硬件背景不突出,通過早規(guī)劃實現(xiàn)港科大留學夢
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指南者留學 陳燕(Cathy)
2021年07月20日
閱讀量:1116
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<div class="text">學員背景</div>
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<div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" />
<div class="name" contenteditable="true">W同學</div>
<img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div>
<div class="college-wrapper">
<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic">
<div class="college">澳門科技大學</div>
<div class="major">軟件技術及其應用</div>
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<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">3.7</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">語言成績:</div>
<div class="value lang-edit" contenteditable="true">6.5</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1726" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學計算機科學理學碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2020-09-23</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-11-13</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_49717" target="_blank" rel="noopener">香港科技大學大數(shù)據(jù)科技理學碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2020-09-23</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-11-05</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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</div>
<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="true">科研經(jīng)歷:</div>
<div class="value" contenteditable="true">全國大學生數(shù)學建模競賽—機場的出租車問題、基于深度學習的YouTube人臉數(shù)據(jù)關鍵點檢測、第九屆Mathorcup高校數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽 —鋼水“脫氧合金化”配料方案的優(yōu)化、“高斯杯”全國大學生數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽 —股票市場走勢的“歷史類似性”及預判</div>
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</div>
<p style="text-align: justify;"><span class="p">W學生是從大一就簽約了我們,當時學生的整體硬件背景并不突出,主申方向確定為是比較熱門的數(shù)據(jù)科學以及計算機科學,所以規(guī)劃期提升自身競爭力是非常重要的。我們在全面掌握了學生的軟硬件背景之后就確定了接下來兩年需要以盡量提高GPA為主要核心,盡可能去選修一些相關度高含金量高的核心編程課程以及參加一些跟申請高度相關的一些建模數(shù)據(jù)類競賽以及開發(fā)實習的整體規(guī)劃。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">另外我們幫學生制定了語言備考計劃,督促學生盡量在申請季的9月之前考出合格的雅思,不因為語言不達標而去影響到我們整體的申請進度,早點提交申請?zhí)岣呱暾埑晒β省?lt;/span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">學生根據(jù)我們的規(guī)劃安排也落實的比較好,在申請前的8月考出了合格的雅思成績,最終申請的GPA也比剛簽約的成績提高了很多,專業(yè)核心課分數(shù)也是比較突出,也有競賽獲獎,整體的競爭力經(jīng)過整個規(guī)劃期提高的還是比較多的。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">在9月我們已經(jīng)幫學生完成了所有的申請英文文書并且進行了申請投遞,整體的申請進度是非??斓模栽?1月初學生也很快拿到了港科大數(shù)據(jù)的offer,并且這也是他非常喜歡的一個專業(yè)。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">所以一個比較合理的申請規(guī)劃其實對于申請而言非常重要,如何有效地在申請之前將自己的軟硬件背景最大化提高是每一個申請的同學應該思考的問題。</span></p>