約克大學(xué)（英國）全球公民教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2020-04-30 13:50:13
錄取詳情
學(xué)生姓名
D同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校
約克大學(xué)（英國）
錄取專業(yè)
全球公民教育文學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
南昌航空大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四，GPA83.5，雅思6.0
主要經(jīng)歷
1. 南昌縣環(huán)保局助理
2. 湖口金禹污水處理有限公司實(shí)習(xí)生
3. 國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目《稀土銪改性高分子材料的制備及其性能研究》結(jié)項(xiàng)
4. 第十四屆大學(xué)生“三小”項(xiàng)目《生活污水一體式厭氧MBR的應(yīng)用研究》結(jié)項(xiàng)
5. 第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽《鎢酸稀土復(fù)合材料降解污染物》結(jié)項(xiàng)
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
25900英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
申請(qǐng)要求
具有2:2本科學(xué)位或同等學(xué)歷，需要相關(guān)學(xué)科背景，例如教育、社會(huì)學(xué)、人文、社會(huì)科學(xué)，具備教學(xué)或管理方面的一些的教育經(jīng)驗(yàn)也被認(rèn)為是有益的
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
87
L:21 | R:21 | W:21 | S:21
PTE
61
L:55 | R:55 | W:55 | S:55
培養(yǎng)目標(biāo)
全球化是現(xiàn)代教育體系的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力，學(xué)校和其他教育組織在全球網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。約全球公民教育文學(xué)碩士項(xiàng)目適合那些想要更多地了解教育和當(dāng)代社會(huì)的準(zhǔn)備成為教師、研究員或政策制定者的人，該課程將鼓勵(lì)年輕人成為知情、有社會(huì)聯(lián)系、道德和且會(huì)參與全球化教育的公民，讓學(xué)生了解教育在打造更加寬容和包容的社會(huì)方面所起到的核心作用。
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
德州學(xué)院
本科專業(yè)
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基本背景
已畢業(yè)，GPA3.74，六級(jí)125.0
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畢業(yè)學(xué)校
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本科專業(yè)
長(zhǎng)笛
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA83.07，無語言
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川外國語大學(xué)成都學(xué)院
本科專業(yè)
法語
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA80，雅思6.0(L:6.0/R:5.5/W:5.5/S:6.0)
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X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東培正學(xué)院
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)(心理咨詢與輔導(dǎo)方向)
基本背景
大四，GPA81.1，暫無
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA81，無語言成績(jī)
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學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA82.04，雅思7.0
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
服務(wù)導(dǎo)師
趙翔
金牌咨詢顧問老師
海外名校畢業(yè)，從業(yè)7年，已服務(wù)各類學(xué)員600余位，指南者留學(xué)萬事通老師。擅長(zhǎng)商科 、工科和人文社科的咨詢工作，對(duì)學(xué)員的咨詢事無巨細(xì)。邏輯能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)對(duì)比分析，對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)有自己獨(dú)到的理解
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