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南安普頓大學(xué)公共管理碩士研究生offer一枚
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錄取詳情
學(xué)生姓名
W同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
黃君怡(Sarah)
/徐萍(Fiona)
錄取學(xué)校
南安普頓大學(xué)
錄取專業(yè)
公共管理碩士
畢業(yè)學(xué)校
上海外國語大學(xué)
本科專業(yè)
國際政治
基本背景
大四,GPA3.68,無
主要經(jīng)歷
1. 公共政策課設(shè)
2. 上海浦東新區(qū)區(qū)委 歸國華僑聯(lián)合會 編輯實習(xí)
3. 公共管理課設(shè)
4. “挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽
5. 易特馳汽車技術(shù)有限公司 項目管理實習(xí)
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項目簡介
項目學(xué)費
24200英鎊/年
項目時長
1年
入學(xué)時間
9月
申請要求
具有2:1學(xué)位, 需要任一社會科學(xué)背景,例如:政治、公共管理、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、社會政策、商業(yè)管理<br> 如果申請者未明確滿足申請要求但在該領(lǐng)域有豐富的工作經(jīng)驗,學(xué)校會評估其相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗、學(xué)科知識和學(xué)習(xí)能力,申請將根據(jù)個人成績進行考慮,申請者可能會被要求參加面試
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
92
L:21 | R:22 | W:21 | S:23
PTE
68
L:64 | R:64 | W:64 | S:64
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>南安普頓大學(xué)公共管理碩士項目中學(xué)生將掌握跨政府不同領(lǐng)域分析治理、決策和行政的技能。探索公共政策設(shè)計,了解組織如何處理重大政策問題以及政策選擇的社會影響。學(xué)生將擁有地方、國家和全球的視角。學(xué)生了解公共行政在執(zhí)行政府政策中的作用可以在地方到全球范圍內(nèi)造福個人和社會。</p>
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南安普頓大學(xué)公共管理碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣西財經(jīng)學(xué)院
本科專業(yè)
金融
基本背景
大四,GPA84.83
南安普頓大學(xué)公共管理碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
行政管理
基本背景
大四,GPA3.27,雅思6.5
南安普頓大學(xué)公共管理碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
石河子大學(xué)
本科專業(yè)
人力資源
基本背景
已畢業(yè),GPA3.28,雅思6.0,不需要考
南安普頓大學(xué)公共管理碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
社會學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗,GPA81.27,準(zhǔn)備中,不考
南安普頓大學(xué)公共管理碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
T同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津外國語大學(xué)
本科專業(yè)
財務(wù)管理(商務(wù)英語)
基本背景
大四,GPA3.58,暫無,不需要
南安普頓大學(xué)公共管理碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
公共事業(yè)管理
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA3.25
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服務(wù)導(dǎo)師
黃君怡(Sarah)
首席申請主導(dǎo)師
指南者留學(xué)后期三部申請經(jīng)理,7年一線申請經(jīng)驗。對港新英澳傳媒和工科項目申請有個人獨到見解,堅持“不將就,不怕難,不放棄”的申請服務(wù)理念。從業(yè)期間幫助160+同學(xué)拿到QS Top 100院校的新媒體、建筑、環(huán)境等相關(guān)專業(yè)錄取。
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徐萍(Fiona)
金牌文書導(dǎo)師
專八優(yōu)秀,8年文書寫作經(jīng)驗,獲得指南者留學(xué)2021、2023年度“妙筆生花獎”。入行以來,不僅積累了豐厚的學(xué)科知識,也具備扎實的英語創(chuàng)意寫作能力,尤其擅長英國G5、港三新二等名校文書撰寫,同時擅長通過頭腦風(fēng)暴挖掘?qū)W生經(jīng)歷,并根據(jù)不同的項目特色撰寫個性化文書
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