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MA Teaching English to Speakers of Other Languages
社科
教育
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所屬院校
紐約大學(xué)
New York University
美國大學(xué)協(xié)會
高潛力人才簽證計劃
43
QS
2025
30
U.S. News
2025
項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
秋季
項目時長
31-42學(xué)分
項目學(xué)費
2020美元/學(xué)分
申請要求
Initial Certificate: 文科專業(yè)30 個學(xué)時 3個學(xué)期的數(shù)學(xué)(包括統(tǒng)計) 3個學(xué)期的自然科學(xué)或物理科學(xué) 3個學(xué)期的社會研究 12 學(xué)時的非英語語言 Dual Certification: 目標語言專業(yè)或30個學(xué)期的目標語言課程 文科專業(yè) 30 個學(xué)時 3個學(xué)期的數(shù)學(xué)(包括統(tǒng)計) 3個學(xué)期的自然科學(xué)或物理科學(xué) 3個學(xué)期的社會研究
語言要求
類型
是否接受
總分
小分要求
托福
是
100
/
雅思
是
7
/
GMAT
否
/
/
GRE
是
/
/
申請時間
-
2024Fall
開放時間
2023-02-01
Round1
顧問解析
<p>紐約大學(xué)(NYU)位于曼哈頓,以其著名的Stern商學(xué)院和全美排名第十五的教育專業(yè)而聞名。NYU的TESOL專業(yè)隸屬于Steinhardt學(xué)院,專注于培養(yǎng)掌握創(chuàng)新英語教學(xué)方法的人才,并在語言學(xué)和教育學(xué)領(lǐng)域打下堅實基礎(chǔ)。</p><p> </p><p>課程設(shè)置:</p><p>紐約大學(xué)的TESOL項目為不同年齡段和教育背景的學(xué)生提供定制化課程,分為K-12和成人教育兩個專業(yè)方向。課程內(nèi)容廣泛,包括語言教育理論、教學(xué)方法和課程設(shè)計,同時特別強調(diào)培養(yǎng)跨文化交際能力。學(xué)生們有機會參與國際會議,與領(lǐng)域?qū)<医涣?,并在紐約這個全球大都市中獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。項目以實踐教學(xué)為核心,讓學(xué)生深入紐約市多元文化的教學(xué)環(huán)境。申請者需在申請時選擇K-12或成人教育方向,并明確是否追求教師資格證書,以確保課程和職業(yè)目標的一致性。這種明確的專業(yè)方向劃分,幫助學(xué)生精準對接未來的教學(xué)需求和職業(yè)發(fā)展路徑。</p><p> </p><p>就業(yè)方面:</p><p>紐約大學(xué)TESOL碩士項目的畢業(yè)生享有廣闊的職業(yè)前景。他們可以在國際學(xué)校、語言中心、高等教育機構(gòu)及教育組織中擔(dān)任英語教師或教育顧問。畢業(yè)生還有機會進入出版行業(yè),參與教材的編寫,或選擇繼續(xù)學(xué)術(shù)深造,攻讀博士學(xué)位。此外該項目課程包括課堂觀察(Class Observation)和學(xué)生教學(xué)(Student Teaching)環(huán)節(jié),為學(xué)生提供在紐約市各類公立及私立學(xué)校進行實際教學(xué)觀察和實習(xí)的機會。若學(xué)生取得紐約州教師資格證書,更有機會在公立中小學(xué)擔(dān)任教職,進一步拓寬職業(yè)道路。</p><p> </p><p>錄取方面:</p><p>紐約大學(xué)TESOL碩士項目的申請條件包括擁有相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,專業(yè)背景與TESOL教育相關(guān)者將獲優(yōu)先考慮。申請者需展現(xiàn)出良好的英語能力,通常需提交TOEFL成績,其中100分以上將對申請更為有利。此外,項目可能要求GRE成績和學(xué)術(shù)寫作樣本,以評估申請者的學(xué)術(shù)水平。實習(xí)和相關(guān)工作經(jīng)驗將顯著提升申請者的競爭力。項目對跨專業(yè)申請者持開放態(tài)度,提供靈活的申請途徑。這為不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)生提供了進入TESOL領(lǐng)域的機遇。</p>
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成功案例
紐約大學(xué)對外英語教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校
本科專業(yè)
語言學(xué)
基本背景
大四,GPA3.77
紐約大學(xué)國際教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
加拿大女王大學(xué)
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
大四,GPA4.01,免
紐約大學(xué)幼兒教育碩士offer一枚
學(xué)生姓名
T同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
深圳大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四,GPA87.2,托福100,GRE321
賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)/輔修傳播學(xué)
基本背景
大四,GPA3.7,雅思8
賓夕法尼亞大學(xué)國際教育發(fā)展碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA89.6,雅思8,無
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊列研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA89.6,雅思8,無
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學(xué)校心理學(xué)文學(xué)碩士
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英語應(yīng)用語言學(xué)文學(xué)碩士
威斯康星大學(xué)麥迪遜分校
教育學(xué)碩士
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