實習空缺、語言不滿意,調(diào)整申請策略終獲“G5”名校錄取
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指南者留學 貢麗(Ivy)
2019年12月24日
閱讀量:1117
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<div class="header">
<div class="text">學員背景</div>
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<div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" />
<div class="name" contenteditable="true">X同學</div>
<img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/college_18" target="_blank" rel="noopener">中國農(nóng)業(yè)大學</a>
<div class="major">社會學</div>
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<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">3.48</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">語言成績:</div>
<div class="value lang-edit" contenteditable="true">85</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_52741" target="_blank" rel="noopener">曼徹斯特大學社會學文學碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2019-11-26</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-01-16</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_50672" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學學院城市研究理學碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2019-11-21</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2019-12-13</div>
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</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1763" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學社會學文學碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2019-11-01</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-01-20</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="true">科研經(jīng)歷:</div>
<div class="value" contenteditable="true">《結(jié)構主義視角下對“吃播”受眾心理的探究》、農(nóng)村婦女生育意愿的現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析、當代大學生家庭因素對親子關系的影響、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、大學生科研訓練計劃項目(“流動兒童群體文化及干預研究”urp課題組)</div>
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<p>offer展示</p>
<p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191224/1577155625275.png" alt="" width="728" height="795" /></p>
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<p><strong>指南者分析</strong></p>
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<section>X同學本科就讀于中國農(nóng)業(yè)大學社會學,想要繼續(xù)留學深造的她,在<strong>大三上學期通過高中同學——我們簽約學員的介紹</strong>,找到了指南者。</section>
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<section>X同學的GPA在3.5左右,意向?qū)I(yè)是社會學方向,這與她的本科專業(yè)相對口,因此在專業(yè)定位時,我們結(jié)合學生的背景,鼓勵她去沖刺LSE、UCL這樣的“G5”名校,其中<strong>UCL的社科專業(yè)眾多,招生容量大,值得一試</strong>;此外,根據(jù)我們多年的申請經(jīng)驗和豐富的案例庫,選擇了愛丁堡社會研究、曼大社會學、港中文社會學專業(yè)等作為保底,事實證明,我們的選擇是正確的。</section>
<section></section>
<section> </section>
<section>X同學與我們簽約已是9月初,我們<strong>加急準備材料的話,便可以趕上申請的早班車</strong>。在和X同學的多次交涉中,我們及時地向她傳達了我們的申請策略,這也<strong>讓缺少經(jīng)驗的她走出誤區(qū),緩解了焦慮</strong>。</section>
<section></section>
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<section>首先,大部分剛簽約進來的學生普遍以為<strong>只有先考出一個好的語言成績才能申請學校</strong>。X同學第一次托??剂?5分,已經(jīng)達到了港新的申請要求,但她覺得這個分數(shù)沒有競爭力,希望能等已經(jīng)報名的9.28或者11.3的托福出分之后再做申請,我們告訴她,<strong>這將耽誤申請的最佳時機</strong>。實際上,英國一貫采用無語言申請,根據(jù)以往學員的案例,<strong>無語言申請也可以拿到很好的錄取</strong>,并且后續(xù)語言成績提升了也可以補交,因此<strong>申請時間節(jié)點優(yōu)先于語言成績</strong>。所以我們建議,我們的文書準備和X同學的語言考試、材料提供同步進行,等全部材料準備好后,根據(jù)當時的最佳語言成績進行遞交。這樣做便大大提高了效率,使得一切都在掌握之中。</section>
<section></section>
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<section>其次,很多文社科類的同學<strong>科研項目豐富,但缺乏實習經(jīng)歷,不知道能不能匹配目標院校的要求</strong>。X同學<strong>簽約時申請季已經(jīng)拉開序幕</strong>,在短時間內(nèi)難以彌補實習經(jīng)歷的空缺,此外對于社科專業(yè)來說,目標院校一般更為看重研究能力,因此我們基于她的簡歷,結(jié)合申請專業(yè)的培養(yǎng)目標、課程設置,重點闡述了“流動兒童群體文化及干預研究”以及北大暑校課程中等相關性大的項目,體現(xiàn)出她對于研究生階段的學習熱情、扎實的學科基礎和研究能力。</section>
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<section></section>
<section>辦理材料階段,由于X同學相比正常4年制的同學來說,是<strong>提前一年畢業(yè),所以在材料辦理上有些特殊</strong>(她是2017屆入學的,到申請時才入讀2年),需要讓本科院校對她目前狀態(tài)進行說明,以便申請院校能夠接受。X同學開具了在讀證明和學業(yè)證明(相當于預畢業(yè)證明),但這兩份證明顯示的畢業(yè)時間有差異,在讀證明是2021畢業(yè),預畢業(yè)證明是2020年畢業(yè)。由于X同學的特殊情況,我們也沒有像往常一樣,讓她根據(jù)常規(guī)材料準備在讀證明,而是<strong>果斷讓她先遞交了預畢業(yè)證明</strong>,一是對她的學歷情況闡述更明確,二是X同學用兩年的時間修完三年的學分,并且維持了一個好的成績,更能體現(xiàn)他的學習能力和學習效率。</section>
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<section>在與X同學的默契配合下,我們很快準備好文書,抓緊遞交了申請,X同學最終迎來了<strong>UCL的城市研究錄取。</strong>希望X同學在研究生階段繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,取得更好的成績。</section>
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