從廈大到港大,商科強(qiáng)者的軌跡都是相似的,但文書永遠(yuǎn)是獨(dú)一的
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指南者留學(xué) 徐逸凡(Paul)
2024年07月17日
閱讀量:1761
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<div class="text">學(xué)員背景</div>
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<div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" />
<div class="name" contenteditable="false">Z同學(xué)</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/college_1124" target="_blank" rel="noopener">廈門大學(xué)</a>
<div class="major">金融學(xué)</div>
</div>
<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">86.31</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">語言成績:</div>
<div class="value lang-edit" contenteditable="false">雅思:8(L:9/R:6.5/W:7/S:6.5)</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1552" target="_blank" rel="noopener">香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2022-10-13</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2022-12-02</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">榮譽(yù)及獎項(xiàng):</div>
<div class="value" contenteditable="false">美賽H獎、廈門大學(xué)第八屆社科論文大賽三等獎</div>
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<div class="label" contenteditable="false">實(shí)習(xí)經(jīng)歷:</div>
<div class="value" contenteditable="false">華泰行研實(shí)習(xí)生</div>
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<p> </p>
<h1><br /><span style="color: #ffffff;"><strong>提綱準(zhǔn)備</strong></span></h1>
<p><br />作為HKU今年非常青睞的廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生,Z同學(xué)的經(jīng)歷讓人眼前一亮,美賽、各類競賽、背提實(shí)習(xí)等等,幾乎符合絕大部分商科的項(xiàng)目的招生偏好,因此經(jīng)歷的選擇以及側(cè)重變得十分重要。在跟申請主導(dǎo)師、Z同學(xué)溝通過后,確定了一份內(nèi)容精練的簡歷。在PS提綱的準(zhǔn)備上,我和申請主導(dǎo)師共同為Z同學(xué)詳細(xì)解讀了不同項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、職業(yè)發(fā)展、等等;經(jīng)歷選擇上我們保留含金量最高的美賽以及華泰證券的實(shí)習(xí)。</p>
<p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1721183356214/1721183356214.png" width="563" height="318" /></p>
<p> </p>
<h1><span style="color: #ffffff;"><strong>文書解析</strong></span></h1>
<p><br />確定文書提綱后,我開始了Z同學(xué)的文書寫作。</p>
<h2><br /><span style="color: #1890ff;"><strong>興趣起源:</strong></span></h2>
<p><br />不同于大部分申請者,Z同學(xué)對1997年索羅斯做空泰銖及亞洲金融風(fēng)暴非常感興趣,我以這件事為切入點(diǎn),加以Z同學(xué)本科階段積累的相關(guān)知識以及對經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解,最終表達(dá)自己希望通過研究生階段的學(xué)習(xí)適應(yīng)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境。此外,通過描述Z同學(xué)的個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和日常思維方式,也展現(xiàn)了其對經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯的應(yīng)用和獨(dú)特見解。</p>
<p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1721183406528/1721183406528.png" width="507" height="304" /></p>
<p> </p>
<h2><span style="color: #1890ff;"><strong>學(xué)術(shù)背景:</strong></span></h2>
<p><br />雖然香港地區(qū)的院校沒有英國的學(xué)校那么看重PS中對于本科課程的描述,這個部分也是一個展示申請者的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)技能的板塊。首先,通過Z同學(xué)本科對于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、財(cái)政學(xué)、會計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)分析、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、C程序設(shè)計(jì)、Python數(shù)據(jù)處理和商務(wù)溝通等方面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,突出了學(xué)生在多個領(lǐng)域的扎實(shí)基礎(chǔ)和廣泛知識。同時,強(qiáng)調(diào)全英文授課的金融課程也為Z同學(xué)研究生學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),鍛煉了其在英語環(huán)境下的學(xué)習(xí)和溝通能力。</p>
<p> </p>
<h2><span style="color: #1890ff;"><strong>科研項(xiàng)目:</strong></span></h2>
<p><br />作為商科申請利器,美賽越來越成為商科申請者的必備經(jīng)歷。我提取了中文素材中的關(guān)鍵信息,如比賽情境、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)應(yīng)用等,避免了冗余和不必要的細(xì)節(jié)。同時我著重突出了Z同學(xué)在比賽中的抗壓能力、數(shù)學(xué)建模能力以及Python和Latex的應(yīng)用能力。</p>
<p> </p>
<h2><span style="color: #1890ff;"><strong>實(shí)習(xí)經(jīng)歷:</strong></span></h2>
<p><br />科研經(jīng)歷與實(shí)習(xí)經(jīng)歷的過渡,我在寫作中指出core skills & insightful opinion 都來自于實(shí)踐,完成過渡的同時也突出了Z同學(xué)勇于實(shí)踐的精神。通過敘述Z同學(xué)撰寫行研報(bào)告中解決的數(shù)據(jù)處理等問題,體現(xiàn)了Z同學(xué)對于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的敏感度、數(shù)據(jù)處理能力、以及經(jīng)濟(jì)直覺;</p>
<p><br />由于Z同學(xué)之后準(zhǔn)備從事行研工作,本段最后加上了Z同學(xué)對于行研工作的初步看法和理解,不僅展現(xiàn)對行業(yè)發(fā)展趨勢的見解,還塑造了一個有經(jīng)驗(yàn)、有思考、有追求的申請者形象。</p>
<p> </p>
<h2><span style="color: #1890ff;"><strong>Why School:</strong></span></h2>
<p><br />港大有很多項(xiàng)目的招生官在宣講會中提到,“We know we are a world-leading university, so we want to learn more about you”,可見之前有太多的申請者在PS當(dāng)中吹捧HKU的一系列優(yōu)勢。所以我在Why School 板塊選擇--反其道而行之:從課程設(shè)置入手,將課程與Z同學(xué)的興趣、能力、以及未來規(guī)劃聯(lián)系在一起,闡明了項(xiàng)目適合Z同學(xué)的原因。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1721183492111/1721183492111.png" width="629" height="354" /><br />另一方面,結(jié)合部分項(xiàng)目在申請時需要選擇stream的要求,我根據(jù)Z同學(xué)的相關(guān)經(jīng)歷和之后的職業(yè)規(guī)劃,為其選擇了最合適的stream。當(dāng)然,該夸學(xué)校的地方還是要夸的,需要注意篇幅不宜過長,簡單用一兩句話結(jié)合一下學(xué)校的優(yōu)勢,如師資力量、學(xué)術(shù)氛圍和課程設(shè)計(jì),突出自己的學(xué)術(shù)動機(jī)和職業(yè)目標(biāo)即可。最后,Z同學(xué)申請的都是香港地區(qū)的項(xiàng)目,所以我也通過提及香港作為金融中心的優(yōu)勢以及對未來職業(yè)發(fā)展的展望,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了選擇的合理性和前景。</p>
<p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1721183510395/1721183510395.png" width="554" height="313" /></p>
<p> </p>
<h2><span style="color: #1890ff;"><strong>職業(yè)規(guī)劃:</strong></span></h2>
<p><br />職業(yè)規(guī)劃作為最有可能出現(xiàn)雷同的板塊,我保留了Z同學(xué)提供的中文素材的核心內(nèi)容,包括對行業(yè)研究的興趣和短期計(jì)劃進(jìn)入頂級券商的研究所從事行研工作,并沒有加入過多的修改;內(nèi)容的安排上,本段分成短期目標(biāo)和長期目標(biāo),短期目標(biāo)Z同學(xué)專注于互聯(lián)網(wǎng)以及傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域,長期目標(biāo)Z同學(xué)表達(dá)了繼續(xù)深造的愿望,這也是比較適合商科申請者的職業(yè)規(guī)劃:理論→實(shí)踐→理論。</p>
<p> </p>
<p>通過對不同模塊的特殊處理,我將Z同學(xué)的中文素材轉(zhuǎn)化為一篇流暢、專業(yè)、且吸引招生官眼球的個人陳述,凸顯了Z同學(xué)的優(yōu)勢和未來發(fā)展?jié)摿Α?lt;/p>
<p><br />文書完成之后,按照既定的時間規(guī)劃,在港大第一輪開放時就遞交了申請。</p>
<p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1721183571876/1721183571876.png" width="424" height="429" data-znz-article-border="1" /></p>
<p>Z同學(xué)憑借自己在本科階段出色的科研能力、實(shí)踐能力以及對經(jīng)濟(jì)、金融、行研工作的獨(dú)到理解,加之文書材料的輔助,收獲了港大經(jīng)濟(jì)學(xué)的錄取。衷心祝愿Z同學(xué)在研究生階段可以繼續(xù)突破自己、學(xué)有所成!</p>
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