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葛丹丹(Chloe)
金牌申請主導(dǎo)師
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指南者留學(xué)-葛丹丹(Chloe)-2021年度“服務(wù)之星”
2021年度“服務(wù)之星”
5 入司年限
484 案例總數(shù)
281 咨詢?nèi)藬?shù)
簡介:指南者部門高級主管,具備6年多一線申請服務(wù)經(jīng)驗,深耕商科及文社科方向申請,擅長幫助學(xué)生挖掘經(jīng)歷亮點,秉承“用心服務(wù),筑夢未來”的申請理念,多年來深受學(xué)生和家長的一致認可和好評。
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指南者留學(xué) 葛丹丹(Chloe) 2022年10月24日 閱讀量:1120
<p style="text-align: justify;">Hi,大家好,我是指南者留學(xué)的申請主導(dǎo)師chloe老師。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">2022年申請季到目前為止已完美落幕,首先恭喜我們收獲心儀offer的小朋友,申請季的所有努力我們最終都如愿以償,也即將迎來美好的碩士留學(xué)之旅。</p> <p style="text-align: justify;"><br />作為陪伴你們走完一整個申請季的chloe老師,于我個人而言,心情也同樣和你們一樣激動萬分,為你們收獲offer的喜悅感到欣慰,感到自豪。這段時光回憶起來真的是成就滿滿。</p> <p style="text-align: justify;"><br />那么今天我就挑選我的一位親學(xué)生C同學(xué)的申請經(jīng)歷,和大家一一詳細分析其錄取背后的主要原因,希望能給23fall申請的小朋友們帶來一些啟發(fā)~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"> <div id="item_1726643731055" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:104108,&quot;name_cust&quot;:&quot;chengzhiyu&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;程志宇&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;財務(wù)管理&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;雅思:7.0(L:7.5/R:8.0/W:6.5/S:6.0)&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;85.1&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;43628&quot;,&quot;college_id&quot;:32,&quot;name&quot;:&quot;C同學(xué)&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.walkingbarcodes.com/college_32&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;南洋理工大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;會計學(xué)理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2021-10-27&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2021-11-23&quot;,&quot;id&quot;:49726,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;入學(xué)&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.walkingbarcodes.com/majr_49726&quot;}],&quot;exprience&quot;:&quot;&lt;div class=\&quot;exprience-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;title\&quot;&gt;\n 主要經(jīng)歷\n &lt;/div&gt;\n &lt;div class=\&quot;detail-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;add\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;\n \n &lt;/div&gt;\n \n &lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;label\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;科研經(jīng)歷:&lt;/div&gt;\n &lt;div class=\&quot;value\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;MathorCup大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)賽:小區(qū)上下行網(wǎng)絡(luò)流量的預(yù)測、《債務(wù)優(yōu)化對企業(yè)投資效率的影響&mdash;&mdash;基于公司債券融資的視角》、創(chuàng)業(yè)項目:&ldquo;一尖茶&rdquo;&mdash;&mdash;結(jié)合傳統(tǒng)茶飲與盲盒營銷的茶葉品牌、拼多多與淘寶的發(fā)展模式比較&lt;/div&gt; \n &lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;delete\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;\n &lt;/div&gt; \n &lt;/div&gt;\n &lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;label\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;實習經(jīng)歷:&lt;/div&gt;\n &lt;div class=\&quot;value\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;中國銀河證券研究所策略研究實習生、畢馬威華振會計師事務(wù)所(北京)FS3 Audit實習生、新疆廣匯房地產(chǎn)開發(fā)有限公司財務(wù)實習生&lt;/div&gt; \n &lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;delete\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;\n &lt;/div&gt; \n &lt;/div&gt;\n \n &lt;/div&gt;\n &lt;/div&gt;&quot;}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學(xué)員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name" contenteditable="false">C同學(xué)</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/college_32" target="_blank" rel="noopener">對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)</a> <div class="major">財務(wù)管理</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA:</div> <div class="value">85.1</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語言成績:</div> <div class="value lang-edit" contenteditable="false">雅思:7.0(L:7.5/R:8.0/W:6.5/S:6.0)</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_49726" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學(xué)會計學(xué)理學(xué)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間:</div> <div class="value">2021-10-27</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間:</div> <div class="value">2021-11-23</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper"> <div class="title">主要經(jīng)歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add">&nbsp;</div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">科研經(jīng)歷:</div> <div class="value" contenteditable="false">MathorCup大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)賽:小區(qū)上下行網(wǎng)絡(luò)流量的預(yù)測、《債務(wù)優(yōu)化對企業(yè)投資效率的影響&mdash;&mdash;基于公司債券融資的視角》、創(chuàng)業(yè)項目:&ldquo;一尖茶&rdquo;&mdash;&mdash;結(jié)合傳統(tǒng)茶飲與盲盒營銷的茶葉品牌、拼多多與淘寶的發(fā)展模式比較</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">實習經(jīng)歷:</div> <div class="value" contenteditable="false">中國銀河證券研究所策略研究實習生、畢馬威華振會計師事務(wù)所(北京)FS3 Audit實習生、新疆廣匯房地產(chǎn)開發(fā)有限公司財務(wù)實習生</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> </p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">提前規(guī)劃,明確目標</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">C同學(xué)和我們簽約其實早在2020年9月,那會其實C同學(xué)才剛好大三上。進入大三,身邊的很多同學(xué)都開始加入國內(nèi)考研的復(fù)習大軍,他并沒有隨波逐流,反而很清楚地自己需要什么,<strong>早就明確自己本科畢業(yè)后要堅定地選擇到國外留學(xué)深造</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />大三上學(xué)期開始,C同學(xué)添加了我們的顧問老師進行咨詢,經(jīng)過老師一番分析后很快C同學(xué)與我們進行了簽約。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>簽約后,我們立即為他制定了大三一整學(xué)年的留學(xué)申請規(guī)劃建議書,并清晰地規(guī)劃好三維,競賽,實習的相關(guān)內(nèi)容</strong>,定期給予C同學(xué)選課和課外競賽報名的相關(guān)提醒和督促,幫助他提前做好規(guī)劃,為來年申請季到來之前做好充分地準備。</p> <p style="text-align: justify;"><br />帶著我們的目標,C同學(xué)開始盡可能地去提升自己的GPA,平時也會留心關(guān)注商科競賽的報名,多豐富自己的科研經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;"><br />早在大三下暑假前,C同學(xué)就已經(jīng)有了2段高含金量的實習,分別是畢馬威和知名券商的行研實習offer,這無疑為接下來的文書創(chuàng)作增加了光彩,也無形之中提高了自己的競爭優(yōu)勢。</p> <p style="text-align: justify;"><br />關(guān)于語言的規(guī)劃,C同學(xué)因為申請的是熱門商科會計學(xué)專業(yè),我建議他最好是在9、10月份前就要把雅思和G都考到一個理想的分數(shù),一向配合度很高的他也是聽從我們的建議,從大三上開始就堅持每天規(guī)劃語言的學(xué)習,先在4月份考出了雅思7。</p> <p style="text-align: justify;"><br />經(jīng)過3個月左右的GMAT復(fù)習之后,在7月份考出了GMAT 660的分數(shù)。G的分數(shù)C同學(xué)也嘗試了過幾次刷分,但是分數(shù)都不是很理想,最終選擇放棄。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1">申請季的高效配合</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>申請季中的重要一環(huán),當然要屬文書創(chuàng)作和打磨了</strong>。文書提綱寫作初期,我就給C同學(xué)制定了CV,RL,PS提綱初稿交稿的DDL,并每周多次提醒跟進C同學(xué)寫作的情況,同時給予他及時地指導(dǎo)與溝通交流,保證能按時交出一份高質(zhì)量的初稿提綱。</p> <p style="text-align: justify;"><br />收到C同學(xué)的提綱初稿后,我認真查閱每個部分的寫作內(nèi)容,會結(jié)合C同學(xué)自身經(jīng)歷的亮點與申請專業(yè)的錄取偏好和看重的能力品質(zhì)進行匹配,幫助C同學(xué)選取最具有含金量的內(nèi)容進行展示,同時會針對每段項目的內(nèi)容進行深挖和提綱的批注反饋,盡可能地將所做工作的亮點內(nèi)容展示在我們的文書里。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在英文文書中我們通過科研經(jīng)歷的展示去凸顯C同學(xué)<strong>優(yōu)秀的數(shù)學(xué)建模能力和財務(wù)數(shù)據(jù)分析的能力</strong>,同時結(jié)合畢馬威和知名券商實習經(jīng)歷,為招生官營造出一位有著優(yōu)秀科研能力和實習經(jīng)驗頗豐的申請者形象。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1">盡早投遞,抓住申請關(guān)鍵期</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">商科的專業(yè)是每年所有申請專業(yè)中算是開始最早的一波,每年的競爭也是相當?shù)木怼?lt;/p> <p style="text-align: justify;"><br />C同學(xué)整體綜合背景其實與985院校選手相比,并不具有優(yōu)勢,加上C同學(xué)的GMAT成績才660分,這個分數(shù)其實相當于是一個比較末流的分數(shù),整體選手的GMAT分數(shù)其實都會在680-700+,<strong>所以申請遞交的時間就顯得尤為重要</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />早期C同學(xué)也因為自己的G成績不高,在9月份都有在不斷地刷分,但最終嘗試后發(fā)現(xiàn)刷高分這條路并不可行,一直到10月份都沒有考到理想的成績。<strong>10月底前我立馬安排目前申請組合的全部投遞工作</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />對于自身綜合背景不是非常完美的申請選手,如果一直等到11,12月以后再去投遞的話,就會毫無優(yōu)勢。果然在10月底申請投遞后不久,很快C同學(xué)在11月9號就收到NTU的面試邀請。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1">專業(yè)的模擬面試指導(dǎo)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">收到C同學(xué)面試邀請郵件,我們立即幫他安排了<strong>專業(yè)的模擬面試老師進行面試的指導(dǎo)</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />面試中,我們的模擬老師會針對以往面經(jīng)中高頻面試問題進行一一提問,針對每個問題的回答后,老師會進行詳細的點評與給予問題回答的一些思考角度引導(dǎo)。</p> <p style="text-align: justify;"><br />面試結(jié)束后老師還會對C同學(xué)整體的模擬面試表現(xiàn)進行評價反饋,針對一些回答不足的地方老師會總結(jié)出一份詳細的指導(dǎo)文件,并告訴C同學(xué)正式面試的一些tips,幫助他順利通過接下來的面試。</p> <p style="text-align: justify;"><br />有了老師的全方位面試模擬后,自然正式面試時就會表現(xiàn)得十分自信,語言表達得也會更自然流暢。<strong>很快在面試后的1周,C同學(xué)收獲了來自NTU 會計學(xué)的錄取。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />從申請到錄取,僅僅花了不到1個月的短短時間,C同學(xué)就順利收獲了夢校的錄取,這一切都超乎了他的想象,可以說他的申請季壓根就沒有等待和焦慮的時間,一切都來得順順利利!</p> <p style="text-align: justify;"><br />同時,也基于C同學(xué)的案例,我們也希望提醒更多還處于大二階段的同學(xué):<strong>越早準備越有提升的空間;語言備考早做復(fù)習規(guī)劃;堅定目標后腳踏實地去執(zhí)行</strong>,最終你所有的努力和付出終將得到回報~Fighting~</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 336px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 454px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 857px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 976px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
本文作者
葛丹丹(Chloe)
金牌申請主導(dǎo)師
指南者部門高級主管,具備6年多一線申請服務(wù)經(jīng)驗,深耕商科及文社科方向申請,擅長幫助學(xué)生挖掘經(jīng)歷亮點,秉承“用心服務(wù),筑夢未來”的申請理念,多年來深受學(xué)生和家長的一致認可和好評。
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