香港教育大學(xué)(專業(yè)設(shè)置I申請(qǐng)要求I留學(xué)費(fèi)用)的知識(shí)轉(zhuǎn)移策略,旨在鼓勵(lì)學(xué)術(shù)部門(mén)及員工通過(guò)知識(shí)轉(zhuǎn)移活動(dòng),增加研究影響力。為促進(jìn)這方面的工作,并制定日后保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、專利及產(chǎn)品牌照申請(qǐng)等政策,本校于二零一四年七月于研究與發(fā)展事務(wù)處轄下,設(shè)立知識(shí)轉(zhuǎn)移小組。同時(shí),我們亦舉辦多項(xiàng)知識(shí)轉(zhuǎn)移活動(dòng),藉著不同溝通平臺(tái),如印刷、電子及新媒體、專業(yè)發(fā)展課程、本地及國(guó)際會(huì)議、研究會(huì)及工作坊,向外界發(fā)布本校的研究結(jié)果。
[香港教育大學(xué)]2022年QS世界大學(xué)綜合排名第22名
[香港教育大學(xué)]2022U.S. News世界大學(xué)排名第76位
香港教育大學(xué)(專業(yè)設(shè)置I申請(qǐng)要求I留學(xué)費(fèi)用)致力提供教育以外的多學(xué)科教研環(huán)境,促進(jìn)知識(shí)探索、思考與言論自由、政策倡議與實(shí)踐,并推動(dòng)協(xié)作與多元化發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生成為知行合一、敏于思考、關(guān)懷社會(huì)及放眼世界的優(yōu)秀專業(yè)人才。香港教育大學(xué)的研究有助提升知識(shí)、學(xué)術(shù)與創(chuàng)新,務(wù)求對(duì)社會(huì)與人類發(fā)展作出不懈的貢獻(xiàn)。
香港教育大學(xué)銳意在教育及政策論述扮演領(lǐng)導(dǎo)角色,推動(dòng)區(qū)域及全球的教育與社會(huì)發(fā)展方向。在“教育為本、超越教育”愿景下,香港教育大學(xué)致力提供多元學(xué)科的教研環(huán)境,促進(jìn)知識(shí)探索,致力擴(kuò)闊學(xué)術(shù)范疇,透過(guò)開(kāi)辦人文學(xué)、社會(huì)科學(xué)及創(chuàng)意藝術(shù)與文化學(xué)科,鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),讓充滿熱忱的學(xué)生及優(yōu)秀的學(xué)者在饒有活力的學(xué)習(xí)及教程環(huán)境下追求卓越。
1、教大專注教育領(lǐng)域的研究、發(fā)展及創(chuàng)新,并不斷加強(qiáng)學(xué)校在亞太及全球的先導(dǎo)地位,憑借高質(zhì)素的研究及學(xué)術(shù)發(fā)展,持續(xù)提升學(xué)校在本地、區(qū)內(nèi)與國(guó)際上的地位和影響力;2、教大致力于建立活躍的研究文化和環(huán)境,促進(jìn)知識(shí)增長(zhǎng)、提升學(xué)術(shù)成就及創(chuàng)新,為社會(huì)進(jìn)步及改進(jìn)人類生活帶來(lái)可持續(xù)的影響;3、教大通過(guò)創(chuàng)新課程優(yōu)化專業(yè)教師、教師教育,以及與教育相關(guān)學(xué)科,不但豐富學(xué)生經(jīng)歷,挖掘?qū)W生個(gè)人潛能,最終實(shí)現(xiàn)教育和事業(yè)上的抱負(fù)。
以上是關(guān)于香港教育大學(xué)專業(yè)碩士相關(guān)的留學(xué)申請(qǐng)信息,希望對(duì)打算申請(qǐng)去香港教育大學(xué)讀碩士的同學(xué)有幫助,指南者留學(xué)院校庫(kù)詳細(xì)介紹香港教育大學(xué)碩士院校信息、專業(yè)排名、學(xué)制學(xué)費(fèi)、申請(qǐng)要求、課程設(shè)置等詳細(xì)信息。
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