎn)變就業(yè)方向,留學(xué)也給了他這個(gè)機(jī)會(huì)</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在了解了留學(xué)相關(guān)的事項(xiàng)后,我們決定支持他,我跟他說(shuō),<strong>你考慮學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展就可以,供你讀研在經(jīng)濟(jì)上不用擔(dān)心</strong>。在得到我們的支持后,他走訪了南京的數(shù)家留學(xué)機(jī)構(gòu),也向有過(guò)留學(xué)經(jīng)歷的同學(xué)尋求經(jīng)驗(yàn),最后選擇了<a href="http://m.walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">指南者留學(xué)</span></a>。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在選擇留學(xué)地時(shí)孩子選擇了香港和英國(guó),但更偏向香港,首先是考慮安全性,香港畢竟是我國(guó)領(lǐng)土,疫情期間世事難料,有同事的孩子因?yàn)橘I不著機(jī)票幾個(gè)月沒(méi)法回國(guó)的,香港的通關(guān)相對(duì)簡(jiǎn)單,郵寄和通訊也更方便,離得近些也更放心。其次香港也有很多好大學(xué),QS排名前50的學(xué)校香港有港大、港科大和港中文三所,申請(qǐng)到好學(xué)校也可以有很好的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">簽約后孩子的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有專門的老師指導(dǎo),他開(kāi)始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作,語(yǔ)言上孩子用兩個(gè)月時(shí)間把雅思考到了足夠的分?jǐn)?shù),然后也陸續(xù)完成了申請(qǐng)、材料寄送等工作。這個(gè)過(guò)程中我們除了偶爾問(wèn)一兩句準(zhǔn)備情況外沒(méi)有操心過(guò)其他的事情,孩子自身的能力我們毫不懷疑,又有指南者留學(xué)協(xié)助他完成各項(xiàng)工作我們很放心。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最后孩子陸續(xù)收到了香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等學(xué)校的offer,并最終決定就讀香港大學(xué)。我們也為他能在香港大學(xué)學(xué)習(xí)感到欣喜。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)成功并不是終點(diǎn),在求學(xué)和就業(yè)的道路上,孩子還將面臨更多的挑戰(zhàn),我們希望可以和孩子共同進(jìn)步,持續(xù)學(xué)習(xí),未來(lái)充滿希望。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 188px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1660209750848/1660209750848.png" width="808" height="188" /></p>
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