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國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教學(xué))
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MA International Language Education (Teaching Chinese as a Second Language)
社科
教育
人文和社會(huì)科學(xué)學(xué)院
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
135000港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教學(xué))項(xiàng)目為高級(jí)研究生提供英語教學(xué),包括對(duì)外英語教學(xué)(TESL)和對(duì)外漢語教學(xué)(TCSL)兩個(gè)專業(yè)方向。該項(xiàng)目的語言教育方法基于研究,以便讓語言專業(yè)人士為在英語或漢語作為第二語言教學(xué)方面的充滿活力的全球職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。該項(xiàng)目提供了應(yīng)用語言學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。</p>
申請(qǐng)要求
具有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)領(lǐng)域背景<br> 母語非漢語、本科非漢語教學(xué)的申請(qǐng)者需要通過漢語水平考試5級(jí),母語為漢語或本科為漢語教學(xué)的申請(qǐng)者需要通過全國(guó)普通話水平測(cè)試2B級(jí)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
85
/
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-09-02
開放時(shí)間
2025-04-01
Round1
2025Fall Round1

開始時(shí)間:2024-09-02

結(jié)束時(shí)間:2025-04-01

距申請(qǐng)截止還剩154天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
第二語言學(xué)習(xí)
Second Language Acquisition
2
語言教學(xué)方法與課程設(shè)計(jì)
Language Teaching Methodology and Curriculum Design
3
技術(shù)強(qiáng)化語言教育基礎(chǔ)
Foundations of Technology-enhanced Language Education
4
測(cè)試與評(píng)估
Testing and Assessment
5
跨文化語用學(xué)
Cross-Cultural Pragmatics
6
漢英對(duì)照分析
Contrastive Analysis between Chinese and English
7
語言教育研究方法概論
Introduction to Research Methods in Language Education
8
中文寫作與文化
Chinese Writing and Culture
9
二級(jí)漢語教師漢語普通話語法
Mandarin Chinese Grammar for L2 Chinese Teachers
10
漢語語音學(xué)與音韻學(xué)
Phonetics and Phonology of the Chinese Language
11
漢語詞匯學(xué)
Chinese Lexicology
12
在全球語境中理解漢語
Understanding Chinese Language in Global Context
13
監(jiān)督教學(xué)實(shí)習(xí)
Supervised Teaching Practicum
14
國(guó)際語言教育研究項(xiàng)目
Research Project in International Language Education
顧問解析
<p>國(guó)際語言教育下的小方向,另一個(gè)小方向?yàn)閷?duì)外英語教育。項(xiàng)目為學(xué)生打下良好的應(yīng)用語言學(xué)基礎(chǔ)并且強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)在教學(xué)中的使用。與南加州大學(xué)合作,有雙學(xué)位項(xiàng)目。</p> <p><b>招生特點(diǎn)</b>:不能同時(shí)申請(qǐng)兩個(gè)方向。對(duì)外漢語方向除了滿足英語語言要求外,還需申請(qǐng)者達(dá)到普通話水平測(cè)試2B等級(jí)。項(xiàng)目沒有面試,偏好985,211院校背景,GPA86+,漢語國(guó)際教育、漢語言文學(xué)對(duì)口專業(yè),看重對(duì)口實(shí)習(xí)經(jīng)歷。跨專業(yè)申請(qǐng)難度很大。</p>
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留學(xué)資訊
成功案例
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教學(xué))研究生offer一枚
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
大四,GPA3.8,雅思6.5
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教)研究生offer一枚
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東大學(xué)(威海)
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA82,雅思7.5
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教學(xué))研究生offer一枚
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京師范大學(xué)
本科專業(yè)
國(guó)際漢語教育
基本背景
大四,GPA85.1,雅思6.5(6)
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教)研究生offer一枚
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東師范大學(xué)
本科專業(yè)
新聞學(xué)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.4,雅思6.5
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教學(xué))研究生offer一枚
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專業(yè)
新聞學(xué)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.7,雅思7.0
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教)研究生offer一枚
香港科技大學(xué)國(guó)際語言教育文學(xué)碩士(對(duì)外漢語教)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京大學(xué)
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA82.6,雅思:6.5(L:6.5/R:7/W:6/S:6)
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
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