達(dá)特茅斯學(xué)院生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)系

達(dá)特茅斯學(xué)院生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)系研究生階段開(kāi)設(shè)有以下學(xué)位項(xiàng)目，分別是：

定量生物醫(yī)學(xué)碩士（健康數(shù)據(jù)科學(xué)方向）（MS）：注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力，具體包括大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)編程、高性能計(jì)算、數(shù)據(jù)可視化、檢測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)建模和機(jī)器學(xué)習(xí)，同時(shí)還開(kāi)展一系列培訓(xùn)來(lái)鍛煉學(xué)生的口頭交流、書面報(bào)告能力。

定量生物醫(yī)學(xué)碩士（流行病學(xué)方向）（MS）：課程重點(diǎn)為流行病學(xué)方法、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物信息學(xué)、數(shù)據(jù)分析及轉(zhuǎn)化研究，帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，用流行病學(xué)方法來(lái)解決人類健康中的棘手問(wèn)題。

定量生物醫(yī)學(xué)博士（PhD）：以培養(yǎng)一批精通生物信息學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)及流行病學(xué)的優(yōu)秀人才為教學(xué)目標(biāo)，其知識(shí)體系橫跨不同學(xué)科，注重與其他院系開(kāi)展廣泛合作，為學(xué)生進(jìn)行深入研究創(chuàng)造條件。第一學(xué)年主要為課程教學(xué)，此外，還為學(xué)生提供輪換研究的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生提高自我認(rèn)知，找到自己的研究興趣，以便畢業(yè)時(shí)提交優(yōu)秀的學(xué)位論文。學(xué)校為每位學(xué)生配備論文導(dǎo)師，鼓勵(lì)師生之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。提供全額獎(jiǎng)學(xué)金，此外還為學(xué)生提供助學(xué)金，并預(yù)付醫(yī)療保險(xiǎn)。學(xué)生畢業(yè)前景明朗，部分畢業(yè)生在高?；蜓芯克^續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，部分畢業(yè)生進(jìn)入尖端科技公司從事科研實(shí)務(wù)工作。

1、Biomedical Statistical Science

2、Mathematical Biostatistics And Image Analysis

3、Microbiome Mediation Modeling

4、Population Health

5、Social Computing & Health Informatics

6、Statistical Genetics

7、Statistical Genomics

8、Statistical Problem Solving

1、生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)科學(xué)

2、數(shù)理統(tǒng)計(jì)與圖像分析

3、微生物調(diào)解建模

4、人口健康

5、社會(huì)計(jì)算與健康信息學(xué)

6、統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)

7、統(tǒng)計(jì)基因組學(xué)

8、統(tǒng)計(jì)問(wèn)題處理