發(fā)送驗(yàn)證碼
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香港大學(xué)教育學(xué)（通識(shí)方向）碩士項(xiàng)目沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課程。它允許學(xué)生根據(jù)興趣或需要選擇不同領(lǐng)域的七門(mén)選修課， 不希望就讀某一特定專(zhuān)業(yè)方向的申請(qǐng)者可以考慮這個(gè)方向。香港大學(xué)教育學(xué)（通識(shí)方向）碩士項(xiàng)目旨在滿(mǎn)足經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者以及過(guò)渡到教育部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員的需要，包括教師、管理人員、政策制定者和其他致力于改善教育的人。項(xiàng)目尋求來(lái)自不同背景的學(xué)生，不僅是教育領(lǐng)域，也包括金融、法律和藝術(shù)等領(lǐng)域。
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項(xiàng)目是一個(gè)跨學(xué)科的研究領(lǐng)域，它探索理論、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原則、新興技術(shù)、研究方法和教學(xué)方法。香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在教育對(duì)職業(yè)感興趣的個(gè)人，如學(xué)校、高等教育和企業(yè)環(huán)境中的學(xué)習(xí)技術(shù)專(zhuān)家、電子學(xué)習(xí)專(zhuān)家、教學(xué)設(shè)計(jì)師和信息技術(shù)協(xié)調(diào)員。
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項(xiàng)目為參與者提供有關(guān)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)原則和信息技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)的理論和實(shí)踐見(jiàn)解。香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在提供：對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)計(jì)、教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力、電子學(xué)習(xí)和其他新興學(xué)習(xí)和教學(xué)技術(shù)應(yīng)用的調(diào)查；在學(xué)習(xí)和教學(xué)中應(yīng)用技術(shù)的機(jī)會(huì)；對(duì)成人學(xué)習(xí)原則和策略的調(diào)查；探索技術(shù)在教育中的文化、行政、理論和實(shí)踐影響；教育技術(shù)研究導(dǎo)論；為那些希望發(fā)展在教育中使用技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)能力的人提供機(jī)會(huì)。
| 排名 | 學(xué)校 | 專(zhuān)業(yè)（major） |
|---|---|---|
| 1 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 教育和培訓(xùn) |
| 2 | 哈佛大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 3 | 斯坦福大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 4 | 劍橋大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 5 | 牛津大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 6 | 墨爾本大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 7 | 香港大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 8 | 加州大學(xué)伯克利分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 9 | 香港教育大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 10 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 11 | 多倫多大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 12 | 悉尼大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 13 | 哥倫比亞大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 14 | 莫納什大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 15 | 昆士蘭大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 16 | 南洋理工大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 17 | 奧克蘭大學(xué)（新西蘭） | 教育和培訓(xùn) |
| 18 | 不列顛哥倫比亞大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 19 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 20 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 21 | 智利天主教大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 22 | 約翰霍普金斯大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 23 | 阿姆斯特丹大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 24 | 倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院 | 教育和培訓(xùn) |
| 24 | 密歇根州立大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 24 | 諾丁漢大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 27 | 愛(ài)丁堡大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 28 | 賓夕法尼亞州立大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 28 | 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 30 | 迪肯大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 30 | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 32 | 香港中文大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 33 | 北京師范大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 33 | 波士頓學(xué)院 | 教育和培訓(xùn) |
| 35 | 新南威爾士大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 36 | 麥吉爾大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 37 | 特溫特大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 38 | 赫爾辛基大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 39 | 伯明翰大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 40 | 澳大利亞國(guó)立大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 41 | 智利大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 41 | 阿爾伯塔大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 41 | 利茲大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 44 | 魯汶大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 44 | 范德堡大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 46 | 紐約大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 46 | 曼徹斯特大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 46 | 芝加哥大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 49 | 巴塞羅那大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 50 | 墨西哥國(guó)立自治大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 50 | 賓夕法尼亞大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 50 | 華盛頓大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
