伯明翰大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
咸良
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伯明翰大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-02-16 20:39:55
錄取詳情
學(xué)生姓名 Z同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 伯明翰大學(xué) 伯明翰大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 許昌學(xué)院
本科專業(yè) 英語(師范)
基本背景 大四,GPA3.42,待考;六級(jí)558,無
主要經(jīng)歷
1. 建湖紅勝藝術(shù)培訓(xùn)有限公司英語教師 2. 建湖萬彩創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)有限公司英語教師 3. 建湖匯文初級(jí)中學(xué)代課教師 4. 課程設(shè)計(jì):基于新課標(biāo)的“教、學(xué)、評(píng)”一致性單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) 5. 論文《從人物塑造、創(chuàng)作風(fēng)格、語言表達(dá)三個(gè)層次分析哈姆雷特的藝術(shù)特色》 6. 課程論文:探析性格因素對(duì)第二語言習(xí)得的影響
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 28220英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位,需要TEFL/TESL或TESOL、英語語言或其他相關(guān)學(xué)科背景(如語言學(xué)、翻譯研究),相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)也將被考慮在內(nèi)<br> 該課程專為語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足1年的人而設(shè)計(jì),更有經(jīng)驗(yàn)的語言教師可以考慮MA Applied Linguistics with TESOL
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
88
L:20 | R:22 | W:21 | S:22
PTE
67
L:67 | R:67 | W:67 | S:67
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>伯明翰大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目為學(xué)校的特色項(xiàng)目,專門為語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足一年的學(xué)生開設(shè)。學(xué)生將探索不同的英語教學(xué)方法,研究語言教學(xué)理論與實(shí)踐的密切關(guān)系。我們也鼓勵(lì)學(xué)生在自己的教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用已學(xué)的概念和理論。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西南林業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
應(yīng)屆生,GPA85.18
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
澳門城市大學(xué)
本科專業(yè)
同聲傳譯
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.3,雅思6.5
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海電力大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA83.17,雅思:6.5(L:7.0/R:7.0/W:6.0/S:6.0)
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA81.5,專四,不考
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江蘇大學(xué)
本科專業(yè)
英語(師范)
基本背景
大四,GPA85.5,在準(zhǔn)備,-
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
嘉興南湖學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.62,雅思7.0,不需要
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咸良
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理工科出身,同初創(chuàng)公司走到c+輪、作為上市公司運(yùn)營(yíng)跨越一次市場(chǎng)周期,深刻理解數(shù)據(jù)與策略,對(duì)成功路徑的塑造力。基于數(shù)據(jù)、以人為本,制定高度個(gè)性化的留學(xué)方案,實(shí)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)最大化,尋求錄取的“最優(yōu)解”。已助同學(xué)斬獲NUS、NTU、HKU、CUHK等名校錄取
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谷偉
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211院校畢業(yè),擅長(zhǎng)文社科及理工科方向碩士申請(qǐng),基于學(xué)生自身情況,提供細(xì)致、專業(yè)、個(gè)性化的申請(qǐng)指導(dǎo)和優(yōu)勢(shì)挖掘,幫助眾多學(xué)生拿到UCL、NUS、NTU、港大、港中文等夢(mèng)校offer,深受學(xué)生信任與喜愛。
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焦婧
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專八優(yōu)秀,擅長(zhǎng)文社科專業(yè)寫作,具備豐富的傳媒文書寫作經(jīng)驗(yàn),致力于根據(jù)學(xué)生經(jīng)歷定制個(gè)性化文書。戰(zhàn)績(jī)斐然,至今已幫助百余名學(xué)生斬獲來自牛津、劍橋、LSE、UCL、TUM、港三新二等院校的優(yōu)質(zhì)offer。
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基本意向
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詳細(xì)背景
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了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
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沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
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