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MEd Psychology of Education
社科
教育
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專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
30000英鎊/年
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https://www.manchester.ac.uk/study/masters/courses/list/01527/med-psychology-of-education/
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培養(yǎng)目標(biāo)

曼徹斯特大學(xué)教育心理學(xué)教育碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)教育心理學(xué)專業(yè)人才,其課程融合了教育學(xué)和心理學(xué)理論,探索發(fā)展、社會(huì)、認(rèn)知、心理生物學(xué)、個(gè)體差異等心理學(xué)核心理論在教育學(xué)中的應(yīng)用。通過(guò)曼徹斯特大學(xué)教育心理學(xué)教育碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將有能力分析評(píng)價(jià)教育心理學(xué)研究和實(shí)踐,并具備批判性思維及獨(dú)立、合作的研究能力。另外,曼徹斯特大學(xué)教育心理學(xué)教育碩士項(xiàng)目學(xué)位受到英國(guó)心理學(xué)會(huì)的官方認(rèn)可,畢業(yè)生將從此邁出成為職業(yè)心理學(xué)家的第一步。

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申請(qǐng)要求
具有英國(guó)榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,達(dá)到一等或2:1學(xué)位<br> 在評(píng)估申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí),學(xué)校會(huì)考慮學(xué)生已取得的成績(jī)和所就讀院校的地位
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重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,曼徹斯特大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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國(guó)際生
提前批次
:是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開(kāi)放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
:申請(qǐng)量過(guò)大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>曼徹斯特大學(xué)的教育心理學(xué)碩士學(xué)位,曼大的教育學(xué)碩士,根據(jù)2019年QS排名大約是世界排名34,英國(guó)內(nèi)部排名第六。正如這個(gè)學(xué)位的名稱一樣,這是一個(gè)將心理學(xué)核心知識(shí)運(yùn)用教育領(lǐng)域來(lái)。因此,透過(guò)這個(gè)項(xiàng)目項(xiàng)目,可以學(xué)習(xí)到最新的心理學(xué)與教育的研究、理論與實(shí)踐。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:不少學(xué)生都進(jìn)一步往教育心理學(xué)博士進(jìn)修。除了繼續(xù)升學(xué)外,也有不少畢業(yè)學(xué)生往NGO、公司部門(mén)發(fā)展,擔(dān)任教育、評(píng)估、研發(fā)、顧問(wèn)、管理等工作(可能有點(diǎn)接近人力資源管理方面的工作)。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:需要帶合格雅思申請(qǐng)。</p>
課程設(shè)置

學(xué)生要修七門(mén)必修課,以及一篇15000字的經(jīng)驗(yàn)性研究論文。從課程結(jié)構(gòu)來(lái)看,心理學(xué)很強(qiáng)調(diào)認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)都包含在必修課程內(nèi),然后再加上教育方面的運(yùn)用。必修課程結(jié)構(gòu)安排相當(dāng)扎實(shí),但是似乎也因此沒(méi)有什么選修課空間。

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