<p>在期末考試和年終研究的關鍵時刻，這也是麻省理工學院的許多人花時間找點樂子，并向那些讓他們的工作成為可能的人表達感激之情的時候。每年，在整個研究所，社區(qū)成員聚集在一個比實驗室或教室更輕松的環(huán)境中參加節(jié)日派對和社交活動。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在麻省理工學院的五個學院和蘇世民計算學院，大多數(shù)院系、實驗室和中心都有某種形式的慶?；顒樱瑥乃孤〉木蹠饺宋?、藝術和社會科學學院的節(jié)日派對。下面我們將重點介紹一些更獨特的傳統(tǒng)，一些團體將用它們來標志忙碌的學期結束。</p> <p>&nbsp;</p> <p>建筑系&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>在本學期期末復習之前，建筑系給一年級的研究生們帶來了一個驚喜，他們親自動手挑戰(zhàn)重新考慮姜餅屋的設計，為每個人提供了氣味甜美的房子和解構它們的工具。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們給了他們一些減壓的機會。&rdquo;副教授小威廉&middot;奧布萊恩(William O'Brien Jr.)說，并指出系里在10月份舉辦了類似的南瓜雕刻比賽。&ldquo;在新學期來到一個陌生的地方，會有壓力。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>這項挑戰(zhàn)在7-432教室里造成了一片混亂，助教、研究員、講師和學生們都忙得不可開交，試圖創(chuàng)造一個更具包容性的姜餅結構。</p> <p>&nbsp;</p> <p>小奧布萊恩說:&ldquo;有一個無等級的社交環(huán)境真是太棒了，而通常是學生們在演講，我們在提供反饋。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>學生們都同意了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究生馬特奧&middot;費爾南德斯說:&ldquo;這真是太有趣了。&rdquo;他剛到美國，以前從未見過姜餅屋。&ldquo;這是一種很好的解脫，從我們通常所做的一切。它還幫助我們在嚴肅的學術環(huán)境之外了解彼此，并幫助我們學會合作。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>化學工程系<img src="https://news.mit.edu/sites/default/files/styles/news_article__image_gallery/public/images/202212/MIT-ChemE-02-PRESS.jpg?itok=3Qy2Jld3" alt="Two students are holding up signs in front of an auditorium of students. Behind them is a screen with projected image of football players. " width="808" height="539" />&nbsp;</p> <p>兩名學生在學生禮堂前舉著標語。他們身后是一個投影著足球運動員形象的屏幕。</p> <p><br />在今年的化學工程學生小品表演中，學生們團結觀眾，這是該部門年度假日慶?；顒拥囊徊糠?。</p> <p><br />圖片:麻省理工學院化學工程系提供</p> <p><br />在人們的記憶中，化學工程系的節(jié)日派對總是以學生、教師(有時是教職員工)精心制作的小品開始，幽默地描繪教師、課程和時事。</p> <p>&nbsp;</p> <p>學院教授兼系主任Paula Hammond將他們描述為&ldquo;各種各樣的戲劇組合，有時有多個演員-還有許多內(nèi)部笑話。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>哈蒙德說:&ldquo;我們把這些短劇當作一個自嘲的機會。&rdquo;哈蒙德在上世紀80年代曾作為學生參加過這個系。&ldquo;教師比任何人都更容易被諷刺，但這就是整個事件的精神所在。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>多年來，這些小品越來越多地轉(zhuǎn)向視頻形式，但不變的是對教師的描繪，通常是學生們穿著合身的衣服，模仿得惟妙惟肖。哈蒙德說，學生的小品總是比教師的小品好。</p> <p>&nbsp;</p> <p>哈蒙德說:&ldquo;那些花了一整個學期時間觀察教師的學生清楚地知道他們?nèi)绾卧诤诎迳蟻y寫亂寫，或漫談過去的故事，或?qū)σ粋€積分過于興奮。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>哈蒙德說，老師們認為被學生嘲笑是一種榮譽，還記得有一位老師因為在一年一度的傳統(tǒng)中被嘲笑得不夠多而心煩意亂。她還表示，這是學生講述自己故事、建立同理心的好方法。</p> <p>&nbsp;</p> <p>哈蒙德說:&ldquo;和教師們一起歡笑、擠眉弄眼、分享學生的觀點是很有趣的。&rdquo;&ldquo;讓你笑的是我們所有人日常中不尋常的小事，這些小事使我們成為人類。它承認教師并不是超能力。他們都是有小缺點的普通人。這是安慰。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>地球、大氣和行星科學系</p> <p>&nbsp;</p> <p>三件裝飾物被描繪出來:一件地球儀裝飾物，一件羅伯特&middot;范德&middot;希爾斯特教授的向日葵裝飾物，一件帶有EAPS大樓插圖的裝飾物。</p> <p><br />EAPS飾品裝飾大賽獲獎飾品中間的向日葵裝飾是教授和系主任Robert van der Hilst。</p> <p><br />圖片:由MIT EAPS提供</p> <p><br />在另一個長期存在的傳統(tǒng)中，每年12月初，地球、大氣和行星科學系都會有一個聚會，教職員工和學生聚在一起，制作他們自己的裝飾品掛在系樹上。今年的活動還增加了冰淇淋社交活動的功能。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這個部門的成員對這棵樹羨慕了一個星期，每個人都在接下來的節(jié)日派對上投票選出他們最喜歡的裝飾品。前三名獲勝者將獲得獎品。</p> <p>&nbsp;</p> <p>行政助理瑪?shù)铝?amp;middot;穆西克說:&ldquo;它把所有人都聚集在一起。&rdquo;她為今年的活動購買了油漆、亮片和其他節(jié)日裝飾品。&ldquo;這讓每個人都能從研究中解脫出來，做一些有趣的事情，既放松又鼓勵創(chuàng)造力。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Surendranath實驗室&nbsp;</p> <p>兩個人切好餅干面團，把月牙形的餅干放在烤盤上。</p> <p><br />在化學副教授Yogesh Surendranath的實驗室里，研究生們正在制作他們送給工作人員和其他人的節(jié)日餅干，這些餅干使他們?nèi)甑墓ぷ鞒蔀榭赡堋?lt;/p> <p><br />化學副教授Yogesh Surendranath實驗室的研究人員習慣于混合成分和催化反應。但在假期期間，他們將自己的才能用于一種更美味的化學加工。</p> <p>&nbsp;</p> <p>每年，研究生和博士后聚集在一起，為工作人員制作餅干和其他烘焙食品，使他們的工作成為可能。</p> <p>&nbsp;</p> <p>假期也恰好是一年級研究生加入實驗室的時間，所以這也是一種在實驗室環(huán)境之外了解他們的研究人員的有趣方式。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們在這里度過了很多時間。這不僅僅是一份朝九晚五的工作，所以在工作之余擁有一段良好的關系總是很好的，&rdquo;研究生Bryan Yuk-Wah Tang說。&ldquo;這是我非常欣賞我們實驗室的一點。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>今年，這一活動在一名學生家中舉行，并在節(jié)日派對上達到高潮，學生們在派對上分發(fā)商品和表達感謝的卡片。</p> <p>&nbsp;</p> <p>唐說:&ldquo;這是一個很好的機會，感謝所有努力工作、不辭辛苦支持我們的人。&rdquo;&ldquo;麻省理工學院的很多員工都做得很出色。有這樣的社區(qū)真好，我們很樂意表達我們的感激之情。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>勞里&middot;博耶教授的實驗室</p> <p>&nbsp;</p> <p>生物學和生物工程學教授勞里&middot;博耶的實驗室成員在海港區(qū)一個新的迷你高爾夫球場度假聚會時合影留影。</p> <p><br />生物學和生物工程學教授勞里&middot;博耶(Laurie Boyer)帶著她的實驗室小組&mdash;&mdash;研究生、研究人員和本科生&mdash;&mdash;來到海港區(qū)一個新的迷你高爾夫球場，以紀念本學期的結束。這群人還一起吃了晚餐，還逛了附近的一個戶外市場。亮點包括幾次不可思議的一桿進洞(在郊游之前，團隊中沒有人認為自己是迷你高爾夫?qū)＜?，以及戶外市場上急需的熱巧克力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>博耶爾實驗室的博士生凱瑟琳&middot;德拉&middot;桑蒂娜(Catherine Della Santina)說:&ldquo;我認為這建立了社區(qū)。&rdquo;&ldquo;我們每天都見面，但我們主要談論的是科學。相反，我們談論的是我們成長過程中參加的夏令營之類的事情，當你給細胞接種或做協(xié)議準備時，你可能不會提及這些事情。你會更好地了解人們。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>德拉&middot;桑蒂娜還說，這次郊游為年終復習提供了機會。</p> <p>&nbsp;</p> <p>她說:&ldquo;這讓人們在休息后很興奮地回來。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>