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MSc Health Data Science
理科
數(shù)據(jù)科學(xué)
蘭卡斯特醫(yī)學(xué)院
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所屬院校
蘭卡斯特大學(xué)
Lancaster University
四重認(rèn)證商學(xué)院
平板玻璃大學(xué)
N8大學(xué)聯(lián)盟
141
QS
2025
12
Times
2025
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
數(shù)據(jù)科學(xué)
入學(xué)時(shí)間
10月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
26985英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>蘭卡斯特大學(xué)健康數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士課程將為學(xué)生提供先進(jìn)的技術(shù)技能,使學(xué)生能夠在健康和護(hù)理領(lǐng)域發(fā)展成為數(shù)據(jù)科學(xué)家。蘭卡斯特大學(xué)健康數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士由最初的 4 個(gè)核心課程組成:“健康研究的統(tǒng)計(jì)方法和模型”、“健康數(shù)據(jù)科學(xué)編程”、“健康數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)”和“應(yīng)用流行病學(xué)概論”。這些課程使學(xué)生能夠發(fā)展和鞏固健康數(shù)據(jù)科學(xué)三個(gè)主要領(lǐng)域的基礎(chǔ)技能:流行病學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)。完成這些課程后,學(xué)生將從兩種方向擇其一來(lái)學(xué)習(xí):“全球健康”或“健康信息學(xué)”。“全球健康”方向進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在統(tǒng)計(jì)科學(xué)方面的技能,重點(diǎn)是分析傳染病的時(shí)空方法以及如何使用這些方法為衛(wèi)生政策決策提供信息。 “健康信息學(xué)”方向的課程將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在分析常規(guī)收集的健康數(shù)據(jù)和醫(yī)療保健經(jīng)濟(jì)評(píng)估方面的知識(shí)和統(tǒng)計(jì)技能。學(xué)生還將進(jìn)行一個(gè)為期 12 周的項(xiàng)目,在我們的合作伙伴(包括世界衛(wèi)生組織和國(guó)家衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu))單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。</p>
申請(qǐng)要求
具有統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、物理科學(xué)或類似學(xué)科背景
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,蘭卡斯特大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為
{{searchRes.score}}
分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
87
L:19 | R:19 | W:22 | S:19
PTE
58
L:50 | R:50 | W:50 | S:50
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-09-01
開(kāi)放時(shí)間
-
Round1
2024Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間:2023-09-01
結(jié)束時(shí)間:-
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
應(yīng)用流行病學(xué)導(dǎo)論
Introduction to applied epidemiology
2
傳染病建模
Modelling of infectious diseases
3
健康數(shù)據(jù)科學(xué)編程
Programming for Health Data Science
4
健康研究的統(tǒng)計(jì)方法和模型
Statistical methods and models for health research
5
醫(yī)療保健經(jīng)濟(jì)評(píng)估
Economic evaluation in healthcare
6
處理定期收集的健康數(shù)據(jù)
Handling routinely collected Health Data
7
縱向數(shù)據(jù)分析
Longitudinal Data Analysis
8
缺失數(shù)據(jù)的方法
Methods for Missing Data
9
用于公共衛(wèi)生的基于模型的地統(tǒng)計(jì)
Model-based geostatistical for public health
10
流行病學(xué)中的時(shí)間序列分析
Time-series analysis in epidemiology
成功案例
蘭卡斯特大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA78.7,暫無(wú),不需要
蘭卡斯特大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
海南大學(xué)
本科專業(yè)
軟件工程(含與NIIT合作辦學(xué))
基本背景
大四,GPA80.79,無(wú)
格拉斯哥大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北方工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(中外合作辦學(xué))
基本背景
應(yīng)屆生,GPA87.3
利茲大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與分析理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(中外合作辦學(xué))
基本背景
其他,GPA3.16,雅思7.0
伯明翰大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(含師范、非師范兩個(gè)專業(yè)方向)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.02,雅思6.5
布里斯托大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
基本背景
大四,GPA3.5
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留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
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1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是
多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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