<p>兒童與青少年心理健康：心理學方法理學碩士項目提供了一種獨特的觀點，即兒童和青少年的心理健康和福祉受到從個人到社會文化等多個層面的發(fā)展過程的影響，我們的工作方法也應(yīng)該受到這一動態(tài)的、相互作用的系統(tǒng)的影響。學校通過借鑒發(fā)展心理學家、臨床心理學家和健康心理學家社區(qū)的知識和臨床經(jīng)驗，從這一角度幫助學生理解兒童和青少年的心理健康和幸福。</p> </p>該課程包括概念和應(yīng)用兩方面的內(nèi)容。在概念層面，該項目將審查涉及典型和非典型發(fā)展復雜結(jié)構(gòu)的兒童和青年心理健康的不同理論。在應(yīng)用層面，它將包括應(yīng)用心理學知識來了解兒童和青年所經(jīng)歷的困難，以及對心理學知識及其影響的批判性評價。</p>