香港嶺南大學(xué)(費(fèi)用I學(xué)費(fèi)I生活成本)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示在香港找到工作的本科生大概占30%,有40%的同學(xué)在香港讀研究生,15%左右的學(xué)生去海外,還有15%左右的同學(xué)回內(nèi)地就業(yè)。由于北京、上海這些地方發(fā)展很快,最近一兩年,該校主動(dòng)要求回內(nèi)地工作的畢業(yè)生也比較多,但是百分比沒(méi)有超過(guò)20%。嶺南大學(xué)刻意精細(xì)大學(xué)規(guī)模,致力于打造緊密的師生關(guān)系。每一名本科學(xué)生都會(huì)獲分配一名由大學(xué)教師擔(dān)任的Academic Advisor,指引學(xué)生制定本科學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助他們解決學(xué)習(xí)生活上的困難。在嶺南校園內(nèi),每一名成員之間均能融洽相處,校內(nèi)知名學(xué)者們與學(xué)生常一起討論學(xué)術(shù),甚至交流生活瑣事,建立終生難忘的友誼。
香港嶺南大學(xué)本科申請(qǐng)要求包括:高考總成績(jī)(達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線以上) 。高考英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到100分以上。面試表現(xiàn)也是錄取過(guò)程中非常看重的因素。
面試以英語(yǔ)溝通和小組形式進(jìn)行。面試主要評(píng)核考生的綜合素質(zhì),包括英語(yǔ)能力、應(yīng)對(duì)與溝通能力、分析批判與邏輯思維、表達(dá)及組織能力和對(duì)擬修專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知等。
香港香港嶺南大學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)齊全,其中優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、翻譯學(xué)、文化研究、視覺(jué)研究、當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治科學(xué)、中國(guó)及亞太研究、社會(huì)及公共政策研究、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理學(xué)、人力資源管理學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等。
嶺南校友以十年時(shí)間建立了一所頗具規(guī)模的專(zhuān)上學(xué)院,為此后的發(fā)展打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。嶺南進(jìn)入第二個(gè)十年之后,校務(wù)迅速擴(kuò)展。1983年,陳佐舜校長(zhǎng)接掌嶺南,肩負(fù)提升嶺南學(xué)術(shù)地位的重任。陳校長(zhǎng)不負(fù)眾望,在任期間大量延聘人才,重組學(xué)術(shù)部門(mén),并改革課程結(jié)構(gòu),推行通識(shí)教育,為學(xué)術(shù)評(píng)審作好準(zhǔn)備。1987年12月,英國(guó)“國(guó)家學(xué)歷頒授委員會(huì)”對(duì)嶺南進(jìn)行全面評(píng)審,高度評(píng)價(jià)嶺南的領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)、教學(xué)質(zhì)素、行政效益、以及師生的質(zhì)素。對(duì)于嶺南多年來(lái)進(jìn)步神速,評(píng)審團(tuán)予以高度評(píng)價(jià),并認(rèn)為嶺南的學(xué)術(shù)水平足以媲美“大學(xué)及理工教育資助委員會(huì)”轄下的院校。
以上是關(guān)于香港嶺南大學(xué)(費(fèi)用I學(xué)費(fèi)I生活成本)的留學(xué)申請(qǐng)信息,希望對(duì)打算申請(qǐng)去香港嶺南大學(xué)讀碩士的同學(xué)有幫助,指南者留學(xué)院校庫(kù)詳細(xì)介紹香港嶺南大學(xué)碩士院校信息、專(zhuān)業(yè)排名、學(xué)制學(xué)費(fèi)、申請(qǐng)要求、課程設(shè)置等詳細(xì)信息。
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