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教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊列
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Master of Science in Education-International Teaching and Global Leadership Cohort
社科
教育
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
秋季
項目時長
1年
項目學(xué)費
50400美元
申請要求
GPA3.0以上
語言要求
類型
是否接受
總分
小分要求
托福
100
/
雅思
7
/
GMAT
/
/
GRE
/
/
申請時間
-
2024Fall 開放時間
2023-03-31(秋)
Round1
2025-03-31(秋)
Round2
細(xì)分方向
ITGL專業(yè)有六個Concentration,對應(yīng)不同課程方向,學(xué)生可根據(jù)個人興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇一個Concentration進(jìn)行申請。
序號
專攻方向
Concentration
1
創(chuàng)新教育
Creative and Innovative Education
2
數(shù)字時代的教育和學(xué)習(xí)
Digital Age Teaching and Learning
3
幼兒教育
Early Childhood
4
企業(yè)家教育
Entrepreneur in Education
5
科學(xué)、技術(shù)、工程與數(shù)學(xué)
Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM)
6
英文外語教學(xué)
Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
顧問解析
<p>ITGL項目是約翰霍普金斯大學(xué)教育學(xué)院的重點培養(yǎng)項目,旨在培養(yǎng)國際化創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)者、教育政策及教育方案的制定者,以及能夠在多重科目模式下踐行實踐出真知的新時代教育人才。項目著重于培養(yǎng)能夠在全球范圍內(nèi)推動教育發(fā)展的專業(yè)人才。</p><p> </p><p>課程設(shè)置:</p><p>ITGL項目是一個為期一年的密集型學(xué)習(xí)項目,分為三個學(xué)期完成。學(xué)生將獲得約翰霍普金斯大學(xué)頒發(fā)的教育學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位(Master of Science in Education)。目前,ITGL項目提供六個專業(yè)方向供申請者選擇,包括STEM教育、創(chuàng)新教育、教育創(chuàng)業(yè)、英語教學(xué)、數(shù)字時代教學(xué)和幼兒教育。</p><p> </p><p>STEM教育 Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM): 學(xué)生將充分了解STEM教育,擁有STEM課程教學(xué)專長、課程開發(fā)以及STEM學(xué)科教研領(lǐng)導(dǎo)能力。創(chuàng)新教育:學(xué)生將學(xué)會如何去辨識潛在的創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)者,深入認(rèn)識和分析其學(xué)習(xí)特征,提供對這類人群課程的定位、開發(fā)和支持策略,并探索不同的課程設(shè)計方式、授課方式和評估方法。教育創(chuàng)業(yè):教育和商科緊密結(jié)合的專業(yè),主要研究在教育領(lǐng)域如何做到商業(yè)模式、戰(zhàn)略、價值現(xiàn)和文化的創(chuàng)新。英語教學(xué) TEFL:側(cè)重于培養(yǎng)跨文化背景下,英語教育者如何提升跨文化能力、尊重語言和文化,提高學(xué)習(xí)者的語言參與度、學(xué)習(xí)和成就。數(shù)字時代教學(xué):認(rèn)識前沿并創(chuàng)新的線上教育產(chǎn)品、創(chuàng)新的教育數(shù)掘管理經(jīng)驗和方法以及探索利用科技來設(shè)計和使用新型的課堂和學(xué)習(xí)方式。幼兒教育:分析幼兒在認(rèn)知、身體和社會情感領(lǐng)域成長和發(fā)展的多樣性學(xué)習(xí)特征。</p><p> </p><p>項目不僅僅是要培養(yǎng)當(dāng)下緊缺的教育人才,更是要培養(yǎng)未來的教育領(lǐng)導(dǎo)者,教育政策及方案的制定者,以及能夠在多重科目模式下踐行實踐出真知理念的新時代教育人才。</p><p> </p><p> </p><p>就業(yè)方面:</p><p>ITGL項目的畢業(yè)生就業(yè)情況良好。根據(jù)官方的畢業(yè)生就業(yè)去向報告,絕大多數(shù)畢業(yè)生選擇直接就業(yè),部分畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造。就業(yè)的畢業(yè)生傾向于在學(xué)校任教、高等教育單位或研究所從事科研工作,或在教育公司任職</p><p> </p><p>錄取方面:</p><p>ITGL項目的錄取采取滾動制招生,建議申請者盡早申請以提高錄取機會。申請者的成績需要進(jìn)行WES認(rèn)證,且GPA需達(dá)到3.0/4.0以上。國際生語言要求:TOEFL:100/ IELTS: 7。持美國或指定英語國家的本科學(xué)位可以申請語言成績豁免,具體可以參考官網(wǎng)語言成績豁免資格的說明。此外該項目對申請者是否有本科相關(guān)專業(yè)背景不做要求,也不要求提供GMAT或GRE成績,這為不同背景的學(xué)生提供了申請機會。ITGL項目還提供全方位的學(xué)生服務(wù),包括住宿安置、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、豐富的文化活動以及心理健康咨詢服務(wù)等。這些服務(wù)旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,并為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。</p>
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成功案例
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊列研究生offer一枚
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊列研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA89.6,雅思8,無
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊列研究生offer一枚
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊列研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)/輔修傳播學(xué)
基本背景
大四,GPA3.7,雅思8
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊列研究生offer一枚
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊列研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京大學(xué)
本科專業(yè)
阿拉伯語+中文
基本背景
已畢業(yè),GPA3.55,雅思7.5
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊列研究生offer一枚
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊列研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校
本科專業(yè)
語言學(xué)
基本背景
大四,GPA3.77
賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)碩士研究生offer一枚
賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)/輔修傳播學(xué)
基本背景
大四,GPA3.7,雅思8
賓夕法尼亞大學(xué)國際教育發(fā)展碩士研究生offer一枚
賓夕法尼亞大學(xué)國際教育發(fā)展碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA89.6,雅思8,無
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留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
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1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
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2.2 您的目前學(xué)歷是
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海外本科
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