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MSc Innovation, Creativity and Leadership
商科
創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
貝葉斯商學(xué)院
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項目簡介
專業(yè)方向
創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
24700英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)城市學(xué)院創(chuàng)新、創(chuàng)造力與領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士課程從不同的學(xué)科角度學(xué)習(xí)創(chuàng)意、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新,借鑒商業(yè)、藝術(shù)、法律、心理學(xué)、設(shè)計和數(shù)字技術(shù)。</p>
申請要求
具有upper second class學(xué)位或同等學(xué)歷,沒有學(xué)位的申請者可以根據(jù)工作經(jīng)驗單獨考慮<br> 申請者必須在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具備至少5年全職工作經(jīng)驗
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,倫敦大學(xué)城市學(xué)院會根據(jù)“985院校”、“211院校”等設(shè)置院校名單,對內(nèi)地院校劃分等級,以此來設(shè)置不同的申請要求。
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語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:6 | R:6 | W:6.5 | S:6
托福
100
L:23 | R:23 | W:25 | S:23
PTE
69
L:60 | R:60 | W:62 | S:60
申請時間
2024Fall
2023-10-01
開放時間
2024-07-15
Round1
2024Fall Round1

開始時間:2023-10-01

結(jié)束時間:2024-07-15

申請已結(jié)束

課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
創(chuàng)意寫作
Creative Writing
2
創(chuàng)造性的問題解決與領(lǐng)導(dǎo)力
Creative Problem Solving and Leadership
3
領(lǐng)先的創(chuàng)意設(shè)計
Leading Creative Design
4
知識產(chǎn)權(quán)法與管理
Intellectual Property Law and Management
5
創(chuàng)造與創(chuàng)新心理學(xué)
The Psychology of Creativity and Innovation
6
技術(shù),創(chuàng)造力和創(chuàng)新
Technologies, Creativity and Innovation
7
提供創(chuàng)新
Delivering Innovation
8
創(chuàng)意與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
Creativity and the Creative Industries
9
商業(yè)與社會
Business & Society
10
全球戰(zhàn)略
Global Strategy
11
組織創(chuàng)新
Innovation in Organisations
12
新市場創(chuàng)造
New Market Creation
顧問解析
<p>倫敦大學(xué)城市學(xué)院創(chuàng)新、創(chuàng)造力與領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士課程從不同的學(xué)科角度學(xué)習(xí)創(chuàng)意、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新,借鑒商業(yè)、藝術(shù)、法律、心理學(xué)、設(shè)計和數(shù)字技術(shù)。項目旨在培養(yǎng)對不同創(chuàng)造性問題解決策略、技術(shù)和工具在不同背景下的作用和優(yōu)勢的理解,學(xué)習(xí)何時使用不同的創(chuàng)新工具,以及在什么情況下使用,了解尖端數(shù)字技術(shù)如何支持和促進創(chuàng)造性地解決問題,獲得實用技能,促進創(chuàng)造力和加強創(chuàng)新,培養(yǎng)反思技能,學(xué)習(xí)如何在團隊中有效地解決問題,在商業(yè)和其他環(huán)境中產(chǎn)生創(chuàng)造性的成果和設(shè)計解決方案,學(xué)習(xí)如何克服創(chuàng)造力和創(chuàng)新的障礙,這樣學(xué)生就可以實現(xiàn)變革了解什么因素能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的氛圍,是什么使創(chuàng)造性的組織與眾不同。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:畢業(yè)生繼續(xù)成為大型和小型組織以及私營、公共和志愿部門的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者和顧問,并在一系列不同行業(yè)發(fā)展自己的企業(yè),提供產(chǎn)品和服務(wù)。應(yīng)屆畢業(yè)生從事各種各樣的工作,如品牌活動經(jīng)理、用戶體驗設(shè)計師、產(chǎn)品開發(fā)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、戰(zhàn)略家和政策專家。2018年畢業(yè)后,?理學(xué)碩士創(chuàng)新,創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力校友Callie開始擔(dān)任Artgym的社區(qū)經(jīng)理。校友帕斯卡爾·羅塔(PascalRota)是凱捷發(fā)明公司(CapgeminiInvent)的顧問。</p></p>
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成功案例
倫敦大學(xué)國王學(xué)院戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)國王學(xué)院戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
暨南大學(xué)
本科專業(yè)
財務(wù)管理
基本背景
大四,GPA3.52,暫無
華威大學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
華威大學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東北財經(jīng)大學(xué)
本科專業(yè)
工商管理
基本背景
大四,GPA88.44,雅思7.0(L:7.5/R:7.5/W:6.5/S:6.0) ,GRE320
倫敦大學(xué)學(xué)院繁榮、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院繁榮、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院
本科專業(yè)
會計
基本背景
大四,GPA3.37,無
利茲大學(xué)全球戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)全球戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖南大學(xué)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
大四,GPA83.24,無
倫敦大學(xué)學(xué)院數(shù)字健康與創(chuàng)業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院數(shù)字健康與創(chuàng)業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
泰國博樂大學(xué)
本科專業(yè)
對外泰語
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗,GPA3.93,無
諾丁漢大學(xué)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
諾丁漢大學(xué)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
會計學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗,GPA82,無
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
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