<p>近年來(lái)，隨著中國(guó)內(nèi)地和香港社會(huì)及經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，新的社會(huì)問(wèn)題和需求不斷涌現(xiàn)。兩地政府以建立和諧社會(huì)為目標(biāo)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題十分關(guān)注，并已制訂一系列社會(huì)發(fā)展政策以減少社會(huì)上的矛盾。香港政府也開始鼓勵(lì)和加強(qiáng)公眾在政策討論、制訂和實(shí)施時(shí)的參與。許多專業(yè)人士，包括社會(huì)工作者、教育界人士、政策分析員和學(xué)者，均被邀請(qǐng)參與政府的咨詢組織，發(fā)表意見(jiàn)。在政府外也有許多智庫(kù)和壓力團(tuán)體，對(duì)各種社會(huì)政策議題發(fā)表意見(jiàn)。這些都增加了社會(huì)對(duì)社會(huì)政策專業(yè)人士的需求。</p><p>因此，香港中文大學(xué)開辦了一年全日制的社會(huì)政策文學(xué)碩士課程，旨在為社會(huì)工作學(xué)者和工作者提供高水平的研究生訓(xùn)練，提升其社會(huì)政策的研究水平，并加強(qiáng)政策策劃、執(zhí)行、評(píng)估及分析社會(huì)政策的知識(shí)，培養(yǎng)一批能批判地分析社會(huì)政策的社會(huì)工作者。。</p><p>通過(guò)學(xué)習(xí)香港中文大學(xué)社會(huì)政策文學(xué)碩士課程，學(xué)生應(yīng)能夠分析、制定、實(shí)施和評(píng)估有關(guān)社會(huì)政策的理論和實(shí)踐知識(shí)；能夠應(yīng)用科學(xué)研究方法來(lái)調(diào)查和研究與社會(huì)政策有關(guān)的問(wèn)題；能夠了解東亞（包括香港和中國(guó)）當(dāng)前的社會(huì)政策，重點(diǎn)是社會(huì)福利的特點(diǎn)和改革；以及能夠?qū)⑸鐣?huì)政策的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。</p>