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朱靜(Sky)
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簡介:美研申請金牌導(dǎo)師,從業(yè)9年,熟悉全球頂級名校申請要求,輔導(dǎo)逾百名優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入世界頂級名校,其中包含麻省理工、耶魯、加州伯克利、劍橋、賓大、芝加哥等頂尖名校。擅長統(tǒng)籌管理申請服務(wù)團(tuán)隊(duì),制定個(gè)性化申請策略,致力于實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的"名校夢"。
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21fall全聚德,22fall她跨申拿下「科大金融」錄?。?/span>
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指南者留學(xué) 朱靜(Sky)
2021年11月23日
閱讀量:3279
<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />W同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">top985 文科</p> <p style="text-align: justify;">GPA:4.45/5.0 語言:8(700)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄?。?022秋季入學(xué))</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_62307" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港科技大學(xué) 金融</span></a></p> <p style="text-align: justify;">提交時(shí)間:2021年10月17日</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間:2021年11月19日</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">offer展示</span></p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 728px; height: 532px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1637661556891/1637661556891.png" width="729" height="533" /></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">W同學(xué)本科來自某top985高校的文科類專業(yè),可她卻一直有一個(gè)商科夢。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在21屆申請季,W同學(xué)自己嘗試申請了一眾名校的商科碩士項(xiàng)目,卻遺憾沒能收獲滿意的錄取。經(jīng)歷挫折的她沒有選擇放棄,而是找到了我們,希望對申請進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化后,可以再次沖刺名校的商科碩士項(xiàng)目,其中就包括香港科技大學(xué)金融碩士項(xiàng)目——<strong>亞洲top1的金融碩士項(xiàng)目</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 354px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1637661592962/1637661592962.png" width="729" height="354" /></p> <p style="text-align: justify;">以W同學(xué)的背景沖刺科大金融項(xiàng)目,難度還是很大的。科大金融作為亞洲頂級金融項(xiàng)目,本身的申請競爭就極為激烈,<strong>錄取率甚至不到10%</strong>。而W同學(xué)的本科專業(yè)又是文科,并且她也沒有商科類的第二專業(yè),<strong>申請跨度極大</strong>;對比一眾金融和工科類的申請者,這部分的競爭力明顯不足。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">不過她的申請也不是毫無希望。首先,她本科來自C9名校,GPA達(dá)到了4.45/5.0,這些都給她的申請?zhí)峁┝俗畹讓拥闹危撬龑W(xué)習(xí)能力的很好證明。其次也是更為重要的,<strong>她有著非常豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷</strong>:除了兩段知名咨詢公司的咨詢顧問實(shí)習(xí)和一份證券公司的行研實(shí)習(xí),她還依靠自己的networking能力獲得了一份聯(lián)合國的實(shí)習(xí)。而根據(jù)我們以往的申請經(jīng)驗(yàn),科大金融項(xiàng)目對申請者的實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷是十分看中的,她的這些經(jīng)歷可以有效地給她的申請?jiān)黾禹来a。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">因此,我們也選擇相信W同學(xué),和她一起向科大金融項(xiàng)目發(fā)起沖刺。對比第一次的申請失利,我們決定從兩個(gè)方面提高她這次申請的成功率,一方面是<strong>加強(qiáng)對申請文書的打磨</strong>,在文書中揚(yáng)長避短,將她的優(yōu)勢詳細(xì)展現(xiàn)出來;另一方面就是<strong>重視對申請時(shí)間安排的把握</strong>,爭取在最早的時(shí)間提交科大的申請,通過和其他申請者的時(shí)間差收獲更好的申請效果。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">申請文書方面,考慮到W同學(xué)的申請專業(yè)跨度很大,在個(gè)人陳述中<strong>合理解釋跨申的理由和展現(xiàn)自己為此做出的持續(xù)努力</strong>是非常重要的。為此,我們在她的個(gè)人陳述里以她所參加的各項(xiàng)實(shí)習(xí)和活動為主線,通過一個(gè)個(gè)具體的事例體現(xiàn)了她的商業(yè)視野、分析能力、抗壓能力等相關(guān)技能。同時(shí),我們又以她對商業(yè)領(lǐng)域從產(chǎn)生興趣到下定決心申請的過程為暗線,既解釋了她跨申的原因,也展現(xiàn)了她在這個(gè)領(lǐng)域長期深耕的決心和清晰的職業(yè)規(guī)劃。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">此外,我們在和W同學(xué)的日常溝通中也留意到她有著非常突出的networking能力,而這項(xiàng)能力對商科的同學(xué)來說其實(shí)是非常重要的,海外院校的career service center甚至?xí)iT培養(yǎng)大家的這項(xiàng)能力。因此,我們在她的個(gè)人陳述中也留意對此進(jìn)行了體現(xiàn)。W同學(xué)自己對申請文書也非常上心,在和我們一次次的共同討論和修改下,最終完成了一份非常出色的申請文書。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">一切很快準(zhǔn)備就緒,今年10月17日,在港科大金融碩士項(xiàng)目<strong>第一輪申請開放的當(dāng)天</strong>,我們就為W同學(xué)提交了申請。早申,加上出眾的申請文書,W同學(xué)很快便吸引了科大招生官的興趣,收到了學(xué)校發(fā)來的一面通知。完成一面后,學(xué)校很快又發(fā)來了二面邀請,而W同學(xué)出色的social能力和presentation能力在這個(gè)環(huán)節(jié)也得到了展示,她出眾的表現(xiàn)給學(xué)校留下了深刻的印象。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">今年11月19日,在申請遞交一個(gè)月后,W同學(xué)如愿收到了科大金融項(xiàng)目發(fā)來的推研郵件,實(shí)現(xiàn)了自己的商科夢。</p>
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本文作者
朱靜(Sky)
金牌申請主導(dǎo)師
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