<p>工業(yè)4.0革命是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要領(lǐng)域，通過實現(xiàn)制造和業(yè)務(wù)流程的數(shù)字化，提高生產(chǎn)力和效率，并創(chuàng)造新的銷售機會。這個項目結(jié)合了新加坡智能工業(yè)設(shè)計的理念，旨在幫助公司提升人力資本，并推動新加坡成為智能國家的領(lǐng)導(dǎo)者。因此，該項目的教育資源由多個學(xué)院混合提供，包括管理學(xué)院、繼續(xù)與終身教育學(xué)院、計算學(xué)院、設(shè)計與工程學(xué)院、理學(xué)院和系統(tǒng)科學(xué)研究所。</p> <p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生可以從事多種職業(yè)，包括控制系統(tǒng)工程師、自動化工程師、驗證工程師、設(shè)備系統(tǒng)工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、機器人工程師、可編程控制器編程器、系統(tǒng)集成商、IT 解決方案架構(gòu)師、用戶界面和用戶體驗設(shè)計師、項目管理人、應(yīng)用開發(fā)者等。</p> <p><b>招生特點</b>：申請者需要具備科學(xué)、工程、計算、分析或相關(guān)學(xué)科背景，并掌握編程知識。如果申請者沒有編程基礎(chǔ)，可以參與NUS的課程資源進行補課。22+23Fall錄取的學(xué)生主要來自985院校的工程管理相關(guān)專業(yè)。該項目設(shè)有招生群，申請者可以通過進群套磁來增加錄取機會（23Fall 蘇州大學(xué)offer）。</p> <p><b>班級概況</b>：22fall班級整體人數(shù)62人，其中中國學(xué)生占比65%左右。同學(xué)背景方面，本科電子科技大學(xué)的同學(xué)居多，還有同濟大學(xué)、南京大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)的同學(xué)。專業(yè)背景方面，大部分都是工科專業(yè)，如計算機、材料、能源、機械等專業(yè)，很多同學(xué)有3-5年的工作經(jīng)驗，也有新加坡有本地來讀非全日制的同學(xué)。</p>