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教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士
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MA Educational Leadership
社科
教育
環(huán)境、教育與發(fā)展學(xué)院
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
9月
項(xiàng)目時長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
27000英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士項(xiàng)目致力于為學(xué)生提供前沿的教育管理和實(shí)踐理論,以培養(yǎng)出色的行業(yè)人才。通過曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將深入理解并評估教育政策和教育實(shí)踐,提升自己的學(xué)習(xí)遷移能力,將前沿研究成果應(yīng)用到實(shí)際問題解決中去,以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,同時提高自身的教育領(lǐng)導(dǎo)力水平。另外,曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士項(xiàng)目的師資力量雄厚,課程由教育領(lǐng)導(dǎo)力、教育管理及學(xué)校效能等領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者講授,并請知名校長、政府官員及教育部門決策人等高級教育專家定期作專題講座,學(xué)生可從中獲得經(jīng)驗(yàn)性指導(dǎo),拓展自己的專業(yè)視野。</p>
申請要求
具有英國榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,達(dá)到一等或2:1學(xué)位<br> 在評估申請者的學(xué)習(xí)成績時,學(xué)校會考慮學(xué)生已取得的成績和所就讀院校的地位
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,曼徹斯特大學(xué)會單獨(dú)設(shè)置院校名單,對內(nèi)地院校劃分等級,以此來設(shè)置不同的申請要求。
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語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6.5 | S:6
托福
90
L:20 | R:20 | W:22 | S:20
PTE
70
L:65 | R:65 | W:70 | S:65
申請時間
2025Fall
2024-10-10
開放時間
2024-12-07
Round1
2025Fall Round1

開始時間:2024-10-10

結(jié)束時間:2024-12-07

距申請截止還剩39天

2025-03-02
Round2
2025Fall Round2

開始時間:2024-10-10

結(jié)束時間:2025-03-02

距申請截止還剩124天

2025-05-04
Round3
2025Fall Round3

開始時間:2024-10-10

結(jié)束時間:2025-05-04

距申請截止還剩187天

2025-07-01
Round4
2025Fall Round4

開始時間:2024-10-10

結(jié)束時間:2025-07-01

距申請截止還剩245天

課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
從事教育研究
Engaging with Education Research
2
研究方法II
Research Methods II
3
教育領(lǐng)導(dǎo)
Education Leadership
4
引領(lǐng)教育變革與發(fā)展
Leading Educational Change and Development
5
學(xué)校改善
School Improvement
6
教育政策
Education Policy
7
教學(xué)理論
Theories of Teaching and Learning
8
數(shù)字媒體與信息素養(yǎng)
Digital Media and Information Literacy
9
語言學(xué)習(xí)與技術(shù)
Language Learning and Technology
10
語言學(xué)習(xí)心理學(xué)
Psychology of Language Learning
11
語言教師的教育
The Education of Language Teachers
12
教育公平與多元化的國際觀點(diǎn)
International Perspectives on Equity and Diversity in Education
13
多媒體設(shè)計與開發(fā)
Multimedia Design and Development
14
國際背景下的高等教育
Higher Education in International Contexts
15
國際發(fā)展與教育
International Development and Education
顧問解析
<p>項(xiàng)目開設(shè)在曼大環(huán)發(fā)學(xué)院,適合目前正擔(dān)任或未來想要擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的教育專業(yè)人士。由教育領(lǐng)導(dǎo)力、教育管理及學(xué)校效能等領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者授課,并請知名校長、政府官員及教育部門決策人等高級教育專家定期作專題講座,學(xué)生可從中獲得經(jīng)驗(yàn)性指導(dǎo),拓展自己的專業(yè)視野。</p> <p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:從事非政府組織以及公共和私營部門的職業(yè),例如教學(xué)、講座演講、研究、教師、教育管理、領(lǐng)導(dǎo)力等等。具體有:教師(如教學(xué)改革帶頭人之類),學(xué)校管理者(如校長,教務(wù)主任),教育政策研究(如當(dāng)?shù)亟逃郑?,甚至是教育媒體的評論家等等。</p> <p><b>招生特點(diǎn)</b>:不卡專業(yè)背景,接受所有專業(yè)背景的學(xué)生申請,卡曼大環(huán)發(fā)的list。最好有教師資格證。 </p>
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成功案例
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京語言大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
大四,GPA87,雅思:7(L:7/R:7.5/W:6.5/S:6)
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
傳媒
基本背景
大四,GPA90,雅思6
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江西師范大學(xué)
本科專業(yè)
新聞學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA87,無
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育(英語)(師范)
基本背景
大四,GPA87.8,無
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港教育大學(xué)
本科專業(yè)
歷史
基本背景
大四,GPA3.2,雅思7.0
曼徹斯特大學(xué)國際教育(對外英語教學(xué))文學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)國際教育(對外英語教學(xué))文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央民族大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.98,無
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留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
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