教育學文學碩士（比較與國際視角）課程關(guān)注不同教育體系結(jié)構(gòu)、過程、動態(tài)、政策和實踐之間的異同。學生將探索并試圖解釋不同文化、國家和地區(qū)之間的異同，學習理論、認識論和方法論，并參與比較教育和國際教育領(lǐng)域的批判性辯論。教育學文學碩士（比較與國際視角）方向的一個應用領(lǐng)域，將圍繞如何將人權(quán)的概念用于發(fā)展教育政策與實踐。

在這條道路上的一系列核心模塊將裝備學生的經(jīng)濟，歷史，哲學和社會學框架，以理解教育領(lǐng)域和技能所需的批判性研究。該學位的中心主題是觀念、實踐和價值觀在多大程度上以及如何影響教育包容和公平。一系列可選的模塊將使學生發(fā)展與其興趣和實踐相關(guān)的知識和技能。