<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672756550056/1672756550056.png" width="808" height="388" /></p> <p>來自機械工程學院的麗莎-迪翁&middot;莫里斯(Lisa-Dionne Morris)成為英國第41位獲得教授職位的黑人女性，她稱這是&ldquo;一生一次的機會&rdquo;。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在16年的服務后，莫里斯教授加入了100名黑人女性教授!該計劃旨在增加黑人女性在頂級學術職位上的數(shù)量。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該項目于2021年啟動，當時英國2.2萬名教授中只有35名是黑人女性。莫里斯教授是一位自豪的散居非洲的約克郡女性，她最近開始擔任能力驅動設計的公共和行業(yè)理解教授，使總數(shù)達到41人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>她說:&ldquo;在一所英國高等教育機構里，我開始了解一名非洲僑民女性的生活狀況和經歷。我并不是唯一一個在職業(yè)發(fā)展到教授水平的過程中遇到障礙的人。我知道我必須為這個機會騰出時間。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>該倡議由女性高等教育網(wǎng)絡(WHEN)運營，支持莫里斯教授欣賞和傳播她的經驗的價值。</p> <p>&nbsp;</p> <p>莫里斯教授說:&ldquo;對學術的舊看法有其優(yōu)點，但有一種新的、不同的、令人興奮的學術分類正在加入我們。他們可能來自不同的途徑，但他們的經驗、專業(yè)知識和專業(yè)精神在大學環(huán)境中同樣有價值。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>該項目旨在支持參與者引導和管理他們的職業(yè)生涯，并挑戰(zhàn)高等教育中的假設和偏見。</p> <p>&nbsp;</p> <p>《WHEN》雜志為莫里斯教授介紹了一位導師&mdash;&mdash;高管職業(yè)教練馬爾沙&bull;迪克森-特里&mdash;&mdash;這位導師幫助她認識到自己在學術界和家庭中的價值。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大學內熱心的同事亦提供支援。莫里斯教授補充道:&ldquo;任何時候遇到障礙，我總是會尋求解決方案，大學里也總會有人在解決問題方面提供幫助。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>莫里斯教授還利用大學的教職員輔導服務幫助她度過一些困難時期。她說:&ldquo;如果沒有這些人的幫助，我的心理健康狀況現(xiàn)在會完全不同。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>她繼續(xù)說道:&ldquo;我把利茲大學看作一個大家庭。在我們這樣的家庭里，你需要意識到文化敏感性，注意人們的感受，并詢問他們是否安好。有一個強有力的注意義務原則非常重要。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>當莫里斯教授發(fā)現(xiàn)她的晉升申請成功后，她做的第一件事就是打電話給家人，告訴他們:&ldquo;現(xiàn)在我是莫里斯教授!&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>回想起這段經歷，她說:&ldquo;你環(huán)顧四周，心里知道這一切都是值得的。這就是當我發(fā)現(xiàn)我要成為一名教授時的幸福感。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>進一步的信息</p> <p><br />請通過m.saunders@leeds.ac.uk聯(lián)系利茲大學新聞辦公室的Mia Saunders進行媒體查詢。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>