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澳大利亞國(guó)立大學(xué)計(jì)算碩士研究生offer一枚

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2024-05-06 09:42:24

錄取詳情

學(xué)生姓名 Y同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

彭思然 /李喬喬 /金博文

錄取學(xué)校澳大利亞國(guó)立大學(xué)

錄取專業(yè) 計(jì)算碩士

畢業(yè)學(xué)校中山大學(xué)

本科專業(yè) 心理學(xué)

基本背景已畢業(yè)，GPA3.7，雅思7.0，不用考

主要經(jīng)歷

1. Decoding Emotions from Locomotion: An Example of Recognizing Emotions from Biological-Motion Walkers 2. Exploration of the Emotional Perception within the Visual Information of Biological Motion 3. Data Analyst, xx IntelliARK Technology Co., Ltd. 4. Contemporary Undergraduate Mathematical Contest in Modeling

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真實(shí)案例，假一賠萬(wàn)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 50760澳元/年

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 2年

入學(xué)時(shí)間 2/7月

申請(qǐng)要求

申請(qǐng)者必須滿足以下其中一項(xiàng)： 具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，GPA不低于5.0/7.0；或 具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，GPA達(dá)到4.0/7.0，具備至少3年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

語(yǔ)言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

澳大利亞國(guó)立大學(xué)計(jì)算碩士項(xiàng)目為期兩年，目標(biāo)受眾有兩類：一是沒(méi)有計(jì)算機(jī)背景但希望獲得扎實(shí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的畢業(yè)生，二是有計(jì)算機(jī)或信息技術(shù)背景但希望拓寬、加深或更新知識(shí)的畢業(yè)生。該項(xiàng)目獲得澳大利亞計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的專業(yè)認(rèn)證。計(jì)算碩士畢業(yè)生將發(fā)展專業(yè)軟件開(kāi)發(fā)和計(jì)算機(jī)實(shí)踐的深刻知識(shí)和理解。學(xué)生有機(jī)會(huì)參與許多前沿課程，根據(jù)他們的背景和興趣，可以選擇專攻人工智能，以人為中心的設(shè)計(jì)與軟件開(kāi)發(fā)，或數(shù)據(jù)科學(xué)。這個(gè)項(xiàng)目的高潮是一個(gè)頂點(diǎn)項(xiàng)目：與行業(yè)伙伴、研究人員或初創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行小組合作；或者在一位學(xué)者的指導(dǎo)下進(jìn)行一個(gè)小型的研究項(xiàng)目。

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已畢業(yè)，GPA85.62，雅思6.5

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數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

基本背景

應(yīng)屆生，GPA3.94

澳大利亞國(guó)立大學(xué)計(jì)算碩士研究生offer一枚

學(xué)生姓名

S同學(xué)

畢業(yè)學(xué)校

南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院

澳大利亞國(guó)立大學(xué)計(jì)算碩士研究生offer一枚

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化

基本背景

已畢業(yè)，GPA3.16，暫無(wú)

澳大利亞國(guó)立大學(xué)計(jì)算碩士研究生offer一枚

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

基本背景

已畢業(yè)，GPA80.03，雅思:7(L:8.5/R:8/W:6/S:6)

預(yù)約咨詢

服務(wù)導(dǎo)師

彭思然

資深咨詢顧問(wèn)老師

海外名校傳媒專業(yè)研究生，互聯(lián)網(wǎng)大廠工作經(jīng)歷，熟悉各專業(yè)職場(chǎng)發(fā)展和規(guī)劃路徑，尤其擅長(zhǎng)跨申指導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)生沖擊英港新澳等多地區(qū)名校項(xiàng)目，專注于挖掘?qū)W生優(yōu)勢(shì)，制定個(gè)性化申請(qǐng)方案，幫助學(xué)生全方位提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力

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李喬喬

資深申請(qǐng)主導(dǎo)師

G7高校自動(dòng)化本碩背景，4年互聯(lián)網(wǎng)大廠研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，熟稔工業(yè)和信息化前沿趨勢(shì)，擅長(zhǎng)理工科尤其EECS方向申請(qǐng)，精準(zhǔn)挖掘放大學(xué)生與項(xiàng)目匹配的亮點(diǎn)，已幫助學(xué)生收獲G5，港三新二等頂尖名校offer。

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金博文

資深文書導(dǎo)師

金融背景，CATTI 2級(jí)筆譯，The Economist譯者兼雙語(yǔ)財(cái)經(jīng)作者。經(jīng)管知識(shí)體系完備，深諳學(xué)科熱點(diǎn)與行業(yè)趨勢(shì)。具有強(qiáng)評(píng)析性的文筆，寫作方向覆蓋主/泛商科。已幫助學(xué)生收獲Cambridge, LSE, IC, UCL, USC等名校offer。

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