布朗大學(xué) | 在學(xué)院山考古學(xué)課程中,布朗學(xué)生挖掘羅德島歷史
指南者留學(xué) 2022-12-23 16:04:48 閱讀量:1158
<p>羅德島州普羅維登斯[布朗大學(xué)] - 一個(gè)87歲的納拉甘西特啤酒罐。1860年代的織物壓接鐵。一些來(lái)自德國(guó)的烹飪和烘焙樂(lè)器。還有一個(gè)杯子和碟子,紀(jì)念加斯佩事件100周年,這是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前最早的叛亂之一。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這些只是學(xué)生們?cè)诓祭蚀髮W(xué)最受歡迎和最熱門的課程之一&ldquo;學(xué)院山考古學(xué)&rdquo;中發(fā)掘的一些非凡物品。</p> <p>&nbsp;</p> <p>每年秋天在布朗大學(xué)開(kāi)設(shè)的考古學(xué)入門課程將學(xué)生帶出教室,進(jìn)入學(xué)院山的新鮮空氣,這是一個(gè)歷史悠久的普羅維登斯社區(qū),地下總有更多的東西可以發(fā)現(xiàn)。在幾周的時(shí)間里,學(xué)生們使用抹子、篩子、牙刷和托盤挖掘、清理和分析他們?cè)诘叵掳l(fā)現(xiàn)的文物,共同在課堂臉譜網(wǎng)頁(yè)面上記錄他們的發(fā)現(xiàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在該課程的17年歷史中,學(xué)生們通過(guò)在該地區(qū)的多個(gè)地點(diǎn)動(dòng)手學(xué)習(xí)考古學(xué)原理,包括美國(guó)第一浸信會(huì)教堂,約翰布朗之家和布朗自己的安靜綠地。但在過(guò)去的七年里,他們一直專注于希望街和勞埃德大道拐角處的一個(gè)地點(diǎn),一個(gè)鍍金時(shí)代家族的秘密埋藏了一個(gè)多世紀(jì)。這塊土地曾經(jīng)是薩克家族住宅的所在地; 它的族長(zhǎng)A、 阿爾伯特&middot;薩克在北普羅維登斯擁有一家利潤(rùn)豐厚的紡織廠。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們腳下有太多的歷史,尤其是在普羅維登斯。&rdquo;布朗大學(xué)久柯斯基考古與古代世界研究所的博士生、2022年秋季課程的講師Erynn Bentley公司說(shuō)。&ldquo;在過(guò)去的幾個(gè)世紀(jì)里,這個(gè)地區(qū)已經(jīng)改變、成長(zhǎng)和重塑了很多次。深入地下不僅可以幫助我們了解變化何時(shí)以及如何發(fā)生,還可以為我們提供了解前幾代人生活的窗口。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>本特利說(shuō),這門課程不僅增強(qiáng)了布朗學(xué)生的批判性思維能力,還加深了他們對(duì)這個(gè)稱之為家的城市的理解。它還充實(shí)了當(dāng)?shù)氐臍v史記錄,為羅德島歷史學(xué)家已經(jīng)知道的內(nèi)容增加了有趣的細(xì)節(jié),并在許多情況下提供了新的見(jiàn)解。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;羅德島州有大量的書面記錄,但文件記錄不能告訴我們一切 - 想想你的垃圾內(nèi)容如何揭示你的身份和興趣的事情,這些事情不在你領(lǐng)英頁(yè)面上。&rdquo;賓利說(shuō)。&ldquo;發(fā)現(xiàn)一個(gè)家庭的個(gè)人財(cái)產(chǎn),看看他們從過(guò)去隱瞞了什么,他們現(xiàn)在擁抱了什么,以及他們最終留下了什么&mdash;&mdash;它可以幫助你更多地了解你無(wú)法從出生證明或財(cái)產(chǎn)契約中學(xué)到的人的復(fù)雜性。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1">挖掘歷史</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>薩克家族的一些怪癖和復(fù)雜性在十一月下旬的一個(gè)黑暗的夜晚暴露出來(lái),因?yàn)閷W(xué)院山考古學(xué)的學(xué)生分散在教室的地板上,清洗和檢查他們?cè)谇锛驹缧r(shí)候在挖掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的所有文物。</p> <p>&nbsp;</p> <p>詹姆斯&middot;達(dá)倫(詹姆斯&middot;達(dá)倫)是一名專注于商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和生物學(xué)的大四學(xué)生,他用一把舊牙刷從一個(gè)神秘的圓柱形金屬物體上取下了似乎是紙或紡織品的東西。他推測(cè),這可能是一個(gè)紙巾架或窗簾桿;這可以解釋為什么它被發(fā)現(xiàn)與可能是墻紙殘余物混合在一起。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;學(xué)習(xí)生物學(xué)幫助我識(shí)別和思考我們發(fā)現(xiàn)的一些材料。&rdquo;達(dá)倫說(shuō),&ldquo;但最有幫助的是我們對(duì)考古學(xué)家如何解釋文物所做的所有閱讀。結(jié)合使用演繹推理技能、學(xué)術(shù)研究和文化背景,感覺(jué)有點(diǎn)像印第安納瓊斯,這很有趣。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>他們說(shuō),在整個(gè)學(xué)期中,學(xué)生們沿著引人入勝的&ldquo;兔子洞&rdquo;旅行,尋找有關(guān)他們發(fā)現(xiàn)的文物的更多信息。專注于經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際和公共事務(wù)的大四學(xué)生 Armeen Golshan在班級(jí)在其中一條戰(zhàn)壕中發(fā)現(xiàn)一個(gè)電插頭后,深入研究了普羅維登斯東區(qū)的電力歷史;</p> <p>&nbsp;</p> <p>他的研究表明,薩克家的房子可能是該市最早獲得電力的住宅之一。專注于城市研究和創(chuàng)業(yè)的大四學(xué)生哈德利&middot;本杰明(哈德利&middot;本杰明)將一個(gè)花碟追溯到俄亥俄州的一家中國(guó)公司,該公司的商品在伍斯特的一家購(gòu)物中心只賣了六年&mdash;&mdash;因此很容易確定薩克家族購(gòu)買它的時(shí)間框架。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;這門課在感恩節(jié)大受歡迎。&rdquo;本杰明說(shuō)。&ldquo;通常當(dāng)你的叔叔問(wèn),'那么,你在學(xué)校做什么?'他不希望你回答,'嗯,我在挖房子。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>但學(xué)生們不只是報(bào)名參加學(xué)院山考古學(xué),在家庭餐桌上吹牛。對(duì)于那些希望在該領(lǐng)域從事職業(yè)的人來(lái)說(shuō),該課程是對(duì)考古學(xué)原理的有益實(shí)踐介紹。過(guò)去,許多布朗考古選礦師在地中海和中東的挖掘現(xiàn)場(chǎng)登陸他們的第一次夏季演出之前,已經(jīng)參加了該課程,以獲得挖掘和物體處理方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>本特利說(shuō),即使他們不繼續(xù)專注于考古學(xué),課程的學(xué)生仍然可以學(xué)習(xí)可以應(yīng)用于任何職業(yè)的寶貴技能。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;他們學(xué)習(xí)如何尋找檔案資源以及如何解釋歷史文件,這在許多社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域都非常方便。&rdquo;本特利說(shuō)。&ldquo;他們成為更強(qiáng)大的作家,因?yàn)槲覀円笏麄兝糜^察和歷史研究創(chuàng)造'對(duì)象傳記'。他們開(kāi)始更多地了解社區(qū)外展:我們談?wù)摿撕芏嚓P(guān)于如何保持注意和尊重人們的不同觀點(diǎn),以及如何讓不同的利益相關(guān)者參與進(jìn)來(lái)&ldquo;&mdash;&mdash;包括薩克家族的后代及其家庭雇員、學(xué)院山居民和摩西布朗學(xué)校,該學(xué)校今天擁有薩克房子曾經(jīng)矗立的土地。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1">歷時(shí)七年的發(fā)掘</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>2021 年布朗大學(xué)博士畢業(yè)生、現(xiàn)為牛津大學(xué)初級(jí)研究員的米里亞姆&middot;羅滕伯格(米里亞姆&middot;羅滕貝格)說(shuō),在挖掘現(xiàn)場(chǎng)的早期,學(xué)生們還學(xué)會(huì)了如何在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)進(jìn)行調(diào)整。</p> <p>&nbsp;</p> <p>2015年秋天,學(xué)生們使用歷史地圖來(lái)估計(jì)房子的位置,但當(dāng)他們開(kāi)始挖掘戰(zhàn)壕時(shí),他們發(fā)現(xiàn)這些地圖使他們誤入歧途。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;第一季,他們不小心完全錯(cuò)過(guò)了房子的戰(zhàn)壕 - 歷史地圖并不總是可靠的。&rdquo;羅滕伯格說(shuō)。當(dāng)她在2016年秋季作為助教來(lái)到這門課程時(shí),&ldquo;我們請(qǐng)來(lái)了一位探地雷達(dá)專家,終于以一種可以地理參考的方式了解了房子的布局。我們能夠定位我們的戰(zhàn)壕來(lái)夾住其中一堵外墻。這真的很令人滿意和興奮。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>作為2017年秋季課程的講師,羅滕貝格與學(xué)生一起挖了一條一米深的溝渠,一直到薩克房屋墻壁底部的無(wú)菌土壤。雖然他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)很多令人興奮的文物,但他們通過(guò)研究地層學(xué)收集了相當(dāng)多的關(guān)于這片土地及其歷史的信息,地層是土壤和巖石不同層的地質(zhì)術(shù)語(yǔ)。例如,地層學(xué)顯示,薩克的房子可能位于一個(gè)傾斜的山丘上,后來(lái)土地所有者從附近的采石場(chǎng)帶來(lái)了沉積物來(lái)平整土地。</p> <p>&nbsp;</p> <p>亞歷克斯&middot;馬爾科(亞歷克斯&middot;馬爾科)是2021年布朗大學(xué)博士畢業(yè)生,現(xiàn)在是霍夫斯特拉大學(xué)藝術(shù)史助理教授,他說(shuō),羅滕伯格的早期工作為他接任該課程的講師時(shí)的成功鋪平了道路。最后挖掘薩克家族廚房和客廳的遺跡,馬爾科的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了為現(xiàn)有書面記錄帶來(lái)色彩和維度的文物。一塊 1880年代的琺瑯瓷磚曾經(jīng)裝飾過(guò)房子內(nèi)的大壁爐,幫助學(xué)生收集家庭的裝飾品味和預(yù)算。一些用于油炸的工具,其中一些可能是在薩克家族的祖國(guó)德國(guó)制造的,為移民提供了一個(gè)窗口,讓他們了解即使在搬到一個(gè)新的國(guó)家后仍然保留的海關(guān)。一罐生銹的納拉甘西特啤酒幫助說(shuō)明了一些當(dāng)?shù)鼐用袢绾螕肀нM(jìn)步和創(chuàng)新。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;除了良好的本地聯(lián)系外,罐頭還顯示了薩克房子周圍的世界是如何變化的。&rdquo;馬爾科說(shuō)。&ldquo;我們發(fā)現(xiàn)納拉甘西特的風(fēng)格可以追溯到1935年,也就是罐裝啤酒推出的那一年。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>多年來(lái),學(xué)生們也利用他們不同的技能來(lái)豐富挖掘項(xiàng)目。2019年,當(dāng)時(shí)的大二學(xué)生薩姆&middot;韋特海默創(chuàng)建了一個(gè)地理信息系統(tǒng),以數(shù)字方式繪制挖掘現(xiàn)場(chǎng)的邊界,讓他的同學(xué)們更牢牢地掌握地下的東西。同年,三名學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)類似卡坦島定居者的棋盤游戲,回憶了他們?cè)谡n程中學(xué)到的考古學(xué)和當(dāng)?shù)貧v史課程。今年秋天,一名學(xué)生利用他的家譜知識(shí)來(lái)識(shí)別房子許多居民的每個(gè)活著的后代。</p> <p>&nbsp;</p> <p>隨著 2022年秋季學(xué)期即將結(jié)束,大學(xué)對(duì)麻袋房屋的七年挖掘也即將結(jié)束。明年秋天,學(xué)院山考古學(xué)將搬到學(xué)院山附近的另一個(gè)地點(diǎn),布朗的學(xué)生無(wú)疑將在那里挖掘不同但同樣引人注目的普羅維登斯歷史。</p> <p>&nbsp;</p> <p>本特利說(shuō),在那之前,公眾可以在久柯斯基研究所的地下室看到他們?cè)S多迷人的發(fā)現(xiàn),她在那里策劃了一個(gè)名為&ldquo;堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)&rdquo;的展覽。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我花了很多時(shí)間挖掘各種羅馬遺址,這與在19世紀(jì)的遺址上挖掘有很大不同,那里我們有土地契約,遺囑和結(jié)婚證書,已經(jīng)給了我們這么多的背景。&rdquo;賓利說(shuō)。&ldquo;但我喜歡考古學(xué)的一件事是,無(wú)論我們已經(jīng)擁有多少信息,它都能教會(huì)我們多少關(guān)于過(guò)去的知識(shí)。您可以與有時(shí)熟悉的文物互動(dòng),有時(shí)不太熟悉的文物,它們都有一個(gè)關(guān)于過(guò)去的故事。他們講述的故事可以幫助我們更多地了解我們所居住的城市。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>
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