麻省理工學院 | Mark Rober將在麻省理工學院2023年的畢業(yè)典禮上發(fā)表演講
指南者留學
2022-12-21 21:24:39
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<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1671629142109/1671629142109.jpg" width="808" height="539" /></p>
<p>美國宇航局工程師出身的網(wǎng)紅馬克·羅貝爾(Mark Rober)將于6月1日(周四)在OneMIT畢業(yè)典禮上發(fā)表演講,他的視頻非常受歡迎,頌揚解決問題、決心和在學習中獲得樂趣。</p>
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<p>羅伯也是一名企業(yè)家和教育家,他最出名的是他的YouTube頻道,該頻道播放的視頻名為“從太空掉蛋”和“你能在果凍里游泳嗎?”雖然主題都很輕松,但每個視頻都探討了科學或工程的某些方面。這種方法已經(jīng)取得了成功;該頻道擁有2300萬訂閱者和超過30億的播放量。</p>
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<p>羅柏是CrunchLabs公司的創(chuàng)始人,該公司開發(fā)了益智玩具制作套件,旨在鼓勵孩子像工程師一樣思考;他還教授各種科學和工程主題的在線課程。最近,羅伯與另一位youtube用戶吉米·唐納森(Jimmy Donaldson,又名beast先生)合作,利用他們受歡迎的平臺來應對氣候變化。</p>
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<p>麻省理工學院院長拉斐爾·賴夫說:“最偉大的教師以一種不可抗拒的方式將一門學科帶入生活。”對于數(shù)以百萬計的年輕學習者(以及一些年長的學習者)來說,馬克·羅柏正在讓科學和工程學科變得鼓舞人心、引人入勝、平易近人,最重要的是,它充滿樂趣。他的視頻和構(gòu)建工具箱充滿了創(chuàng)造力和活力——最好的實踐學習。我們很高興地歡迎馬克來到校園參加今年春天的典禮。</p>
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<p>“我的熱情是讓人們,尤其是年輕人,對科學、教育和工程充滿熱情,”羅伯說。“我也相信用實際的、實用的工程解決方案來解決現(xiàn)實世界的問題,我想不出有哪所學校比麻省理工學院在這方面的聲譽更好。我很高興能出來和2023屆的畢業(yè)生見面,慶祝他們將給世界帶來的所有驚人、積極的改變。”</p>
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<p>在楊百翰大學(Brigham Young University)和南加州大學(University of Southern California)學習機械工程后,羅柏在美國宇航局(NASA)的噴氣推進實驗室(Jet Propulsion Laboratory)擔任了9年的機械工程師。其中包括在“好奇號”火星探測車團隊工作的7年時間,負責將探測車降至火星表面的噴氣背包,以及用于收集泥土樣本的其他硬件。</p>
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<p>隨后,羅柏搬到硅谷,在蘋果公司的特殊項目組工作了五年,從事產(chǎn)品設(shè)計工作。2011年,他在ipad上制作的萬圣節(jié)服裝無意中幫助他開通了YouTube頻道。</p>
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<p>“馬克的技術(shù)專長,以及他非凡的溝通天賦,使他能夠展示科學和工程的實際力量。”三井經(jīng)濟學教授、畢業(yè)典禮委員會主席詹姆斯·波特巴(James Poterba)說。“他能夠讓復雜的概念不僅相關(guān),而且有趣,這在促進公眾對科學和STEM教育的理解方面發(fā)揮了重要作用。”</p>
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<p>“我喜歡把科學和工程變得足夠有趣,這樣孩子們就會想要點擊它,它就會變得有抱負。”羅伯最近在接受CNBC采訪時說。“我試圖把蔬菜隱藏起來,把科學和工程的信息傳達出去。”在某種程度上,他通過制作引人注目的工程建筑來做到這一點,比如世界上最大的Nerf槍,或者在他的后院設(shè)置障礙賽道,以保護他的喂鳥器不受松鼠的傷害。</p>
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<p>2019年,羅柏和唐納森發(fā)起了植樹計劃,目標是種植2000萬棵樹。隨后,他們成立了海洋團隊,旨在從海洋、河流和海灘上清除3000萬磅塑料。在眾多志愿者的參與下,這兩項努力很快實現(xiàn)了目標,展示了社交媒體在推動人們參與環(huán)境事業(yè)方面的力量。</p>
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<p>“我很高興馬克·羅柏能在畢業(yè)典禮上演講。”麻省理工學院2023屆院長安娜·孫(Anna Sun)說:“作為一名前美國宇航局火箭科學家,他通過客觀愉快的視頻激勵我們的年輕人參與科學,并介紹了一個通過科學和技術(shù)可以理解的魔法世界。”“羅伯特被準確地描述為‘工程界的威利·旺卡(Willy Wonka)’,他具有創(chuàng)新的敏銳,并為重新定義我們學生如何利用我們的知識來影響周圍的人提供了靈感。我迫不及待地想從他的經(jīng)歷中學到更多東西。”</p>
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<p>“將各行各業(yè)的人帶到教育環(huán)境中是麻省理工學院的一個特色,馬克·羅柏通過推廣視頻捕捉到了麻省理工學院的這種品質(zhì),這些視頻激發(fā)了全球?qū)W習者的想象力和創(chuàng)新。”本科生協(xié)會主席大衛(wèi)·斯派塞(David Spicer)說。“科學和工程不是靜態(tài)的。教育并非停滯不前。羅伯特是一個新的例子,說明了通過開創(chuàng)性的方法將新一代學習者帶入STEM教育的重要性。”</p>
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<p>“Mark Rober是一個很好的例子,他的古怪和創(chuàng)造性的能量是我們在麻省理工學院非常重視的,我迫不及待地想聽他在畢業(yè)典禮上講話。”研究生會主席AJ Miller說。“我喜歡他讓構(gòu)建和傳播科學變得有趣,讓每個人都能接觸到,激勵了這么多年輕人在技術(shù)領(lǐng)域接受教育和從事職業(yè)。”</p>
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<p>Rober加入了最近麻省理工學院畢業(yè)典禮上的著名演講者,包括世界貿(mào)易組織總干事Ngozi Okonjo-Iweala (2022);律師和社會正義活動家布萊恩·史蒂文森(2021);美國海軍退役四星上將威廉·麥克雷文(2020年);三屆紐約市長、慈善家邁克爾·布隆伯格(2019年);Facebook首席運營官謝麗爾·桑德伯格(2018);蘋果公司首席執(zhí)行官蒂姆·庫克(2017);演員兼電影制作人馬特·達蒙(2016)。</p>
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<p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p>
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