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診斷、數(shù)據(jù)與數(shù)字健康(醫(yī)學(xué)成像)理學(xué)碩士
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MSc Diagnostics, Data and Digital Health (Medical Imaging)
社科
醫(yī)學(xué)
工程學(xué)院
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項目簡介
專業(yè)方向
醫(yī)學(xué)
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
28190英鎊/年
培養(yǎng)目標
隨著技術(shù)進步、對醫(yī)學(xué)的更高期望、更長的預(yù)期壽命以及法律、倫理和經(jīng)濟因素導(dǎo)致醫(yī)學(xué)成像和診??斷學(xué)的巨大擴展。越來越需要基于數(shù)字的醫(yī)療保健解決方案來滿足患者不斷變化的需求和期望。華威大學(xué)診斷、數(shù)據(jù)和數(shù)字健康(醫(yī)學(xué)成像)理學(xué)碩士項目將在前沿診斷和成像技術(shù)的理論和實際應(yīng)用方面培訓(xùn)學(xué)生,并讓他們接觸到數(shù)據(jù)科學(xué)的使用,人工智能和機器學(xué)習(xí)的成熟和新興應(yīng)用。探索用于疾病篩查、檢測、診斷和監(jiān)測的醫(yī)學(xué)影像和診斷技術(shù)的設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用。
申請要求
具有2:1本科英國榮譽學(xué)位或同等學(xué)歷,需要物理科學(xué)、生命科學(xué)、生物科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、工程學(xué)或其他相關(guān)學(xué)科背景<br> 申請者的數(shù)學(xué)知識需要達到A2 Level或同等水平,涵蓋線性代數(shù)、微積分和分析等主題,包括微分方程,這可以通過作為本科課程一部分的數(shù)學(xué)模塊獲得,學(xué)校希望學(xué)生在碩士學(xué)習(xí)開始時對這些主題具備很好的理解<br> 學(xué)校愿意根據(jù)具體情況考慮具有較低學(xué)歷的申請者,尤其是能夠證明具備相關(guān)就業(yè)、實踐經(jīng)驗或在與申請專業(yè)相關(guān)的本科課程中表現(xiàn)出色的申請者<br> 為了確保申請者掌握學(xué)習(xí)該課程的必要基礎(chǔ),根據(jù)其整體學(xué)術(shù)表現(xiàn),可能會要求申請者參加數(shù)學(xué)技能測試
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求,華威大學(xué)會單獨設(shè)置院校名單,對內(nèi)地院校劃分等級,以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
92
L:21 | R:22 | W:21 | S:23
PTE
62
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
申請時間
2025Fall
2024-10-02
開放時間
2025-08-02
Round1
2025Fall Round1

開始時間:2024-10-02

結(jié)束時間:2025-08-02

距申請截止還剩277天

課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
現(xiàn)代診斷方法
Modern Approaches to Diagnostics
2
用于診斷的人工智能和機器學(xué)習(xí)
AI and Machine Learning for Diagnostics
3
運營管理和臨床系統(tǒng)改進
Operational Management and Clinical Systems Improvement
4
生物醫(yī)學(xué)工程中的計算智能
Computational Intelligence in Biomedical Engineering
5
生物醫(yī)學(xué)成像和醫(yī)療設(shè)備
Biomedical Imaging and Medical Devices
6
圖像分析與重建
Image Analysis and Reconstruction
7
小組研究項目
Group Research Project
8
研究項目(診斷、數(shù)據(jù)、數(shù)字健康)
Research Project (Diagnostics, Data, Digital Health)
9
公眾參與
Public Engagement
10
社會影響的設(shè)計思維
Design Thinking for Social Impact
11
衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)概論(非經(jīng)濟學(xué)家)
Introduction to Health Economics (for non-economists)
12
跨學(xué)科的可轉(zhuǎn)移技能
Interdisciplinary Transferable Skills
成功案例
華威大學(xué)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
華威大學(xué)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東理工大學(xué)
本科專業(yè)
生物工程
基本背景
大四,GPA78,無
華威大學(xué)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
華威大學(xué)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西北農(nóng)林科技大學(xué)
本科專業(yè)
食品質(zhì)量與安全
基本背景
已畢業(yè),GPA83,無
華威大學(xué)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
華威大學(xué)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國藥科大學(xué)
本科專業(yè)
英語(醫(yī)藥方向)
基本背景
大四,GPA3.23,無語言成績
格拉斯哥大學(xué)體育與運動科學(xué)和醫(yī)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)體育與運動科學(xué)和醫(yī)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
康復(fù)治療
基本背景
其他,GPA3.18
曼徹斯特大學(xué)眼科與視覺科學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)眼科與視覺科學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
遼寧何氏醫(yī)學(xué)院
本科專業(yè)
眼視光醫(yī)學(xué)
基本背景
其他,GPA3.47,雅思6.0
倫敦大學(xué)學(xué)院藥物發(fā)現(xiàn)與醫(yī)藥管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院藥物發(fā)現(xiàn)與醫(yī)藥管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專業(yè)
生物科學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA83,暫無
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
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海外本科
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