香港城市大學傳播與新媒體碩士學位課程創(chuàng)辦于1998年,旨在為媒體、其他行業(yè)和機構培訓專業(yè)人員,包括:大眾媒體、廣告、公共關系、市場營銷、企業(yè)傳播、政府或非盈利組織傳播、網絡和多媒體制作與傳播、移動媒體等與傳播相關的行業(yè)提供人類傳播理論和尖端媒體技術的高級培訓。
香港城市大學多媒體資訊科技碩士項目將為資訊科技專業(yè)人士 提供系統(tǒng)而全面的課程,以使其能夠緊跟多媒體資訊科技領域發(fā)展動態(tài)。香港城市大學多媒體資訊科技碩士項目旨在為學生提供深入了解最新多媒體信息技術的機會,使其具備多媒體資訊的專業(yè)技能,以滿足多媒體咨詢領域對專業(yè)人才不斷提升的要求。畢業(yè)后,學生將能夠:在多媒體系統(tǒng)和應用,移動計算,互聯(lián)網計算和網絡方面具備扎實的理論基礎;掌握分析技能,使之能夠在瞬息萬變的資訊科技行業(yè)里進行高水平的項目研究和開發(fā);提高自身專業(yè)技能和提升自我職業(yè)發(fā)展?jié)撃堋?
香港城市大學藝術碩士課程旨在培養(yǎng)創(chuàng)意產業(yè)里的當代藝術家和其未來領軍人所需的藝術能力和智力能力,培養(yǎng)對當代藝術對于當今藝術創(chuàng)作和創(chuàng)意產業(yè)的批判性認識和跨學科理解,為學生提供相關領域的藝術,科學和技術發(fā)展知識,重點是所涉及的創(chuàng)作過程,為本地及海外行業(yè)提供一些具有高度獨創(chuàng)性、致力于最高職業(yè)道德標準、能夠在行業(yè)中承擔重大責任和擔任領導角色的畢業(yè)生。
香港城市大學創(chuàng)意媒體文學碩士項目旨在培養(yǎng)創(chuàng)意經濟的未來研究人員、知識分子和文化工程師,提供以人文為導向的課程,以補充學校在新媒體藝術領域發(fā)展一系列美學、理論和技術科學專業(yè)知識的使命。
排名 | 學校 | 專業(yè)(major) |
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1 | 俄亥俄州立大學 | 通訊傳媒 |
2 | 密歇根州立大學 | 通訊傳媒 |
3 | 德克薩斯大學奧斯汀分校 | 通訊傳媒 |
4 | 阿姆斯特丹大學 | 通訊傳媒 |
5 | 威斯康星大學麥迪遜分校 | 通訊傳媒 |
6 | 賓夕法尼亞大學 | 通訊傳媒 |
7 | 印第安納大學伯明頓分校 | 通訊傳媒 |
8 | 賓夕法尼亞州立大學 | 通訊傳媒 |
9 | 康奈爾大學 | 通訊傳媒 |
10 | 西北大學 | 通訊傳媒 |
11 | 華盛頓大學 | 通訊傳媒 |
12 | 密歇根大學安娜堡分校 | 通訊傳媒 |
13 | 加州大學圣塔芭芭拉分校 | 通訊傳媒 |
14 | 南加州大學 | 通訊傳媒 |
15 | 伊利諾伊大學香檳分校 | 通訊傳媒 |
16 | 阿姆斯特丹自由大學 | 通訊傳媒 |
17 | 普渡大學西拉法葉分校 | 通訊傳媒 |
18 | 明尼蘇達大學雙城分校 | 通訊傳媒 |
19 | 北卡羅來納大學教堂山分校 | 通訊傳媒 |
20 | 羅格斯大學 | 通訊傳媒 |
21 | 慕尼黑大學 | 通訊傳媒 |
22 | 肯塔基大學 | 通訊傳媒 |
23 | 蘇黎世大學 | 通訊傳媒 |
24 | 倫敦政治經濟學院 | 通訊傳媒 |
25 | 南洋理工大學 | 通訊傳媒 |
26 | 哈佛大學 | 通訊傳媒 |
27 | 根特大學 | 通訊傳媒 |
28 | 亞利桑那大學 | 通訊傳媒 |
29 | 佐治亞大學 | 通訊傳媒 |
30 | 香港城市大學 | 通訊傳媒 |
31 | 馬里蘭大學帕克分校 | 通訊傳媒 |
32 | 亞利桑那州立大學 | 通訊傳媒 |
33 | 華盛頓州立大學 | 通訊傳媒 |
34 | 香港中文大學 | 通訊傳媒 |
35 | 安特衛(wèi)普大學 | 通訊傳媒 |
36 | 牛津大學 | 通訊傳媒 |
37 | 阿拉巴馬大學 | 通訊傳媒 |
38 | 紐約州立大學布法羅分校 | 通訊傳媒 |
39 | 希伯來大學 | 通訊傳媒 |
40 | 喬治梅森大學 | 通訊傳媒 |
41 | 維也納大學 | 通訊傳媒 |
42 | 美因茨大學 | 通訊傳媒 |
43 | 新加坡國立大學 | 通訊傳媒 |
44 | 伊利諾伊大學芝加哥分校 | 通訊傳媒 |
45 | 悉尼大學 | 通訊傳媒 |
46 | 路易斯安那州立大學 | 通訊傳媒 |
47 | 猶他大學 | 通訊傳媒 |
48 | 昆士蘭科技大學 | 通訊傳媒 |
49 | 魯汶大學 | 通訊傳媒 |
50 | 斯坦福大學 | 通訊傳媒 |