近幾年,前往美國讀教育學(xué)研究生的學(xué)生人數(shù)呈上升趨勢。美國的教育學(xué)碩士專業(yè)分類多向,選擇豐富,主要包括教學(xué)方向(幼兒教育、初高級教育、特殊教育等)、語言學(xué)方向(TESOL、雙語教學(xué)等)、教育心理學(xué)方向、學(xué)校管理方向(教育領(lǐng)導(dǎo)、教育政治、教育咨詢等)。
對于想留在美國找工作的學(xué)生,TESOL、學(xué)校管理方向并不推薦。第一,因為中國學(xué)生的競爭力比不上母語是英語的本地學(xué)生;第二,一般學(xué)校的校長或者管理層職位不會給剛剛畢業(yè)的學(xué)生,而且這類崗位需求本來就少。
對于想回國發(fā)展的小伙伴, TESOL、雙語教學(xué)、特殊教育專業(yè)會是不錯的選擇,因為在美國可以學(xué)到許多先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。
此外,國內(nèi)對特殊教育也開始重視起來,日后這方面的培訓(xùn)講師的需求將會增長。對于幼兒教育、初高級教育專業(yè),在美國的工資水平也一般,回到國內(nèi)還是要考取相關(guān)資格證明。對于教育心理學(xué)專業(yè),最大的難題就是崗位需求少,畢竟一個學(xué)校要有多少個心理咨詢師呢?
總的來說,近年申請的熱點主要集中在語言學(xué)方向和教學(xué)方向,其他方向的申請者也在增加。在選擇專業(yè)時,最重要的是考慮自己未來的規(guī)劃。條條大路通羅馬,就看你選哪路。接下來,我們將為大家介紹10個美國熱門教育學(xué)項目。
斯坦福大學(xué)教育學(xué)碩士項目的專業(yè)設(shè)置包括:
師范教育(The Stanford Teacher Education Program, STEP)
政策、政治與領(lǐng)導(dǎo)力研究(Policy, Organization, and Leadership Studies, POLS)
國際比較教育(International Comparative Education, ICE)
國際教育管理與政策分析(International Educational Administration and Policy Analysis, IEAPA)
課程與師范教育(Curriculum and Teacher Education, CTE)
還有教育專業(yè)的博士項目,在這里就不展開了。STEP畢業(yè)后可獲得碩士學(xué)位外加教師資格證書。
語言要求托福100,不接受雅思;需要GRE成績;GPA3.0。除了要求遞交GRE成績以及推薦信、個人陳述等材料以外,還要求遞交加州基本教育能力考試(Basic Skills Test)和加州學(xué)科教育能力考試(Subject Matter Competency)。
如果申請中學(xué)教師項目,還要求本科具有相應(yīng)科目的專業(yè)背景??傮w來說,該校的申請難度不小。但是由于教育事業(yè)是比較大眾化的事業(yè),不像工程、數(shù)學(xué)等專業(yè)非常專業(yè)化,所以造成名校教育學(xué)碩士非常好申的錯覺。
事實上,因為教育這種龐大的公共事業(yè)就需要大量的人才支撐,所以招的人相對多一些,但錄取要求還是相當(dāng)高。想要申請斯坦福的同學(xué)最好還是有足夠的與教育學(xué)方向相關(guān)的經(jīng)歷,不一定是走出校園的全職工作,一般的實習(xí)經(jīng)歷就已足夠。
哈佛大學(xué)教育學(xué)碩士(Master of Education, M. Ed)學(xué)制只有一年,課程十分緊湊;該項目主要是對本科教育的延續(xù),共分13個碩士項目。該項目需要完成32學(xué)分的課程,即8門課。
一大福利就是該項目的學(xué)生可以自由選擇哈佛和麻省理工提供的研究生課程,或參與到實踐活動中去。學(xué)生有很大的自主權(quán)去選擇想要學(xué)習(xí)的方向,該項目也為學(xué)生提供大量參與到相關(guān)項目中的機會。
語言要求托福104,單項不低于26;雅思7.5,單項不低于7.0;需要GRE;GPA3.0。GRE成績未做明確要求,但根據(jù)2017級學(xué)生的平均成績,GRE的verbal部分應(yīng)該達(dá)到80%,quantitative達(dá)到60%,寫作4.6。
語言方面,2016-2017項目的平均成績?yōu)橥懈?13,雅思至少7.5。不強制要求有工作經(jīng)驗,但根據(jù)官網(wǎng)顯示,教育學(xué)院所有碩士項目學(xué)生的平均年齡是27.9歲,絕大多數(shù)都有相關(guān)工作經(jīng)驗,平均工作年限為4.2年。所以,除了硬性成績,申請者還是要注重個人實習(xí)經(jīng)歷的積累。
哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院是美國成立時間最久,規(guī)模最大的教育研究生院,設(shè)有十大系,藝術(shù)與人文科學(xué)系、行為科學(xué)系、咨詢與臨床心理系、課程與教學(xué)系(夏秋季開學(xué),12個月;春季開學(xué),17個月)、教育政策與社會分析系、健康與行為研究系(特殊教育)、人類發(fā)展系、國際與跨文化研究系?;旧夏阆肷系膶I(yè),都可以在哥大的研究生項目中找到。
申請要求一般托福100,雅思7.0,GPA3.0以上。各個專業(yè)還有特殊性要求。例如,藝術(shù)與人文科學(xué)系的TESOL專業(yè)要求托福102,口語寫作不低于26,閱讀和聽力單項不低于25,不要求GRE。
課程與教學(xué)系要求申請者遞交紐約州或美國其他州早期兒童、小學(xué)或中學(xué)教師資格證書或相關(guān)學(xué)術(shù)項目畢業(yè)證書,最好有教學(xué)經(jīng)驗,但不做絕對要求。哥大不是一個高分控校,也就是說GPA高、托福高、GRE高都不一定能錄,學(xué)??粗貍€人活動和經(jīng)歷的豐富程度。
西北大學(xué)教育和社會政策學(xué)院設(shè)有4個碩士項目:
第一,學(xué)習(xí)科學(xué)文學(xué)碩士(MA in Learning Science),學(xué)制約為11個月,分為4個學(xué)期。
第二,教育學(xué)理學(xué)碩士(MS in Education),又有三個子方向。小學(xué)教學(xué)和中學(xué)教學(xué)方向的學(xué)生大多沒有教學(xué)經(jīng)驗,也不要求教育背景,該專業(yè)為獲得伊利諾伊州專業(yè)教育人員證書(PEL)做準(zhǔn)備,畢業(yè)以后可以在當(dāng)?shù)氐墓⒅袑W(xué)工作。教師領(lǐng)導(dǎo)方向是為擁有教師資格證書和2年以上教學(xué)經(jīng)驗的人士開設(shè)。
第三,高等教育管理與政策理學(xué)碩士(MS in Higher Education Administration and Policy),為期16-18個月。
第四,學(xué)習(xí)與組織變革理學(xué)碩士(MS in Learning and Organizational Change),為期16-18個月,有三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(人力資源 、項目管理、咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃、教學(xué)與教育管理、培訓(xùn)與發(fā)展等),需要參加面試(校園面試、視頻或電話面試)。
申請要求托福100,雅思7.0-7.5;需要GRE,官網(wǎng)沒有明確分?jǐn)?shù)線。根據(jù)歷年錄取情況,建議GRE最好達(dá)到320以上。此外,教育學(xué)院研究生項目有Merit-based和Fellowship獎學(xué)金;高等教育管理與政策碩士項目每年向?qū)W生提供部分學(xué)費減免獎學(xué)金,無需單獨申請。
該校教育學(xué)院分為五個系,分別是:課程與指導(dǎo)系MA、教育管理系Med、教育心理系MA&Med(學(xué)校,人類發(fā)展、文化與學(xué)習(xí)學(xué)科,心理學(xué)與教育測量、統(tǒng)計、評估研究方法,咨詢)、運動與健康教育系MS&Med、特殊教育系MA&Med。其中,教育心理學(xué)系不要求申請者有心理學(xué)專業(yè)背景,但需滿足特定前置課程規(guī)定,包括:統(tǒng)計學(xué)與測量、社科等。
教育學(xué)院規(guī)定申請者GRE的閱讀160,數(shù)學(xué)150,寫作4.0。另外,運動與健康教育系建議GRE的綜合成績不低于300,分?jǐn)?shù)越高競爭力越大,且這個系的考量范圍也不局限于GRE或其他硬性條件。教育心理系要求GRE閱讀不低于160,數(shù)學(xué)不低于150,語言要求托福最低79(最好考到100左右),雅思6.5;GPA3.0以上。
該校的教育學(xué)院成立于1909年,原為師范學(xué)院,2007更為此名,得到了全國師范教育認(rèn)證委員會認(rèn)證。學(xué)院開設(shè)以下4個碩士項目:
第一,師范文學(xué)碩士(Master of Arts in Teaching,MAT),分為小學(xué)教育和中學(xué)教育方向,被錄取的申請者需要參加受邀面試。
第二,特殊教育理學(xué)碩士(Master of Science in Special Education),視專業(yè)方向,學(xué)分在36―39之間,教育對象為輕度―重度殘疾學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙、情感障礙以及輕度智力障礙的學(xué)生。
第三,咨詢碩士―學(xué)校咨詢(Master of Science in Counseling-School Counseling Fellows Program),共計48學(xué)分,為期15個月。第四,教育理學(xué)碩士(Master of Science in Education),因?qū)I(yè)方向不同,共計33-39學(xué)分。
被錄取的學(xué)生都要參加受邀面試,語言要求托福100,雅思7.0;需要GRE;GPA3.0。GRE成績未作出明確要求,建議學(xué)生最好考到325左右。學(xué)校在實踐訓(xùn)練方面下了很大功夫,其中,MAT專業(yè)的學(xué)生需要到當(dāng)?shù)貙W(xué)校,在專業(yè)老師的管理下,教滿兩個學(xué)期的時間。
大量的實踐課程會讓JHU的學(xué)生畢業(yè)以后在教育行業(yè)有更多經(jīng)驗和實戰(zhàn)技巧。學(xué)校還會提供為期一年的教師資格認(rèn)證項目。該項目包括了在馬里蘭公立學(xué)校中進(jìn)行教學(xué)的實踐活動。他們那里的研究生可以參加很多校友活動以及校園組織。
威斯康星大學(xué)麥迪遜分校作為世界高等教育史上具有劃時代意義的“威斯康星思想”的發(fā)源地,該校的教育學(xué)專業(yè)全美排名基本徘徊在第三名左右。該校教育學(xué)院分為8系。
藝術(shù)系是招收MFA和MA學(xué)生,所有開設(shè)的專業(yè)都受到美國國家藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院協(xié)會的認(rèn)可。心理咨詢系專業(yè)受到美國心理協(xié)會的認(rèn)可,MS和PhD項目均有開設(shè)。課程與教學(xué)系秋、春、夏均可入學(xué)。運動學(xué)系接受秋季和春季入學(xué),實行滾動錄取,均無截止日期。此外,還有康復(fù)心理學(xué)與特殊教育系、教育心理學(xué)系、教育政策研究系、教育領(lǐng)導(dǎo)與政策分析系。
語言要求托福92,雅思7.0;要求GRE,藝術(shù)系不需要,只要遞交個人作品,康復(fù)心理學(xué)、教育政策研究和教育領(lǐng)導(dǎo)與政策分析不要求GRE成績,但是建議還是提交一下;GPA3.0,除了心理咨詢系需要GPA3.5。另外,心理咨詢專業(yè)還要求相關(guān)的工作經(jīng)驗。
該校教育學(xué)院教育學(xué)碩士開設(shè)的項目有:心理教育咨詢和心理健康服務(wù),教育政策,高等教育,人類發(fā)展跨學(xué)科研究,對外英語,教學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)能力,閱讀、寫作、識字等。
賓大與文學(xué)中心、地區(qū)學(xué)校保持著良好的合作關(guān)系,學(xué)生能夠到這些地方參觀交流, 參與培訓(xùn)。在參與實習(xí)的時候,學(xué)生可以擔(dān)任家庭教師、實習(xí)教師等,并且能夠獲得一對一的指導(dǎo)和監(jiān)管。此外,學(xué)校還會召開定期研討會,促進(jìn)學(xué)生們對多種語言、多種文化以及國際上的熱點問題的討論。以TESOL專業(yè)為例,該項目為期一年,12個課程單元,需要參加30小時的服務(wù)項目和實習(xí)。
要求GRE ,閱讀155以上,數(shù)學(xué)156以上,寫作4.1以上;托福100+或雅思7.0+。本科所有成績必須經(jīng)過WES或AACRAO官方認(rèn)證。
課程內(nèi)容比較側(cè)重于教學(xué)實踐,而且不單單只是教授語言、文學(xué)與教育,具有跨學(xué)科的特點。賓大TESOL專業(yè)錄取學(xué)生的平均年齡是26 歲,說明學(xué)校比較歡迎有工作經(jīng)驗的申請人。
該校教育學(xué)院開設(shè)三種碩士學(xué)位項目。第一,教學(xué)碩士,為期一年,畢業(yè)后可獲得在華盛頓州從教的資格。該學(xué)位分為初等和中等師范教育,其中,中等師范教育項目又分為數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和社科。第二,文學(xué)碩士,專業(yè)設(shè)置主要是語言教學(xué),比如對外英語教學(xué)。第三,教育學(xué)碩士,專業(yè)包括:早期特教、高等教育與領(lǐng)導(dǎo)力、教育政策、教學(xué)與指導(dǎo)、學(xué)習(xí)與人類發(fā)展、教學(xué)評估與統(tǒng)計、多元文化教育等。
申請要求托福100,雅思7.0;GPA3.0。教學(xué)碩士的要求更多一些,要求通過WEST-B考試,該考試可以用SAT/ACT成績代替。SAT要求閱讀500,數(shù)學(xué)515,寫作490;ACT要求閱讀數(shù)學(xué)22,寫作8。此外,中等師范教育還要求通過WEST-E考試,數(shù)學(xué)和英語師范方向還要求通過NES相關(guān)科目。
該校皮博迪教育與人類發(fā)展學(xué)院設(shè)有5個系:人類和組織發(fā)展、政策和領(lǐng)導(dǎo)、組織、心理學(xué)和人類發(fā)展、特殊教育、教學(xué)與學(xué)習(xí),開設(shè)的學(xué)位項目有:兒童研究(Child Studies)、小學(xué)教育(學(xué)位+證書)、中學(xué)教育(學(xué)位+證書)、特殊教育、英語語言學(xué)習(xí)、高等教育管理、國際教育政策與管理等。
按照分支不同,項目時長在1.5-2年左右,學(xué)校比較注重學(xué)生的動手操作技能,是專業(yè)化培養(yǎng)高等教師的學(xué)院。與北京大學(xué),中國傳媒大學(xué)都有交流項目,一些同學(xué)就可以先近水樓臺先得月了。
院系未明確給出雅思、托福、GRE、GMAT要求,參照研究生院基本申請條件:托福88,接受雅思;GPA3.0;需要GRE。以上都是最低要求,按照往年錄取平均分,建議托??嫉?00,雅思過7.0,GRE過320。官網(wǎng)沒有最低分說明,這意味著學(xué)校是擇優(yōu)錄取的。在軟件方面,范德堡大學(xué)喜歡背景多樣性的學(xué)生,國外交流交換的經(jīng)歷、大型志愿者活動以及風(fēng)度的教學(xué)和研究經(jīng)歷會更有利于申請。