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利茲大學高級計算機科學理學碩士研究生offer一枚
陳樂
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2023-12-15 19:40:13
錄取詳情
學生姓名
C同學
服務導師
陳樂
/包玉蓉
/谷偉
/黃嘉珉
錄取學校
利茲大學
錄取專業(yè)
高級計算機科學理學碩士
畢業(yè)學校
汕頭大學
本科專業(yè)
計算機科學與技術
基本背景
大四,GPA3.8,暫無
主要經歷
1. 第十一屆“泰迪杯”全國數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽
2. 廣東省攀登計劃重點項目
3. 美國大學生數(shù)學建模競賽(MCM/ICM) M獎
4. 課程專題:STU網上商店系統(tǒng)開發(fā)
5. 某智能股份有限公司后端開發(fā)實習
6. 某電子技術公司系統(tǒng)運維實習生
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項目簡介
項目學費
33750英鎊/年
項目時長
1年
入學時間
9月
申請要求
具有2:1榮譽學士學位,需要計算機科學背景,學校要求所有申請者學習過廣泛的相關課程,包括大量編程、系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)結構與算法課程,并且在所有這些課程中取得高分<br> 滿足以下其中一項的申請者將基于具體情況被考慮:<br> - 在其他基于計算的學位中取得2:1榮譽學士學位<br> - 具有專業(yè)資格以及相關經驗
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標
<p> 利茲大學高級計算機科學理學碩士項目注重探索計算機科學領域中的高級課題,旨在幫助學生獲得各種職場所需的理解和實踐技能。 </p><p>利茲大學高級計算機科學理學碩士項目植根于具有研究優(yōu)勢的計算機學院。在學生通過課程選擇進行專門化學習之前,利茲大學高級計算機科學理學碩士項目會引入諸如系統(tǒng)編程和算法等核心課題。 </p><p>通過參與利茲大學級計算機科學理學碩士項目,學生能接觸人機交互、新構架(如:云)或是用來開發(fā)頂尖技術(如大規(guī)模數(shù)據(jù)挖掘和社交網絡)工程的新興方法。 </p><p>利茲大學高級計算機科學理學碩士項目基于學生現(xiàn)有的計算機科學知識,使學生鍛煉使用最先進技術設計應用規(guī)模更大更復雜系統(tǒng)的理論和實踐技能。當學生在開發(fā)自己的主要項目時,甚至會有機會成為利茲大學級計算機科學理學碩士項目研究小組的成員。 </p>
錄取報告
利茲大學計算機方向錄取報告
查看報告詳情
170
成功案例
55.74%
申請成功率
135
失敗案例
成功案例本科學校分布
本科成績分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請成功率
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計算機科學與技術
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學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
杭州電子科技大學
本科專業(yè)
計算機科學與技術
基本背景
大四,GPA88,雅思7
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C同學
畢業(yè)學校
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本科專業(yè)
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基本背景
大四,GPA67.4,
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Y同學
畢業(yè)學校
杭州電子科技大學
本科專業(yè)
計算機
基本背景
已畢業(yè),GPA3.96,雅思6.5(6.0)
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Y同學
畢業(yè)學校
浙江科技學院
本科專業(yè)
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基本背景
大四,GPA83,雅思5.5
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學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
江西師范大學
本科專業(yè)
軟件工程(軟件技術)
基本背景
大四,GPA81.13,雅思6.5
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服務導師
陳樂
資深咨詢顧問老師
商科背景出身,曾任職世界五百強管理崗,熟悉大廠招聘偏好,咨詢風格真誠、耐心且富有實效,秉承誠信和專業(yè)的原則。深信每一個學生都有獨特的潛力,可以在全球頂尖學府中找到自己的舞臺
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包玉蓉
資深規(guī)劃導師
商社科領域規(guī)劃經驗豐富,3年從業(yè)經歷,擅長幫助學生挖掘自身潛力及其優(yōu)勢,精準把控學員提升需求,統(tǒng)籌規(guī)劃執(zhí)行進度。所帶學員于規(guī)劃期收獲畢馬威、尼爾森、標普等多個名企實習offer,成功拿到港三新二、G5等多所名校錄取。
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谷偉
資深申請主導師
211院校畢業(yè),擅長文社科及理工科方向碩士申請,基于學生自身情況,提供細致、專業(yè)、個性化的申請指導和優(yōu)勢挖掘,幫助眾多學生拿到UCL、NUS、NTU、港大、港中文等夢校offer,深受學生信任與喜愛。
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黃嘉珉
資深文書導師
曼徹斯特大學教育領域MA,擁有傳媒、管理和醫(yī)藥跨學科背景和豐富的學術寫作經驗,對參與式文化和非正式學習相關主題有深入研究。
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基本意向
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1.1 您期望申請學歷是
1.2 您期待的留學地區(qū)是
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2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學歷是
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沒有查詢到相關的專業(yè)
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