新加坡管理大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)

新加坡管理大學(xué)專(zhuān)業(yè)

新加坡管理大學(xué)下設(shè)6個(gè)學(xué)院：會(huì)計(jì)學(xué)院、李光前商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、信息系統(tǒng)學(xué)院、法學(xué)院和社會(huì)科學(xué)院。新加坡管理大學(xué)開(kāi)設(shè)有本科專(zhuān)業(yè)包括會(huì)計(jì)、工商管理、經(jīng)濟(jì)、信息系統(tǒng)與管理、法律和社會(huì)科學(xué)等；碩士專(zhuān)業(yè)包括應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用金融學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)（針對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)）、商務(wù)信息技術(shù)、信息系統(tǒng)、管理學(xué)、經(jīng)營(yíng)管理和財(cái)富管理等；博士專(zhuān)業(yè)設(shè)有法學(xué)博士、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息系統(tǒng)、金融、組織行為與人力資源和心理學(xué)等。

新加坡管理大學(xué)以互動(dòng)、研教式教學(xué)著稱(chēng)，不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的“硬性”技能，入批判分析思維、解決能力等，也注重培養(yǎng)學(xué)生的“軟性”技能，如表達(dá)能力、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等，注重培養(yǎng)全方面發(fā)展的學(xué)生。與美國(guó)精英大學(xué)相同，新加坡管理大學(xué)采用了美國(guó)常春藤大學(xué)式研討會(huì)形式的教學(xué)方法。新加坡管理大學(xué)所有課程都以講座方式呈現(xiàn)，以促進(jìn)師生交流，鼓勵(lì)獨(dú)立思考。這種教學(xué)方法能有效地加強(qiáng)學(xué)生的溝通能力與表達(dá)能力，同時(shí)也鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神。新大全部實(shí)行小班制教學(xué)，每班12-40人，更方便師生間有效的交流。

新加坡管理大學(xué)安排所有的學(xué)生進(jìn)行為期12周的實(shí)習(xí)計(jì)劃：在頗具規(guī)模的企業(yè)里工作10周，在慈善機(jī)構(gòu)志愿工作2周，為學(xué)生以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。在新加坡投行中，新大的畢業(yè)生占到52%的比率。如果你在新加坡的金融公司應(yīng)聘，當(dāng)BOSS問(wèn)你是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)時(shí)，如果你說(shuō)是新大，那一定會(huì)受到BOSS的青睞。據(jù)新加坡本地統(tǒng)計(jì)，新大的畢業(yè)生起薪普遍高于平均水平。新大畢業(yè)生的雇主認(rèn)為，他們同其他大學(xué)畢業(yè)生相比，更能言善道，也有領(lǐng)導(dǎo)和分析能力。同時(shí)據(jù)調(diào)查顯示有大多數(shù)畢業(yè)生在畢業(yè)半年內(nèi)找到工作。