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臨床流行病學(xué)碩士
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Master of Clinical Epidemiology
社科
醫(yī)學(xué)
健康學(xué)院
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
醫(yī)學(xué)
入學(xué)時(shí)間
2月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
39470澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
紐斯卡爾大學(xué)臨床流行病學(xué)碩士項(xiàng)目專注于醫(yī)療保健研究。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何應(yīng)用流行病學(xué)方法概念化、設(shè)計(jì)和開展醫(yī)療保健研究,并將現(xiàn)有的最佳研究證據(jù)應(yīng)用于臨床實(shí)踐和醫(yī)療保健。此外,學(xué)生將對(duì)理論框架有深入的理解和實(shí)際應(yīng)用,為他們?cè)谂R床流行病學(xué)或循證醫(yī)療保健領(lǐng)域的職業(yè)生涯做好有效準(zhǔn)備。
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:50 | R:50 | W:50 | S:50
申請(qǐng)時(shí)間
2024Spring
-
開放時(shí)間
2024-01-14
Round1
2024Spring Round1

開始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-01-14

申請(qǐng)已結(jié)束

2024-04-28
Round2
2024Spring Round2

開始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-04-28

申請(qǐng)已結(jié)束

2024Fall
-
開放時(shí)間
2024-08-11
Round1
2024Fall Round1

開始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-08-11

申請(qǐng)已結(jié)束

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)A
Biostatistics A
2
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)B
Biostatistics B
3
臨床流行病學(xué)
Clinical Epidemiology
4
流行病學(xué)基礎(chǔ)
Fundamentals of Epidemiology
5
高級(jí)流行病學(xué)
Advanced Epidemiology
6
研究方案設(shè)計(jì)
Research Protocol Design
7
線性回歸模型
Linear Regression Modelling
8
廣義線性模型
Generalised Linear Models
9
應(yīng)用縱向分析
Applied Longitudinal Analysis
10
傳染病監(jiān)測(cè)
Infectious Disease Surveillance
11
健康促進(jìn)基礎(chǔ)
Foundations of Health Promotion
12
在公共衛(wèi)生背景下調(diào)查原住民和托雷斯海峽島民的健康狀況
Investigating Aboriginal and Torres Strait Islander Health in the public health context
13
藥物/酒精問(wèn)題的基礎(chǔ)
Basis of Drug/Alcohol Problems
14
管理挑戰(zhàn)性行為:心理解決方案
Managing Challenging Behaviours: Psychological Solutions
15
醫(yī)療保健的質(zhì)量和安全
Quality and Safety in Health Care
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
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