格拉斯哥大學(xué)全球發(fā)展教育政策國(guó)際碩士為對(duì)國(guó)際合作與發(fā)展領(lǐng)域感興趣的學(xué)生提倡跨學(xué)科和批判性的教育政策分析方法。在全球化背景下，教育比以往任何時(shí)候都更成為社會(huì)包容和可持續(xù)發(fā)展的條件。

這個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目借鑒了比較教育研究、教育政策分析和國(guó)際發(fā)展研究的理論和方法。 流動(dòng)期旨在最大限度地提高不同機(jī)構(gòu)環(huán)境和文化中連貫的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合了世界多個(gè)地區(qū)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究經(jīng)驗(yàn)，包括南美洲和中美洲、東南亞、撒哈拉以南非洲、阿拉伯世界以及西歐和東歐。 該學(xué)位由巴塞羅那自治大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、不來(lái)梅大學(xué)和塞浦路斯大學(xué)組成的聯(lián)盟頒發(fā)。