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MSc Pharmaceutical Sciences
社科
藥學(xué)
阿斯頓藥學(xué)院
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專業(yè)方向
藥學(xué)
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
20700英鎊/年
項目官網(wǎng)
https://www.aston.ac.uk/study/courses/pharmaceutical-sciences-msc/september-2024
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培養(yǎng)目標(biāo)

阿斯頓大學(xué)制藥科學(xué)理學(xué)碩士項目側(cè)重于當(dāng)前和未來藥物療法和醫(yī)藥產(chǎn)品的配方策略,旨在為學(xué)生在藥劑學(xué)或藥理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)或職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。學(xué)生不僅可以接觸到該專業(yè)領(lǐng)域的最新趨勢和思想,接受廣泛主題的專業(yè)培訓(xùn),例如藥物發(fā)現(xiàn)、藥物劑型和設(shè)計、化學(xué)療法和選擇性毒性,而且還可以對最近的科學(xué)發(fā)展及其臨床和工業(yè)應(yīng)用形成批判性的認(rèn)識,了解藥理學(xué)的最新進展,特別是大腦功能的新化學(xué)、常見神經(jīng)病理學(xué)的神經(jīng)化學(xué)和神經(jīng)解剖學(xué)基礎(chǔ),以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的藥物治療方法,深入了解分析藥物輸送產(chǎn)品所需的監(jiān)管程序和實驗室流程。此外,學(xué)生還可以培養(yǎng)演講、團隊合作、報告撰寫、批判性分析、談判和數(shù)據(jù)分析方面的技能。

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申請要求
具有認(rèn)可大學(xué)的2:2學(xué)位,需要藥學(xué)、制藥科學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程和材料科學(xué)背景
語言要求
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總分要求
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申請時間

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國際生
提前批次
:是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
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on hold
:申請量過大,相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險。
國際生
:本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>通過伯明翰阿斯頓大學(xué)制藥科學(xué)理學(xué)碩士課程,培養(yǎng)學(xué)生在藥物設(shè)計、開發(fā)和生產(chǎn)方面的技能和知識,并為學(xué)生在藥劑學(xué)或工業(yè)制藥領(lǐng)域從事激動人心的工業(yè)或?qū)W術(shù)職業(yè)做好準(zhǔn)備。項目使用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的臨床試驗?zāi)M軟件(例如 Simcyp、Monolix)。現(xiàn)代化的階梯教室和教室,配備最新的視聽設(shè)備和技術(shù);新裝修的實驗室配備了一系列用于“濕”實踐的制藥和分析儀器;已建立的用于教學(xué)、課程組織材料和通信的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境;出版物、期刊和大型科學(xué)數(shù)據(jù)庫的硬拷貝和電子訪問。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:成功完成本課程后,學(xué)生將為制藥或生物技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)或工業(yè)職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。由于高度復(fù)雜和敏感的藥物分子的開發(fā)不斷增加,這是一個需求相當(dāng)大的領(lǐng)域。學(xué)生不僅可以獲得設(shè)計和開發(fā)有效藥物輸送系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)和實踐經(jīng)驗,還可以獲得各種可直接用于職業(yè)和專業(yè)發(fā)展的可轉(zhuǎn)移技能。這意味著,學(xué)生將非常適合制藥行業(yè)的各種職業(yè),例如分析科學(xué)、配方開發(fā)、項目管理、監(jiān)管事務(wù)和科學(xué)寫作。最近的畢業(yè)生角色包括:藥物開發(fā)副科學(xué)家;分析科學(xué)家;實驗室分析員;科學(xué)講師;產(chǎn)品性能化學(xué)家;品質(zhì)保證生產(chǎn)技術(shù)員;質(zhì)量控制技術(shù)員;研究助理;科學(xué)總監(jiān)</p></p>
課程設(shè)置

該課程的教學(xué)通過多種方式進行,包括講座、研討會、講習(xí)班和輔導(dǎo)課。一些模塊還可能使用計算機建模和模擬會話。本課程共180學(xué)分,每個學(xué)分相當(dāng)于10個學(xué)習(xí)小時。學(xué)習(xí)時間可能包括但不限于講座、研討會、教程、實驗室課程、實踐、在線活動、閱讀、其他獨立學(xué)習(xí)、反思作業(yè)反饋、實地考察和工作實習(xí)。

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