<p>哥倫比亞發(fā)展心理學(xué)有春季、夏季和秋季入學(xué)</p><p>課程設(shè)置</p><p>哥倫比亞大學(xué)發(fā)展心理學(xué)通常需要完成32學(xué)分。主要學(xué)習(xí)基本理論和研究取向，以及認(rèn)知、語言、個性和社會功能與發(fā)展的實(shí)質(zhì)性知識。項(xiàng)目也提供了研究正常和異常心理功能的機(jī)會。學(xué)生可以注冊進(jìn)行獨(dú)立研究，包括理論或?qū)嵶C研究項(xiàng)目或?qū)嵉毓ぷ鳌τ谟兄居讷@得臨床或咨詢心理學(xué)專業(yè)技能的學(xué)生，可以選修入門課程，這些課程可能適用于學(xué)生日后進(jìn)入更高級的碩士或博士項(xiàng)目。</p><p>該項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)具有高度靈活性，以適應(yīng)不同學(xué)生的目標(biāo)和興趣。主要組成部分：研究方法基礎(chǔ)課程；認(rèn)知發(fā)展、非典型群體的個性發(fā)展以及社會和個性發(fā)展必修課程；統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程；研究實(shí)踐；發(fā)展心理學(xué)選修課以及其他由教育學(xué)院和哥倫比亞大學(xué)研究生院提供的相關(guān)專業(yè)選修課等。</p><p>就業(yè)方面</p><p>哥倫比亞大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)項(xiàng)目畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有較高的競爭力。完成碩士學(xué)位的學(xué)生可以在研究實(shí)驗(yàn)室、實(shí)地環(huán)境、生物醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)、教育和兒童護(hù)理機(jī)構(gòu)、基金會、公共政策環(huán)境、州和地方政府、社區(qū)項(xiàng)目以及社區(qū)學(xué)院擔(dān)任講師，或者繼續(xù)深造，攻讀特定領(lǐng)域的高級學(xué)位。</p><p>畢業(yè)生的主要就業(yè)去向包括學(xué)校心理咨詢師、臨床心理學(xué)家、研究助理、人力資源專家等。此外，許多畢業(yè)生也選擇繼續(xù)深造，攻讀博士學(xué)位，以追求學(xué)術(shù)或研究職業(yè)。</p><p>錄取方面</p><p>哥倫比亞大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)項(xiàng)目錄取標(biāo)準(zhǔn)較為嚴(yán)格，重視申請者的學(xué)術(shù)背景和研究潛力。雖然沒有官方的Class Profile，但根據(jù)過往數(shù)據(jù)，錄取的學(xué)生往往具有較高的GPA（建議3.6以上）、TOEFL成績（建議105以上），不強(qiáng)制要求GRE。Priority DDL一般1.15截止，最終DDL為4.1。</p><p>項(xiàng)目特別看重申請者的心理學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)背景，包括心理學(xué)基礎(chǔ)課程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、研究方法等。此外，有心理學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將大大增加申請者的競爭力。申請者需要提交個人陳述、推薦信等材料。</p><p>該項(xiàng)目隸屬TC學(xué)院，同一學(xué)院只允許申請者申請一個項(xiàng)目，因此申請者需要仔細(xì)考慮自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)，選擇合適的項(xiàng)目進(jìn)行申請。</p>